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部编版一年级下册语文期末专项复习——阅读理解

更新时间:2021-06-02 浏览次数:121 类型:复习试卷
一、现代文阅读
  • 1. 阅读理解。

    早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆,又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!

    过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

    1. (1) 课文有个自然段,第一自然段有句话。
    2. (2) 荷叶上的珍珠什么样?
    3. (3) 太阳一出来,荷叶上的珍珠就不见了?你知道这是为什么吗?
  • 2. 阅读短文。

    骑牛比赛(节选)

    好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī zhǐ)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽(jǐn  jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。

    1. (1) 给短文中加点字选择正确读音。
    2. (2) 这段话共有句话。
    3. (3) 找出写骑手技艺高超的句子。
    4. (4) 这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为
  • 3. 阅读

    鸟的叫声

        鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。

        麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。

    1. (1) 短文一共有个自然段,第二自然段有句话。
    2. (2) 用“”画出文中表示声音的词语。
    3. (3) 根据短文内容选一选。

      麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明(    )

      A . 要下雨了 B . 是晴天 C . 要刮风了
    4. (4) 根据短文内容选一选。

      农民伯伯可以根据(    )的叫声及时播种。

      A . 海鸥 B . 黄莺 C . 布谷鸟
    5. (5) 鸟的叫声不但十分,而且能给人们带来很多
    6. (6) 你还知道其他动物的叫声吗?写一写。
  • 4. 阅读理解。

    春娃

    春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。

    他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。

    今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。他说:“你们都长高了。”

    我们说:“是吗?”

    他说:“真的,真的。你们比去年高多了!明年我来的时候,你们一定长得更高了。十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。可是我,还是个娃娃。”

    1. (1) 短文共有个自然段。
    2. (2) 你觉得春娃不喜欢的音乐可能是(  )
      A . 小鸟的歌声 B . 小朋友的读书声 C . 北风的吼声 D . 小雨的伴奏声
    3. (3) 你能补充完整吗?

      春娃走过花园,

      春娃走过

  • 5. 阅读回答问题。

    春天真美好

        寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!

    1. (1) 短文一共句话。最后一句的标点符号叫
    2. (2) 文章写了小草、和燕子。
    3. (3) 读了短文,你想到了哪些成语?

  • 6. (2020一下·古冶期末) 快乐阅读。

        下雨了。

        荷(hé)叶姐姐像一把翠(cuì)绿的伞站在池塘(táng)里。

        一条小鱼_______(飞 游 跳)过来,躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓_______(飞 游 跳)过来,躲在荷叶伞下。一只青蛙_______(飞 游 跳)过来,躲在荷叶伞下......

        荷叶姐姐为别人遮(zhē)了雨,她自己却淋(lín)湿了。

        雨停了。阳光照在荷叶伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨(zhǎ)着眼笑呢!

    1. (1) 这篇文章一共有个自然段,
    2. (2) 在文中括号内选择合适的字。
    3. (3) 文中共写了种小动物躲在荷叶下,用横线任文中勾出这几种小动物的名字。
  • 7. 阅读短文,完成练习。

    是谁松的土

        春天到了,桃树上长满了绿色的叶子,开满了漂亮的花朵。小桃树说:“不知道是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开的这么美。”

        一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”

    小蜜蜂说:不是不是“我不会松土,我只会采蜜。”一只大象慢吞吞的走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:不是不是“我不会松土,我只会浇水。”

        小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟,他们都说不会松的土。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。

        小朋友,你们猜是谁帮小桃树松的土呢?

    1. (1) 短文一共有个自然段。
    2. (2) 照样子,填一填。

          A.浇水  B.采蜜  C.传播花粉  D.捉害虫  E.拔萝卜

        小蜜蜂( B )    大象    小蝴蝶    小白兔    啄木鸟

    3. (3) 照样子,写一写。

      例:小白兔(跳)来(跳)去         叶子(绿绿的)

          蝴蝶去             花朵

          大象去             泥土

    4. (4) 小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。(填序号)

        A.请问    B.不用谢    C.没关系    D.谢谢你

        小桃树说:“,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。”

        小蚯蚓说:“,这是我应该做的。”

    5. (5) 把句子补充完整。

          的小蚯蚓又扭动着身体地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。

  • 8. 阅读短文,回答问题。

        若生养了一只小猫。一天,那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找,连声喊着小猫的名字:“小桃!小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法,在报纸上登了这样一则启事:

    寻找小猫

        昨天我家丢了一只小猫,全白,只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了,请送还迎春巷32号若生。

