浙教版科学八上第一章第2节水的组成同步练习（基础巩固）

更新时间：2021-07-04 浏览次数：118 类型：同步测试

一、单选题

1. 人体内含量最多的物质是（）

A . 氧气 B . 蛋白质 C . 水 D . 脂肪

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2. (2023八上·绍兴期中) 水通直流电生成氢气和氧气，该实验说明了（）

A . 蒸馏水是纯净物 B . 水是由氢气和氧气组成的 C . 水是氢和氧组成的 D . 物质通电时都能分解成几种新的物质

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3. (2018八上·鹿城月考) 如图所示，是某同学正在完成的电解水实验，当正极产生了 10mL 气体时，他发现负极产生的气体体积是 22mL，于是他对该现象的产生作出了如下解释，其中不可能的是（）

A . 氧气比氢气更易溶于水 B . 氧气与电极发生了化学反应 C . ①管漏气了 D . ②管漏气了

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4. (2018八上·丽水月考) 利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是（）

A . 正极玻璃管内产生的气体能被点燃并产生淡蓝色火焰 B . 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为 1∶2 C . 电解水过程中使用的是直流电 D . 电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性

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5. (2021八上·诸暨月考) 下列说法中正确的是（）

A . 水在直流电的作用下生成氢气和氧气，这说明水是一种混合物 B . 水中存在氢分子，所以水在通直流电时能生成氢气 C . 电解水时生成氢气和氧气，说明水是由氢和氧组成的 D . 电解水时生成氢气和氧气，说明水分子中有氢分子和氧分子

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6. 水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（）
①水是由氧和氢组成的一种物质 ②水通常以固、液、气三态存在 ③水是生物生存所需的最基本的物质 ④在生活中，水是最常用的溶剂

A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

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7. (2024八上·长兴月考) 如图是水的电解实验。该实验的主要目的是（）

A . 观察水分解的现象 B . 研究水分解产物的性质 C . 探究水分解的条件 D . 验证水由氧元素和氢元素组成

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8. 下列关于水的说法正确的是（）

A . 水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为2∶1 B . 水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为1∶2 C . 在电解实验中可看到与电源负极相连的玻璃管内气体为氧气，可用带火星的木条复燃 D . 海水经过滤后可直接饮用

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9. (2017八上·杭州月考) 下列说法正确的是（）

A . 地球表面约十分之七被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富 B . 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀 C . 电解水反应中加入硫酸是为了增加水的导电性 D . 自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌

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10. (2017·嘉兴模拟) 水是一种重要的自然资源，2017年3月22日是第二十五届世界水日，关于“水”，下列说法错误的是（）

A . 水是由氢原子和氧原子组成的 B . 农业上采用滴灌技术是为了节约水资源，增加水的利用率 C . 防治水污染是保护水资源的重要措施 D . 利用明矾和活性炭可以吸附水中的杂质

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11. (2014九下·乐清竞赛) 下列属于水的化学性质的是（）

A . 水不能使酚酞试液变色 B . 水具有可燃性 C . 水在4℃时密度最大 D . 水能与酒精互溶

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12. 同学们对水进行研究，其中能确定水由氢和氧组成的是（）

A . 水的蒸发 B . 水的电解 C . 水的凝固 D . 水的沸腾

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13. 小兰通过预习知道，电解水时生成氢气与氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）

A . 反复多次实验查找原因 B . 实验所得数据和理论值差不多，可以认为实验已成功 C . 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D . 查找实验装置是否漏气

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14. 同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验。有关描述正确的是(无水CuSO₄可以吸收水分，且不与氧气反应)（）

A . 无水CuSO₄的作用是检验氢气燃烧的产物 B . 实验③中若在空气中点燃氢气，一定会发生爆炸 C . 实验③中集气瓶内壁上会出现小水滴 D . 以上说法都不正确

