教科版（2017年）小学三年级下册第一单元测试卷

更新时间：2021-06-08 浏览次数：279 类型：单元试卷

一、单选题

1. 皮球在围绕着中心点转动的同时，整体位置也发生变化，这种运动方式是（）。

A . 滑动 B . 滚动 C . 转动

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2. 如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（）。

A . 从静止到运动 B . 运动变快 C . 运动方式发生改变

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3. 在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（）。

A . 甲 B . 乙 C . 丙

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4. 汽车起步时车内的乘客身体会（）。

A . 前倾 B . 后仰 C . 静止不动

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5. 要想使滚珠轴承转动得更灵活.可以（）。

A . 加点水 B . 加点润滑油 C . 减少滚珠 D . 少放点滚珠

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6. 在说明一个物体的位置时，必须选好（）。

A . 方向 B . 参照物 C . 静止物体

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7. 我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（）发生变化。

A . 大小 B . 位置 C . 颜色

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8. 下列哪种方法不能让小车动起来？（）

A . 放在斜坡上，小车会往下跑 B . 用外力推小车，小车会动 C . 用外力拉小车，小车会动 D . 将小车放在光滑的地板上，小车会动

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9. 在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（）。

A . 独立设计，独自搭建 B . 小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建 C . 组长设计并搭建，其他人围观

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10. 为了让“过山车”运动得快运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（）。

A . 最高处 B . 中间处 C . 最低处

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11. 同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米，在甲“过山车”上需要10秒，在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车"轨道上运动更快一些？（）。

A . 甲 B . 乙 C . 甲、乙一样快

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12. 设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（）。

A . 小明：“过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线 B . 小红：轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激 C . 小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示

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二、判断题

13. 在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。（）

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14. 描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。（）

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15. 为了节约时间。做实验时，小球从起点到终点的时间我们测一次。（）

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16. 物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（）

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17. 在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。（）

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18. 我们走路时只有直线运动这一种方式。（）

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19. 在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。（）

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20. 在汽车急刹车时，体重较重的人不会向前倾斜。（）

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21. 运动和静止都是相对的。（）

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22. 站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。（）

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三、填空题

23. 要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的，还可以比较在相同时间内物体运动的。

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24. 小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。以树为参照物，人是，小船是。以船为参照物，人是，树是。

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25. 在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会。(填“相同”或“不同”)

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26. 一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做。

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27. 我们把物体位置的变化叫做。

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28. 一个物体在接近其平衡状态下，来回往返运动并最后停在“零点”叫。如、等。

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四、连线题

29. 连一连。

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五、解答题

30. 小红的家在博物馆东面500米处，超市在博物馆西面300米处。请你用“▲"标出小红家的位置，用“■”标出超市的位置。

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31. 填出下面方向盘中的方向。

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32. 构建思维导图。(把下面合适的科学概念填写在相应的方格内)
速度直线运动时间曲线运动距离

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六、综合题

33. 如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。
1. （1）小钢珠经过的路线是（）。
  
  A . 直线 B . 曲线 C . 先是直线，后是曲线
2. （2）想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（）。
  
  A . 直尺 B . 棉线 C . 直尺和棉线
3. （3）对于小钢珠最后停留的位置，比较合适的表述方式是（）。
  
  A . 它在某个物品的什么方向 B . 它在某个物品的多少距离处 C . 它在某个物品的什么方向、多少距离处
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34. 每年一次的运动会，受到了大家的热烈欢迎。
1. （1）比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是（）。
  
  A . 运动相同时间，比运动距离的长短 B . 运动相同距离，比运动完全程需要的时间
2. （2）运动会上，跑步比赛常用的方法是（）。
  
  A . 运动相同时间，比距离长短 B . 运动相同距离，比时间多少 C . 以上两种方法都用
3. （3）运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（）。
  
  A . 快 B . 慢
4. （4） 50米赛跑时，运动员做（）更有利于取得好成绩。
  
  A . 直线运动 B . 曲线运动 C . 直线运动和曲线运动
5. （5）小明、小刚、小武100米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的是（）。
  
  参赛者
  
  小明
  
  小刚
  
  小武
  
  成绩
  
  17秒
  
  17秒8
  
  16秒6
  
  A . 小明 B . 小刚 C . 小武
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35. 某科学学习小组制作了自己的“过山车”，并且与其他小组进行了比赛。
1. （1）下列做法错误的是（）。
  
  A . 根据“过山车”轨道设计要求画设计图 B . 搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整 C . 把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中一项
2. （2）对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是（）。
  
  A . 小球在滚动 B . 小球的运动形式包括直线运动和曲线运动 C . 只要把起点设置得高，小球就运动得快
3. （3）测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（）。
  
  A . 用秒表测量小球运动的时间 B . 只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看哪个小球先到达终点 C . 可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时间比距离”的方法
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