①民族融合 ②学习汉族先进文化 ③罢黜百家，独尊儒术 ④推动北魏封建化进程
①普及九年义务教育②发展高等教育③实施“五个一工程”④增加教材难度
材料一：中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。
——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》
材料二：历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。
——摘编自《影响中国历史的三十本书》
材料三：《建国方略》是孙中山先生的《孙文学说》《实业计划》《民权初步》三本著作的合称。通过对一系列革命挫折的深刻反思，孙中山先生从思想、经济和政治层面对未来中国进行了系统化的设计，字里行间表达出他博大的革命胸襟和深沉的家国情怀。1925年3月12日，孙中山先生带着理想未成的遗憾溘然长逝，弥留之际，口中仍念记着“和平、奋斗……拯救中国”。
——摘编自徐中约《中国近代史》
请回答：
材料一：农民在获得人身自由的同时，还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但这些耕地在法律上仍然是地主的财产，农民只有使用权。
——北师大九上历史课本
材料二：明治政府颁发的地契
材料三：
材料四：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补贴。
——《从分散到整体的世界史·现代分册》
材料一：1874年,李鸿章称日本:其势日张,其志不小,故敢称雄东土,蔑视中国,有窥犯台湾之举,诚为中国永远大患
—— 摘编自基辛格《论中国》
材料二：中国出席巴黎和会的代表向和会提出两项提案:(一)希望废弃势力范围……撤销领事裁判权、归还租借地、关税自由权。(二)取消1915年5月25日的中日协约及換文的陈述书。6月28日,为巴黎和约签字之日。中国代表团在拒签后发表宣言,表示“遗憾”。
——编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三：1945年8月15日,日本天皇发布了一项结束战争的诏书,9月2日,在停泊在东京湾的美囯密苏里号战舰上签署了投降书。在经过八年抗战后,中国终于胜利了。中国的国际地位从未像现在这样地受人尊敬。
——摘编自徐中约《中国近代史(16002000年中国的奋斗) 》
|
战役名称 |
时间 |
主要将领 |
意义 |
|
① |
1894年 |
邓世昌 |
沉重打击了日本舰队 |
|
台儿庄战役 |
1939年 |
② |
鼓舞了抗战士气 |
|
平型关大捷 |
1937年 |
林彪 |
③ |
