fáng yù |
qīng fù |
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pái huái |
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yān zhī fēi fú |
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书写提示:每一竖行文字居中,注意字迹工整、行款整齐、布局合理才能得分!
诗中的最后一句,委婉地表达了思念之情,我还知道类似的诗句;,。
A.驯养培育 B.建房定居 C.回到英国 D.救“星期五”
节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客,故宫博物院人头攒动 , 八达岭长城,南锣鼓巷,什刹海。
去的尽管去了,来的尽管来看,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,经轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日字从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了:等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
端午日(沈从文)
边城所在一年中最热闹的日子,是端午,这一天,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。上午11点钟左右,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。
划船的事在数天以前就早有了准备,选由身体( )、手脚( )的小伙子,在潭中练习进退,船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红色颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,用时才拖下水去。
比赛开始了,每只船坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船中部,船一划动便即刻嘭嘭铛悄地把锣鼓很单地的敲打起来,为桨手调理节拍。一船快慢靠鼓声,当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上,都显出这一船合作努力的光荣。当每次某一只船胜利时,总有人在水边放些鞭炮表示胜利庆祝。
赛后,城中戌军长官为了与民同乐,把30只头颈上缚了红布的雄鸭放入河中,让军民自由下水追赶,谁捉到鸭子,谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子,各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛,人和鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。
结实 健康 伶俐 灵巧
①侧面烘托龙舟竞赛的盛况。
②正面描写龙舟竞赛的盛况。
③留有“空白”,把那“种种情形”留给读者去发挥想象。
④留有“空白”,看读者是否知晓梁红玉水战摇鼓的故事。
爱是什么?是妈妈的双手替我擦干眼泪;是老师的鼓励让我自信;是朋友的关心给我温暖……在生活中,总有那么一刻,我们被受包围。
请以“那一刻,我看见了爱”为题写一篇作文。
要求:围绕中心意思,把印象深刻的内容写具体,把悄感真实自然地表达出来。