宁夏吴忠市盐池县（五校）2021年中考化学一模试卷

更新时间：2021-10-25 浏览次数：111 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2021·盐池模拟) 下列物质的性质和用途中主要发生物理变化的是（）

A . 工业上用稀硫酸来除铁锈 B . 氢氧化钠暴露在空气中易潮解 C . 盐酸能使紫色石蕊变红 D . 浓硫酸使纸张变黑

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2. (2021·盐池模拟) “柴、米、油、盐、酱、醋、茶”是家庭各种必需品。下列相关各物质主要成分属于无机化合物的是（）

A . 盐(氯化钠) B . 醋(醋酸) C . 油(脂肪) D . 米(淀粉)

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3. (2021·盐池模拟) 下列有关物质分类说法错误的是（）

A . 生铁和钢均是铁合金，都属于混合物 B . 冰和干冰均是化合物，都属于纯净物 C . 银和锌均是金属单质，都是银白色固体 D . 金刚石和C₆₀均为碳单质，都由碳原子构成

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4. (2021·盐池模拟) 正确而规范的操作是保证化学实验安全和成功的基础。下列操作中错误的是（）

A . 给烧瓶、烧杯里的液体物质加热时，一定要垫上石棉网，防止受热不均炸裂 B . CO还原CuO实验结束时，先熄灭酒精灯，冷却后再停止通CO，防止红热的铜被氧化 C . 稀释浓硫酸时，要将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌。 D . 测溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待检液涂在干燥的pH试纸上，再与比色卡对比读数

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5. (2021·盐池模拟) 甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙→丙+丁。下列说法正确的是（）

A . 若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱 B . 若甲为单质，则该反应一定是置换反应 C . 若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水 D . 若甲为 10 g、乙为 20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g

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6. (2021·盐池模拟) 有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法错误的是（）

A . 多加水，让粗盐加速溶解 B . 玻璃棒用了4次，但作用各不相同 C . 粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D . 当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干

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7. (2020九上·郑州月考) 预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸（化学学式为 CH₃COOOH）是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防新冠肺炎有很好作用。下列说法错误的是（）

A . 过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成 B . 过氧乙酸的相对分子质量为 76 C . 过氧乙酸是由 2 个碳元素，4 个氢元素和 3 个氧元素组成的 D . 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是 6：1：12

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8. (2021·盐池模拟) 关于下列符号或图示的有关说法正确的是（）
①O₂②Mg²⁺③ ④ ⑤ ⑥

A . ①表示两个氧原子 B . ②和④均表示阳离子 C . ③和⑤表示的元素在形成化合物时通常显﹣2价 D . 由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g

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9. (2023九下·东莞模拟) 下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的的是（）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	CO和CO₂	区分	将气体分别通入澄清石灰水中，观察现象
B	MnO₂和KCl	分离	溶解、过滤、洗涤固体并烘干；蒸发滤液
C	O₂(H₂O)	检验	通入无水硫酸铜，观察现象
D	HCl(H₂SO₄)	除杂	加入过量的BaCl₂溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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10. (2021·广州模拟) 草木灰是农村广泛使用的一种农家肥，它的水溶液显碱性。下列化肥能与草木灰混合施用的是（）

A . 尿素 B . 氯化铵 C . 硝酸铵 D . 硫酸铵

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11. (2021·盐池模拟) 有些物质暴露在空气中会发生一些变化，下列各组物质中，前者质量增加而不变质，后者质量增加且变质的是（）

A . 浓盐酸生石灰 B . 熟石灰苛性钠 C . 浓硫酸火碱 D . 生石灰熟石灰

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12. (2021·盐池模拟) 下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）

A . 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢 B . 加热一定质量的高锰酸钾固体 C . 向一定质量的稀硫酸中加入锌片 D . 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量

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二、填空题

13. (2021·盐池模拟) 如图为某反应的微观示意图：
1. （1）该反应的基本类型是：。
2. （2）若其中氢原子的核内有1个质子，2个中子，则其原子核外有个电子，其相对原子质量为。
3. （3）分析微观示意图，你能获得的信息还有：。
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14. (2021·盐池模拟) 在20℃时，将等质量的A，B两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，A、B两种物质的溶解度曲线如图3。试根据图示回答下列问题：
1. （1）图1中一定为饱和溶液的是。
2. （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为(填“>”“<”或“=”)。
3. （3）图3中表示乙的溶解度曲线是。
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15. (2021·盐池模拟) 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
1. （1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与有关（填字母）
  A 金属的活动性 B 金属的导电性 C 金属在底壳中的含量
2. （2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是．
3. （3）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟和共同作用的结果；防止铁生锈的方法是（写一种）；焊接铁制品时，通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为．
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三、综合题

16. (2021·盐池模拟) 下图是实验室制取气体的常用装置图：
1. （1）彤彤要制取氧气做铁丝燃烧实验，则应选用作制取装置，B装置中反应的化学方程式为。
2. （2）实验室制取二氧化碳常用A作发生装置，若用F收集二氧化碳，则气体从(填“a”或“b”)端进入，一般用澄清的石灰水检验二氧化碳，现象是澄清的石灰水变浑浊，其中的反应原理是。(用化学方程式表示)
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17. (2021·盐池模拟) 化学兴趣小组同学将锌粒放入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们怀疑硫酸铜溶液不纯，才会有气泡产生，于是决定进行实验探究。
1. （1）（提出猜想）放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂的一种或几种，提出猜想的依据是。
2. （2）（查阅资料）SO₂易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO₃。
  （方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
  
  甲同学认为是O₂ ，则检验方法是。经检验不是O₂。
3. （3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
  
  （实验探究）实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。
4. （4）（得出结论）锌粒与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是。
5. （5）写出锌粒与硫酸铜溶液反应化学方程式。
6. （6）（思维拓展）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有。
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18. (2021·盐池模拟) 某班学生在老师的指导下开展小组合作探究“酸和碱的中和反应”。以下是他们的探究过程，请你也一起参与其中。

（演示实验）将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

（1）（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄；

猜想二：有Na₂SO₄和；

猜想三：有Na₂SO₄和NaOH；

猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH。

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。
（2）据你分析，明显猜想不合理，理由是。
（3）（实验探究）
丙组同学先取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴硫酸铜溶液，无明显变化。由此可推出溶液中一定没有。

（4）为了进一步验证溶液中的溶质，各学习小组利用烧杯中的溶液，选用老师提供的pH试纸、铜片、氯化钡溶液、碳酸钠溶液几种试剂，自行设计实验并进行探究，请你帮助他们完成实验表格。

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
1		试纸变色，对比比色卡，pH＜7	溶液中有硫酸
2			溶液中有硫酸
3		有白色沉淀生成	溶液中有硫酸

（5）（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。写出实验操作2中反应的化学方程式
（6）实验结束后，废液处理方法正确的是 (填序号)。
a．倒入下水道

b．倒入废液缸

c．带出实验室
（7）（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定，同时指出实验中存在两处明显不正确，请大家反思。
各小组同学经过反思讨论，发现了两处不正确：

①实验操作中的不正确是；

②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是。

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四、计算题

19. (2021·盐池模拟) 我校九年级学生去小黄山春游，带回几块石灰石样品，为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：(假设其他物质不与盐酸反应)
1. （1）反应生成二氧化碳的质量为 g。
2. （2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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试卷信息

小学

初中

高中

宁夏吴忠市盐池县（五校）2021年中考化学一模试卷

副标题：

*注意事项：

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