浙教版科学七上第一章第4节科学测量同步练习（优生加练）

更新时间：2021-07-04 浏览次数：313 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020七上·嵊州期中) 有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为 4 厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为 24 厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为 17 厘米，则此液体的温度是多少？（）

A . 60℃ B . 65℃ C . 50℃ D . 40℃

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2. (2020七上·杭州期中) 一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这只温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是（）

A . 21℃ B . 25℃ C . 26℃ D . 29℃

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3. (2020七上·兰溪期中) 小兰同学用家里的温度计测量液体温度时发现，放进冰水混合物中示数为4℃;放在标准大气压下的沸水中示数为94℃。测保温杯中的水温时示数为49℃，则保温杯里水温实际温度为（）

A . 47℃ B . 48℃ C . 49℃ D . 50℃

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4. (2022七上·宁波期中) 下列操作导致的结果分析不正确的是（）

A . 量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大 B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小 C . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D . 用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体的长度时，夏天的测量值可能比冬天的要大

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5. (2020七上·余杭月考) 某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19mL，倒出部分液体后，又俯视液面，数值为10mL．则该学生实际倒出的液体体积（）

A . 等于9mL B . 小于9mL C . 大于9mL D . 操作错误无法判断

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6. (2023七上·义乌期中) 小丽想测量一杯水的温度，她得到的是-支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离A点24cm，则这杯水的温度是（）

A . 20℃ B . 30℃ C . 40℃ D . 60℃

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7. 某同学自制了一支温度计，放在冰水混合物中时水银柱长5厘米；放在标准大气压下沸水中水银柱长25厘米。用该温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数为（）。

A . 35℃ B . 28℃ C . 48℃ D . 60℃

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8. (2020七上·台州月考) “纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳上纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是 30~490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。下列说法错误的是（）

A . “碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的 B . 碳纳米管的体积在 30~490℃的范围内变化很小 C . 金属镓的体积在 30~490℃的范围内变化可忽略不计 D . 该温度计虽然很小，但其量程却比体温计大

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9. (2019七上·天台月考) 下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用（）

	水	水银	酒精	乙醚
凝固点/℃	0	－39	－117	－114
沸点/℃	100	357	78	35

A . 酒精温度计 B . 乙醚温度计 C . 水温度计 D . 水银温度计

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10. (2024七上·柯桥月考) 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）

A . 肯定小于15 mL B . 肯定大于15 mL C . 肯定等于15 mL D . 可能大于也可能小于15 mL

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11. (2024七上·温州开学考) 用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L₁ ，在 30℃时测得的长度为L₂。如果两次的测量方法都正确，且L₁＞L₂。则下列说法中正确的是（）

A . 甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大 B . 如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度 C . 如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度 D . 以上三种情况都不对

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12. (2018七上·三门期中) 下面关于常用温度计和体温计用法中，正确的是（）

A . 用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B . 用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C . 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D . 用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度

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13. (2020七上·温岭期中) 一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是 39.5℃和 37.5℃，那么（）

A . 他的体温一定是 37.5℃ B . 他的体温更接近 39.5℃ C . 他的体温在 37.5 至 39.5℃ D . 他的体温低于或等于 37.5℃

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14. 两支内径相同，玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿看到（　　）

A . 两支温度计水银柱上升高度相同，示数相同 B . 玻璃泡容积小的水银柱上升得高，但示数相同 C . 玻璃泡容积大的水银柱上升得高，且示数也高 D . 玻璃泡容积大的水银柱上升得低，但示数要低点

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15. (2023七上·越城月考) 严冬湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，下列测水温方法中正确的做法是（）

A . 用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数 B . 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温 C . 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数 D . 手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数

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16. (2023七下·义乌开学考) 原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积(　　)

A . 大于15毫升 B . 等于15毫升 C . 小于15毫升 D . 无法确定

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二、填空题

17. (2020七上·普陀期中)
1. （1）某同学测一本书的厚度，五次测量的长度分别为：2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.23厘米，则测量结果应取。
  
  A . 2.1厘米 B . 2.13厘米 C . 2.135厘米 D . 2.14厘米
2. （2）小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)
3. （3）小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度，纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是。
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18. (2020七上·杭州期中) 某同学想测量一卷筒纸的总长度．考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量．该同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为．

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19. (2020七上·金华期中) 突如其来的新冠肺炎很大程度影响了人们的生活，如今疫情仍未结束，出入公共场所依然要带好口罩.发热和咳嗽是新馆肺炎最典型的症状，所以测量体温是监测新冠肺炎的重要手段.请回答下列问题：
1. （1）发现发热病人时，一般采用水银体温计给患者复测体温，水银体温计利用原理制成.
2. （2）以下是小嘉同学在给班上其他同学测体温时的场景：在未甩体温计的情况下，测得甲同学体温为37.2℃，意识到错误后，将温度计中液柱内的水银甩回玻璃泡，再测得乙同学体温也为37.2℃，然后又不注意直接测得丙同学体温38.5℃.则小嘉测得的三位同学的体温中一定正确的是.
3. （3）有一支温度计的刻度不准，但分布均匀，将此温度计在标准大气压下放入冰水混合物中，示数是2℃；放在标准大气压下的沸水中示数是92℃.若将该温度计放在室温为30℃的室内，则该温度计的读数是℃.
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20. (2023七上·温岭期中) 某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D，液面高度为H₁；按图乙测得液体上部空间高度为H₂。若玻璃瓶厚度不计，那么该瓶的最大容积是。

