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选择题专练：06 诗词、名言

更新时间：2021-05-27 浏览次数：136 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2021·德阳模拟) 清代诗人袁枚的《苔》在央视《经典咏流传》节目中火了，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。梁俊老师和他支教的学生们用质朴无华的歌声唱哭了评委，更唱进了亿万观众的心里。下列句子中与这首诗蕴含道理一致的是（）

A . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已

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2. “天生我材必有用，千金散尽还复来。”这诗句体现的心理是（）

A . 自立 B . 自尊 C . 自主 D . 自信

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3. (2021七下·乾安期末) “人逢喜事精神爽”“笑一笑，十年少”这些话说明（）

A . 人的情绪与人的需求无关 B . 积极情绪可以对人产生积极影响 C . 人的情绪是固定不变的 D . 消极情绪对人产生消极影响

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4. 梦想的实现需要努力，下列格局不能体现该观点的是（　　）

A . 千里之行，始于足下 B . 不经一番寒彻骨，怎么得梅花扑鼻香 C . 三人行，必有我师焉 D . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

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5. 要把中国梦变为现实，我们必须“不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”。下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是（　　）

A . 士不可以不弘毅，任重而道远 B . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 C . 国势之强由于人，人材之成出于学 D . 九层之台，起于累土；千里之行，始于足下

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6. (2022·麒麟模拟) “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自己的角度看，这句话形象地说明（　　）

A . 我们要不断激发自己的潜能，做更好的自己 B . 认识自己可以促进与他人的交往 C . 他人评价是我们认识自己的一面镜子 D . 每个人都有优点和缺点，要全面地认识自己

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7. 下列名言警句与自我认识的方式对应正确的是（　　）
①吾日三省吾身﹣﹣自我观察来认识自己

②尺有所短，寸有所长﹣﹣全面认识自己

③士别三日，当刮目相待﹣﹣用发展的眼光看待自己

④要想了解自己，最好问问别人﹣﹣与他人进行比较来认识自己

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③

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8. 子曰：“学如不及，犹恐失之”。出自《论语•泰伯》的这句话给我们的启示是（　　）

A . 为学最重要就是要勤学不辍 B . 学习就是不断质疑不断否定 C . 做最好的自己应该扬长避短 D . 自我完善需要主动改正缺点

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9. 古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有（　　）

A . 恻隐之心 B . 是非之心 C . 羞耻之心 D . 敬畏之心

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10. “吾生也有涯，而知也无涯。”这句话启示我们（　　）

A . 学习没有终点，我们需要树立终生学习的观念 B . 终生学习是最好的学习方式 C . 终生学习是实现自身价值的唯一方式 D . 终生学习使每个人都能实现自己的理想

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11. (2023八上·成武期中) “有礼走遍天下，无礼寸步难行。”“礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的事。”下列行为符合这两句谚语主旨的是（）
①为活跃气氛，拿别人的缺陷开玩笑

②为人谦虚，对他人的意见言听计从

③与人交往时，谦虚恭敬、彬彬有礼

④拨打电话时先问好，语调保持平和

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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12. (2022七下·弥勒月考) 2021年第31届世界大学生夏季运动会倒计时一周年典礼2020年8月18日晚在成都举行。为了给来成都参加大运会的海内外宾客提供更好的志愿服务，3万名赛会志愿者、50万名城市志愿者将积极行动起来，相互协作，为大运会的成功举办贡献自己的力量。下列选项与材料主旨相符的是（）
①滴水不成海，独木不成林 ②路遥知马力，日久见人心 ③一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 ④看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

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13. (2021七下·新蔡期末) “君子周而不比，小人比而不周——《论语·为政》”，意思是“君子以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私；而小人则刚好相反”。据此，下列认识错误的是（）

A . 小团体的江湖义气，容易徇私护短，故应予以抛弃 B . 要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往 C . 组建小群体是小人之行，一定要尽力避免 D . 我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义

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14. 荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”对此，下列理解正确的是（）
①注重文明礼貌我们就能获得成功 ②要在生活中养成文明礼貌的行为习惯 ③文明礼仪不仅仅是个人的事情 ④礼貌是文明交往的前提

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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15. (2020七上·绥棱期末) 荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明了（）
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐

③礼可以解决社会生活中的开始问题 ④文明有礼体现国家形象

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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16. (2020九上·泰宁月考) “河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语提示我们青少年要（）

A . 爱护河流，保护河流 B . 维护公平，守护正义 C . 依法律己，依法做事 D . 严格执法，公正司法

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17. (2021·遂宁模拟) 台湾著名诗人余光中的诗《乡愁》中有一句：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”下列解读正确的是（）

A . 表达了两岸人民挫败“台独”分裂图谋的坚强决心 B . 反映了两岸人民盼望实现祖国完全统一的共同愿望 C . 预言了反对分裂是两岸同胞共同的精神纽带 D . 指明了“一国两制”是两岸关系的政治基础

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18. (2021·遂宁模拟) 下列古诗词能体现出爱国主义情感的是（）

A . 深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》 B . 此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》 C . 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》 D . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

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19. (2021九下·汶上月考) “光盘行动”拒绝“剩宴”和“舌尖上的浪费”……2020年8月以来，“中原粮仓”河南掀起一股“制止餐饮浪费”的新风。下列名言警句与这股新风传递的理念相一致的是

A . 发愤忘食，乐以为忧，不知老之将至。——《论语·述而》 B . 非理之财莫取，非理之事莫为。——冯梦龙 C . 一粥-饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。——《治家格言》 D . 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

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20. (2024九下·江都模拟) 每年的4月15日是我国的全民国家安全教育日，人人都是维护国家安全的主角。下列诗歌表达的意思与此相近的是（）
①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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21. 终身学习是时代发展的需要，下列能体现终身学习这一思想的是（　　）

A . 莫等闲．白了少年头，空悲切 B . 闻道有先后，术业有专攻 C . 学而不思则罔，思而不学则殆 D . 吾生也有涯，而知也无涯

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22. 当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（　　）

A . 少壮不努力，老大徒伤悲 B . 活到老，学到老 C . 学海无涯苦作舟 D . 读书破万卷下笔有如神

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23. (2023七上·肇源开学考) 我们要确立终生学习的观念，以适应社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（　　）
①少壮不努力，老大徒伤悲

②活到老，学到老

③吾生也有涯，而知也无涯

④读书破万卷，下笔如有神

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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24. (2020七上·石阡期末) 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断充实自己。下列说法能体现这一观点的有（　　）
①活到老，学到老

②少壮不努力，老大徒伤悲

③吾生有涯，而知无涯

④读万卷书，行万里路

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④

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25. “不入虎穴焉得虎子”、“下河才知水深浅”、“人行千里路，胜读十年书”，中国的这些古语同时告诉我们一个道理（　　）

A . 学会终身学习 B . 在实践中学习 C . 重视学习方法 D . 增强问题意识

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26. (2023八下·莒南期末) 古人云:“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则:恋亲，但不为亲徇私;念旧，但不为旧谋利;济亲，但不以公济私。下列对此理解正确的有（）
①要让权力在阳光下运行

②要限制领导干部的权力行使

③领导干部必须放弃个人利益

④国家机关工作人员要依法行使权力

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④

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27. (2021·桂林模拟) 梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明（）

A . 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望 B . 青少年要向国际社会传递中国声音，讲好中国故事 C . 青少年要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化 D . 实现中华民族伟大复兴是时代赋予青少年的责任

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