        后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

    1. (1) 小猫的名字叫,小猫的主人的名字是。小猫是送回来的。
    2. (2) 我看懂了启事。

      ①请用波浪线画出小猫的特点。

      ②请用横线画出若生家的地址(zhǐ)。

    3. (3) 看了短文,我知道了写寻找东西的启事,要写清楚( )。(填序号,多选)
      A . 丢失的过程 B . 东西的特点 C . 送还的地址
  • 9. () (huì) ()() (huì) (zuò)

    (tài) (yánɡ) (ɡōnɡ) (ɡonɡ) () () (xiào)(xiǎo) (dònɡ) () (men) () (de) (zǎo)

    (xiǎo) () (shuǐ) () (yóu)(xiǎo) () () (shànɡ) (pǎo)

    (hóu) (zi) (shù) (shànɡ) (dànɡ) (qiū) (qiān)(sōnɡ) (shǔ) (lín) (zhōnɡ) (bènɡ) (yòu) (tiào)

    (kǒnɡ) (què) (zhǎn) (kāi) () (wěi) (ba)(duì) (zhe) (jìnɡ) (zi) (zhào) (wa) (zhào)

    1. (1) 儿歌中写了哪些动物起得早?请在它们的名字抄写下来。
    2. (2) 小动物们早起干什么?请连一连。

      小鸡        小鸭        猴子        松鼠

      水里游      地上跑        蹦又跳        荡秋千

    3. (3) 你还知道什么动物起得早?它早起会干什么?请写一写。
  • 10. 按要求完成。

    (chūn)(tiān)(shì)(zhè)(yànɡ)(lái)(de)

    (dīnɡ)(dōnɡ)(dīnɡ)(dōnɡ)

    (xiǎo)()(shì)(le)(shì)(qīnɡ)(cuì)(de)(sǎnɡ)()

    (a)(chūn)(tiān)(shì)(chànɡ)(zhe)(ɡē)(lái)(de)!

    ()(la)()(la)

    (liǔ)(zhī)(wān)(wān)(róu)(ruǎn)(de)(yāo)

    (a)(chūn)(tiān)(shì)(tiào)(zhe)()(lái)(de)!

    ()()()()

    (chūn)(sǔn)(zài)()()()(kuài)()()()(jié)

    (a)(chūn)(tiān)(shì)(fànɡ)(zhe)(biān)(pào)(lái)(de)!

    1. (1) 读一读,连一连。

          清脆的            柔软的         快乐地

          腰                拔节            嗓子

    2. (2) 找出描写声音的词语。
    3. (3) 春天是是怎样来的?在文中找出出。
  • 11. (2020一下·期中) 快乐阅读。

    天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

    我出去一看,天上的云可真怪,有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

    天上的云可真有趣。

    1. (1) 短文共段话,第段写云的样子。
    2. (2) “我”是在的时候看天上的云的。
    3. (3) 天上的云有的像,有的像,有的像
    4. (4) 天上的云很
  • 12. (2020一下·期中) 快乐阅读。

    农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。

    农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。

    小猫看到了,把小鱼种在地里。它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!

    1. (1) 短文共段话。
    2. (2) 农民种,到了秋天,收了很多
    3. (3) 小猫为什么收不到鱼?(    )

      ①它不会种鱼。

      ②小鱼生活在水里,不是种出来的。

  • 13. (2020一下·期中) 快乐阅读。

    春天到了,姐姐和弟弟到公园去玩。

    公园里花开了,有桃花、苹果花、海棠花,真是美丽极了。弟弟要摘花,姐姐说:“不要摘!不要摘!公园里的花是给大家看得。”

    天上的云可真有趣。

    1. (1) 短文共个自然段。
    2. (2) 文中写的是什么季节?
    3. (3) 公园里开了些什么花?
    4. (4) 为什么不能摘公园里的花?
  • 14. (2020一下·期中) 阅读短文,回答问题。

    初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

    1. (1) 写出“花”的笔顺。

      花:

    2. (2) 这段话共有句。主要写的是花。
    3. (3) 石榴花在开放。它的花蕊是色的,花朵是色的。
    4. (4) 石榴花很多,从等词可以看出。
    5. (5) 石榴花花朵像,像,花蕊像
  • 15. 阅读短文,完成练习。

        柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。

        大伞下,知了在歌唱。小伞下,鱼儿在游戏。

        那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。  青蛙玩累了,跳到荷塘里洗了个澡,乐得它鼓起了腮帮,敲起了绿色的小鼓;呱呱呱,呱呱呱……

        夏天到了多快活!