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15. 下列有关于电解水这个实验的说法中，正确的是（）

A . 负极产生的气体可以燃烧，正极产生的气体也可以燃烧 B . 若用夹子把出气的橡皮管夹住，正极的液面下降较快，负极下降较慢 C . 这个实验可以得到的结论之一是：水电解可以生成氢气和氧气 D . 在这个实验中，我们通的电是我们生活中用的交流电，所以要注意安全

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16. (2021九下·温州竞赛) 电解水实验如图。下列说法正确的是（）

A . 试管2中得到氢气 B . 水电解得到氢气和氧气，所以水和氢气、氧气的性质完全相同 C . 该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D . 可用带火星的木条检验生成的氧气

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17. “超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是（）

A . 它通电也能产生氧气，说明“超临界水”中含有氧气 B . 它是一种不同于水的物质 C . 它是由氢和氧组成的 D . “超临界水”和普通水是不能互相转变的

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18. (2020八上·吴兴期末) 关于电解水实验的下列说法中错误的是（）

A . 从现象上判断：产生气体的体积比约为2:1 B . 从变化上分类：该变化属于化学变化 C . 从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 D . 从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的

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19. (2020八上·西湖月考) 水是重要资源。下列关于水的叙述中，正确的是（）

A . 电解水生成的氧气和氢气的体积比约为2:1 B . 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气 C . 氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧、氧两种元素组成的 D . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的

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20. (2020八上·婺城期中) 电解一定量的水，当某一电极上产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）

A . 2.5mL或5mL B . 5mL或10mL C . 10mL或15mL D . 10mL或2.5mL

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二、填空题

21. (2021七下·余姚期中) 下图是电解水的简易装置：
1. （1）在图中的电源上A是极（填“正”或“负”）。
2. （2）试管1与试管2 中气体体积比为。
3. （3）怎么检验试管2 中气体。
4. （4）写出该反应的文字表达式。
5. （5）检验两玻璃管中的气体后，可以得到的一个重要结论是：水由组成。
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22. (2021八上·柯桥月考) 如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
1. （1）若甲试管中生成B气体，则B是气，b应接电源的极。
2. （2）图中的现象表明实验(选填“未开始”“刚开始”或“已进行一段时间”)。
3. （3）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：。
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23. (2020八上·杭州月考) 图中甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答下列问题：
1. （1）装置乙与装置甲有相比一个明显的优点，这个优点是。
2. （2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是。
3. （3）在D处，应使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验？答：。
4. （4）通过该实验能得到的结论是。
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24. (2020八上·西湖期末) 如图所示是电解水的装置图：
1. （1）判断所接电源的正负极，图中A点表示极。
2. （2）如何检验b试管内的气体。
3. （3）通过该实验能够得到如下一些结论，其中正确的是______。
  
  A . 水是由氢和氧组成 B . 水是导体 C . 水分子中含有两种不同的原子 D . 水中氢气和氧气的体积比是2：1
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25. 电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是和。该实验证明，在化学反应中，可以再分，不能再分。

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26. 电解水正极产生的气体是，负极产生的气体是，二者的体积比约为。由此说明水在直流电的作用下，水发生了反应

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27. (2019八上·吴兴期末) 水通直流电后，在接电源正极的电极上产生气体甲是；在另一极产生能用火柴点燃的气体乙。甲乙气体的体积比是；该实验能说明水是由组成的。

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28. (2018八上·湖州月考) 某研究性学习小组，进行电解水实验，测定两极逸出气体的体积，记录如下表。
电解时间（分）
1
2
3
4
5
6
7
8
阴极生成气体体积(mL)
8
16
25
34
44
54
64
74
阳极生成气体体积(mL)
2
4
7
11
16
21
26
31
1. （1）阳极上产生的气体是。（填名称）。
2. （2）自（填时间）分起，每分钟内负极与正极产生的气体体积比为理论比值。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八上第一章第2节水的组成同步练习（基础巩固）

副标题：

*注意事项：

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科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

电解时间（分）	1	2	3	4	5	6	7	8
阴极生成气体体积(mL)	8	16	25	34	44	54	64	74
阳极生成气体体积(mL)	2	4	7	11	16	21	26	31

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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总体分析

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