华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量

更新时间：2021-06-28 浏览次数：82 类型：同步测试

一、我会选

1. 在人类文化系统中，试图认识自然界的文化形态也很多，但其中只有下列哪个才为人类提供了认识自然的精确而有效的工具（）

A . 宗教 B . 哲学 C . 历史 D . 科学

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2. 现代高技术对各国经济起着重要的推动作用，六大现代高技术都具有很高科学含量，它们都是将科学原理应用到技术领域的结果，如“遗传工程技术”就是将什么应用到生物技术领域的结果（）

A . 遗传学 B . 分子遗传学 C . 生物学 D . 进化论

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3. 科学与技术虽然联系密切，但是它们之间还是有一定的区别的，科学的基本功能在于认识自然界，而技术的基本功能在于改造自然界。如“电磁理论”就属于科学的领域，下列属于技术领域的是（）

A . 电学 B . 磁学 C . 电动机 D . 电磁学

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4. 科学技术现在已成为提高劳动生产率的最主要原因。“特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去产多几十倍、几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、持术的力量。“鉴于上述理由，邓小平同志提出：马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很好，依我看，科学技术是（）

A . 第一生产力 B . 第二生产力 C . 第三生产力 D . 第四生产力

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二、我会填

5. 20世纪以来科学取得了迅速的发展，加上新的实验技术和精密的观察工具的产生，使人类认识的范围无论向内（微观世界），还是向外（宏观世界），都扩大了万倍以上。

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6. 技术与科学是有区别的。科学是人们自然界的一种活动，它的成果是科学理论的发现，其途径是科学探究；而技术则是人们世界的一种社会实践活动，它的成果是新产品或新工艺的发明，其途径的核心部分是技术设计。

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7. 科学常常为技术解决，从而使技术得以发展。

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8. 19世纪下半叶科学家们站在理论的基础上构思出“电动机、发电机”的技术原理，从而导致一系列电子技术的发明。

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9. 20世纪以来，科学更是推动技术飞速地发展，它导致了信息技术、、新能源技术、航天技术、现代生物工程技术和海洋工程技术六大高技术的形成。

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10. 随着科学的发展，从科学理论的发现到相关技术原理的发明的时间间隔在不断地。这表明由科学发现转化为技术发明的周期愈来愈短。

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11. 科学研究可以导致技术发明和技术改进，进而导致新产品和新工艺的出现。如果再将它们产品化和商品化，就会导致企业利润的形成和国家经济的增长，这就是人们所说的。

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12. 当今，各国经济的增长越来越领先科学技术，可以说是各国经济发展的引擎。

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13. 1750—1840年，英国在17世纪科学革命的背景下，产生了三大技术革命，即机械化纺织技术、蒸汽机技术和大规模炼钢技术的发明；之后将它们产业化，便形成两大新兴的产业部门，即，由此拉动英国经济的发展，成为世界首屈一指的经济强国。

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14. 第二次世界大战后，在若干工业发达国家中，科学技术进步对经济增长皆具有较高的贡献率，20世纪70年代上升到，科学技术进步对经济增长的贡献已明显地超过资本和劳力的作用。

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15. 距今两千多年前，我国古代劳动人民掌握了炼铁的技术，他们将不完全燃烧产物一氧化碳，在高温下利用一氧化碳将铁矿石中的氧化铁还原为铁，请写出两个反应的化学方程式。；。

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16. 钛(Ti)因为具有神奇的性能越来越多地引起人们的关注。常温下钛不和非金属、及酸反应，红热时，却可以与常见的非金属单质反应，钛是航空、军工、电力等方面的必需原料。地壳中含钛矿石之一的钛铁矿中含有金红石(TiO₂)。目前大规模生产钛的方法是第一步，金红石、炭粉混合在高温条件下通入氯气制取TiCl₄ ，和一种可燃性气体。让反应的化学方程式为___________________________；
第二步，在氩气的气氛中用过量的镁在加热的条件下与TiCl₄反应，得到金属钛。
1. （1）写出此反应的化学方程式；
2. （2）简述由上述产物获得金属钛的步骤。
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试卷信息

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初中

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华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量

副标题：

*注意事项：

华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量

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