初中生物八上——5.1.2线形动物和环节动物（2021-20...

更新时间：2021-07-07 浏览次数：149 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023八上·新丰期中) 治疗关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状。药物注入的正确部位是图中的（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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2. (2024八上·桂东期末) “身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动”，具有以上特征的动物是（　　）

A . 蝗虫 B . 蚯蚓 C . 蛔虫 D . 水螅

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3. (2020八上·陈仓期中) 下图是蚯蚓的结构示意图，有关叙述错误的是（）

A . a端属于身体的前端 B . 身体由许多体节构成 C . 环带中的几个体节界限明显 D . 蚯蚓通过肌肉和刚毛配合完成运动

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4. (2021八上·盐田期末) 蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，给人体带来很大危害，关于蛔虫病的预防，以下说法不正确的是（）

A . 注意个人卫生，饭前饭后要洗手 B . 人畜粪便可直接作为肥料使用 C . 不喝不清洁的水，水果和蔬菜要洗干净 D . 预防蛔虫需要掌握蛔虫的感染途径

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5. (2021八上·吉林期末) 以下动物和蚯蚓属于同一类群的是（）

A . 沙蚕、蛔虫 B . 水蛭、沙蚕 C . 铁线虫、蛔虫 D . 水蛭、血吸虫

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6. (2021八上·江北期末) 下列哪种动物不是线形动物（）

A . 钩虫 B . 沙蚕 C . 丝虫 D . 秀丽隐杆线虫

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7. (2021八上·元阳期末) 下列不属于线形动物特征的是（）

A . 有口有肛门 B . 体表有角质层 C . 身体细长，呈圆筒形 D . 身体由许多彼此相似的体节组成

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8. (2021八上·元阳期末) 下列动物都属于线形动物的一组是（）

A . 沙蚕、线虫 B . 绦虫、丝虫 C . 秀丽隐杆线虫、钩虫 D . 珊瑚虫、华枝睾吸虫

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9. (2021八上·雅安期末) “我的家在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”这是琳琳同学写的《××的自述》小作文中的片段。你推测该动物是指（）

A . 涡虫 B . 血吸虫 C . 蛔虫 D . 眼虫

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10. (2021八上·渭滨期末) 蚯蚓、沙蚕等动物没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（）

A . 身体分节 B . 体表有黏液 C . 体壁有刚毛 D . 肌肉发达

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11. (2021八上·海东期末) 动物与人类有着密切的关系，下列药品的原料来源于环节动物的是（）

A . 蛭素 B . 蟾酥 C . 海螵蛸 D . 蝉蜕

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12. (2021八上·资阳期中) 蛔虫是寄生在人体小肠内的一种线形动物。下列有关蛔虫的描述，错误的是（）

A . 身体细长 B . 体表有角质层 C . 有口有肛门 D . 运动器官发达

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13. (2024八上·贵池期末) “清明时节雨纷纷”，南方清明节过后通常是多雨的梅雨季节。大雨过后，常会看见蚯蚓爬到地面上来，导致这种现象的原因是（）

A . 蚯蚓爬到地面寻找雨水带来的大量食物 B . 土壤中氧气不足，蚯蚓爬到地面吸收氧气 C . 利用地面湿滑的环境，减少运动的阻力 D . 利用多雨天气疏松土壤，增加土壤的肥力

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14. (2021八上·莲湖期末) 下列特征中，与蛔虫营寄生生活无关的是（）

A . 生殖器官发达 B . 消化管结构简单 C . 身体呈两侧对称 D . 体表有角质层

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15. (2020八上·蚌埠月考) 威廉•坎贝尔和大村智因在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得2015年诺贝尔奖。丝虫是一类线形动物，据此推测，丝虫特征不包含（）

A . 身体细长 B . 体表有角质层 C . 有口无肛门 D . 身体呈圆柱形

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二、综合题

16. (2019八上·潮安月考) 请据图回答下列问题：
1. （1）图中所示的动物属于线形动物的是（填序号），属于环节动物的是。（填序号）
2. （2）沙蚕身体由许多构成。
3. （3）蛔虫体表有，可以抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。
4. （4）蛔虫的消化管结构比较（选填“简单”或“复杂”），其器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。
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17. (2019八上·洮北月考) 观察蛔虫结构示意图，回答问题。
1. （1）蛔虫寄生在人的里，属于动物。
2. （2）蛔虫身体呈形，前端有[] ，后端有[] 。
3. （3）蛔虫消化管的结构简单，[] 仅由一层细胞组成。
4. （4）蛔虫体表包裹着一层密不透水的，起保护作用。
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三、实验探究题

18. (2021·佳木斯模拟) 下面是“观察蚯蚓”的实验过程，请结合下图回答问题。
1. （1）取一条活蚯蚓，观察发现，它由许多彼此相似的环形体节构成。靠近[①]的一端是蚯蚓的前端。
2. （2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，感觉粗糙不平。用放大镜观察，发现有许多小突起，这些小突起就是，它与肌肉配合完成运动。
3. （3）在观察过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓，使其保持湿润。这样做的目的是保证蚯蚓正常呼吸。
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19. (2021八上·利通期末) 兴趣小组的同学在饲养蚯蚓时发现，蚯蚓在不同物体的表面运动速度有快有慢。为此，实验小组设计了一个简单的探究实验。
材料用具：活蚯蚓，粗糙的玻璃和光滑的玻璃，笔和纸等。

（ 1 ）提出探究的问题：？

（ 2 ）作出假设：蚯蚓在粗糙玻璃板上爬的快。

（ 3 ）设计方案：①取两条同样的蚯蚓，分别放在粗糙玻璃和光滑玻璃板上②测量在相同的时间内，蚯蚓在粗糙玻璃和光滑玻璃板上爬行的距离③完成后互换蚯蚓重复观察三次，将小组同学的记录汇总分析。

（ 4 ）得出的结论：。

（ 5 ）在实验过程中，用沾水的棉棒轻轻擦拭蚯蚓的体表，其目的是。实验结束后要将蚯蚓放回大自然，原因是（写出一条即可）。

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试卷信息

小学

初中

高中

初中生物八上——5.1.2线形动物和环节动物（2021-20...

副标题：

*注意事项：

初中生物八上——5.1.2线形动物和环节动物（2021-20...

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