    1. (1) 读读短文,想一想小动物们在干什么,连一连。

      知了    鱼儿    蜻蜓    青蛙

      飞行    洗澡    唱歌    游戏

    2. (2) 短文中,“大伞”指,“小伞”指
    3. (3) 红蜻蜒练的是本领。敲起了“绿色的小鼓”,敲鼓的声音是
    4. (4) 你喜欢夏天吗?为什么?
  • 16. (2020一下·微山期中) 阅读短文,完成练习。

    第二双手

        我的妈妈很勤劳,每天下班回来都要做许多家务。我想:我已经上一年级了,得帮妈妈做些家务事。于是,看见妈妈扫地,我就倒垃圾;妈妈做饭,我就洗菜;妈妈整理房间,我就洗衣服。因为我常常帮着妈妈做事,所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”,我的家更温暖了。爸爸妈妈都夸我是好孩子。

    1. (1) 文中的“我”是一个的孩子。
    2. (2) 文中的“我”能帮着妈妈
    3. (3) 你还会帮助妈妈做什么呢?用一句话写出来。
  • 17. 读一读,完成练习。

    (bǎo) (bèi)

    (luò) (cháo) (le)(hǎi) (làng) () () (shù) (de) (bǎo) (bèi) (qiāo) (qiāo) (de) (liú) (zài) (le) (hǎi) (tān)() (cǎi) (de) (bèi) ()(ɡuānɡ) (huá) (de) (luǎn) (shí)() (ài) (de) (hǎi) (xīnɡ) ……(xiǎo) (pánɡ) (xiè) (cánɡ) (zài) (shí) (fénɡ) ()(hǎi) () (zi) (ɡuà) (zài) (jiāo) (shí) (biān) (shànɡ)(hǎi) (ɡé) (duǒ) (zài) () (shā) () (xià)(hǎi) (luó) (tǎnɡ) (zài) (wēn) (nuǎn) (de) (shā) (tān) (shànɡ)……

    1. (1) 根据短文内容选一选。

      ①细沙底下    ②沙滩上    ③石缝里    ④礁石边上

      ①小螃蟹藏在。  ②海蛎子挂在

      ③海蛤躲在。    ④海螺躺在温暖的

    2. (2) “海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。”这句话中的“宝贝”指的是什么?
    3. (3) 看图,照样子,把句子补充完整。

      落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。

      落潮了,悄悄地留在了海滩。

  • 18. 快乐阅读。

    (yǐnɡ) (zi) (ɡē)

    (ɡuānɡ) (lái) (le)(yǐnɡ) (lái) (le)

    (ɡuānɡ) (zài) (qián)(yǐnɡ) (zài) (hòu)

    (ɡuānɡ) (zài) (zuǒ)(yǐnɡ) (zài) (yòu)

    (ɡuānɡ) (zài) (xié) (fānɡ) (yǐnɡ) (biàn) (chánɡ)

    (ɡuānɡ) (zài) (shànɡ) (fānɡ) (yǐnɡ) (biàn) (duǎn)

    (ɡuānɡ) (zǒu) (le)(yǐnɡ) (méi) (le)

    1. (1) 短文有句话。
    2. (2) 来了,影子才会出现。

      ①风        ②光        ③雨

    3. (3) 光在斜方时,影子会;光在上方时,影子会

      ①变短      ②变长

  • 19. 读一读下面的短文,完成练习。

    雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

    青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”(hǎi)(yàn)说:“彩虹是大发(qiǎ)(dài)在大海妈妈的头上,她(xiǎn)得更加漂亮了。”()(dié)说:“彩虹是大花(huán)(wéi)(rào)着飞() , 心里无比快活。”

    1. (1) 短文一共有个自然段,第二自然段共有句话。
    2. (2) 文中有谁在说话,请找出它们。
    3. (3) 根据短文内容,填一填。(填序号)

      ①大花环      ② 大发卡    ③七彩桥

      青蛙说彩虹是,海燕说彩虹是,蝴蝶说彩虹是

  • 20. 快乐阅读。

    操场

        操场是学校最热闹的地方。你看,篮球场和足球场上总有同学们的身影,沙地里和单双杠前也经常有学生在运动。操场四周种着 四季常青的树木,有的在冬天还开着鲜艳的花朵。你若早晨起来,往操场看去,有踢足球的、跑步的、打拳的、打篮球的……真是一派生机勃勃的景象。

    1. (1) 用横线画出同学们在操场上所做的活动。你平时在操场上做的活动还有等。
    2. (2) “四季常青的树木”可能是等。
    3. (3) 短文是围绕哪句话来写的?

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