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21. (2020七上·杭州月考) 有两支最小分度相同的刻度尺A和B，在室温下测同一长度时结果相同；在40℃的室内测同一长度时分别为L_A 和L_B ，但L_A＞L_B ．若将这两支尺拿到-20℃的室外测同一长度，结果分别为L′_A和L′_B ，则L′_A L′_B ．（填“＞”、“＜”或“=”）（提示：膨胀多的物体收缩的也比较多）

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22. (2020七上·江北月考) 有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处。则：
1. （1）第100格处表示的温度是 ℃
2. （2）该温度计的刻度范围是 ℃
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23. (2019七上·柯桥月考) 有一支刻度不清的温度计，将其玻璃泡插入冰水混合物时液柱的长度为2.5厘米；插入1标准大气压下的沸水中时液柱的长度为17.5厘米。当它的玻璃泡插入某液体中时，发现其液柱长度为5.5厘米，则被测液体的温度为

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24. (2019七上·余姚期中) 有一支温度计刻度数值不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为4℃，放在标准大气压下的沸水中，读数为96℃，现测得气温为29℃，那么室内实际气温为。

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25. (2018七上·绍兴期中) 一根水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部 6.2厘米，如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。此温度的最大刻度值是，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部厘米。

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26. (2018七上·温州月考) 用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V₂ ，计算石块的体积为 V₂－V₁。
1. （1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是，小石块的体积是。
2. （2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是。
  
  A . 石块浸入水中深度过大。 B . 放入石块后，仰视读数。 C . 投入石块，有水滴飞溅出来。 D . 改用粗线拴住石块。
3. （3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比（偏大、偏小或一样大）。
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27. (2018七上·宁波月考) 小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确。测得它在冰水混合物中的读数是－0.7 ℃，在沸水中的读数是 102.3℃。那么它在温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用（结果保留 1 位小数）。

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28. 如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
1. （1）这个温度计是根据气体的来测量温度的；
2. （2）将此装置放在室内，温度降低时液柱向移动；（填“左”或“右”）
3. （3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标℃。
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29. 量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积丙稍小一些，甲和乙相同，乙玻璃管的内径稍细一些，甲和丙相同，由此可判断甲、乙、丙三支温度计相邻两刻度线之间的距离由小到大的顺序依此为:。

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30. (2019七上·柯桥月考) 北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度为—23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度为—18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为℃。当房间内温度长时间保持25C不变时，外界温度为℃

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31. (2017七上·越城期中) 实验表明：“物体有热胀冷缩的性质，不同物体的热胀冷缩程度不同”．利用物体的这种性质制作成可以由温度控制的开关．已知在相同条件下，铝的热膨胀比铜显著．如图所示，是一个由铜铝组成的双金属片，在30℃时是平直的，则在80℃时，双金属片将向弯曲．（选填“铝”或“铜”）

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三、解答题

32. (2020七上·普陀期中) 学习了温度计的知识后，小明同学用温度计测量烧杯中液体温度，
1. （1）其中操作正确的是图1中的.图2所示的是用该温度计测得的液体的温度，示数为。
2. （2）小明同学又尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
  
  此温度计是根据的原理制成的。
3. （3）小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置分别为A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用刻度尺测出温度计上AB段长度为cm；再用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为多少？请列式计算c。
4. （4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议.
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33. (2021七上·椒江期中) 有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度．在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到沸水中，液面上升到第80格处．则：
1. （1）该温度计的分度值是多少
2. （2）该温度计的刻度范围是多少？
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四、实验探究题

34. (2020七上·余杭月考) 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

A. 用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L₁

B. 把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈

C. 用刻度尺测出铅笔的直径为D₁

D. 用刻度尺测出圆环的直径为D₂
1. （1）以上步骤中，没有必要的步骤是。
2. （2）墙纸的厚度的表达式是。
3. （3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有___________
  
  A . 每次绕的松紧程度不同 B . 刻度尺的刻度不均匀 C . 墙纸厚度不均匀 D . 读数时小数点点错
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五、综合说理题

35. 护士小王取来一支体温计，看到水银柱的位置在35 ℃以下，她用这支体温计测量甲的体温后，忙碌中把体温计直接夹到乙的腋下，结果两个人的体温记录都是39 ℃。请问甲、乙两人中谁可能没有发烧？试结合体温计的结构和使用方法，说明出现这种情形的原因。

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36.
夏天，相同的两盆水甲、乙，甲放在阳光下晒，乙放在阴凉处．过一段时间后用温度计分别测量两盆中水的温度，哪一盆水的温度高？试分析其原因．

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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七上第一章第4节科学测量同步练习（优生加练）

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七上第一章第4节科学测量同步练习（优生加练）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学七上第一章第4节 科学测量同步练习（优生加练）

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七上第一章第4节 科学测量同步练习（优生加练）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学七上第一章第4节科学测量同步练习（优生加练）

浙教版科学七上第一章第4节科学测量同步练习（优生加练）