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部编版初中道法八年级上册第八课《国家利益至上》同步试卷

更新时间:2021-07-30 浏览次数:188 类型:同步测试
一、国家好 大家才会好
  • 1. (2021八下·蚌埠期末) 在我国,公民的权利与义务相互依存,相互促进。我们依法享有权利的同时也应依法履行义务。下列属于公民必须履行的基本义务是(    )
    A . 人格尊严不受侵犯 B . 宗教信仰自由 C . 人身自由不受侵犯 D . 维护国家利益
  • 2. (2021八下·自贡开学考) 俗语说“国泰民可安,国强民也富,国强民不受辱,民强国不受悔。”它启示我们(       )
    A . 打击帝国主义的侵略 B . 国家利益与人民利益是息息相关的 C . 落后就要挨打 D . 团结一致,共同抵御外来侵略
  • 3. (2020八上·长白山期末) 习近平主席指出:我们希望和平,但是任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益,决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益的是(    )
    A . 国家主权、国家安全 B . 领土完整、国家统一 C . 宪法确立的国家政治制度 D . 安全利益、文化利益
  • 4. (2020八上·永吉期末) 在我们国家,国家利益与人民利益的关系,说法错误的是(    )
    A . 国家利益反映广大人民群众的共同需求 B . 如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害 C . 国家利益与人民利益相辅相成 D . 国家利益与人民利益相等
  • 5. (2020八上·拜泉期末) 十八大以来,国际舞台频现精彩的中国亮相,坚定的表达“国家核心利益”,倡导“人类命运共同体”理念,向世界展现了“中国范”。以下选项属于国家核心利益的是(    )
    A . 开设孔子学院,传播中华文化 B . 香港是中国领土不可分割的一部分 C . 高度重视自主创新,努力建设创新型国家 D . 派遣维和部队,维护世界和平
  • 6. (2020八上·齐齐哈尔期末) 在我们国家,人民利益高于一切,国家利益是人民利益的(    )
    A . 一小部分 B . 对立面 C . 次要部分 D . 集中体现
  • 7. (2023八上·吉安期末) 面对美国的挑衅,我国表示,中方并不想打贸易战,但面对美方损人不利己的短视行为,中方不得不予以强有力回击,坚决捍卫国家利益和人民利益。对国家利益与人民利益关系认识正确的是(   )

    ①国家利益是人民利益的集中表现    ②国家利益与人民利益无关

    ③国家利益与人民利益相辅相成    ④在我国,国家利益等同于人民利益

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 8. (2020八上·雁江期末) 我国驻美大使崔天凯出席乔治▪布什美中关系基金会举办的研讨会时演讲指出:我要明确重申,中国绝不会在国家的核心利益上退让,分裂中国的图谋也绝不会得逞。下列属于国家核心利益的是(   )

    ①国家主权    ②国家安全    ③文化利益    ④领土完整

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 9. (2020八上·仁寿期末) “中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”,“国家好,民族好,大家才会好”。“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”。这启示我们(    )

    ①国家利益是人民利益的集中表现

    ②青少年要为国家独立和民族解放奋斗终生

    ③国家利益和个人利益之间的矛盾不可调和 

    ④国家利益、民族利益、个人利益是一致的

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
  • 10. (2020八上·仁寿期末) 一条微信“这不是一个和平的年代,只是我们生活在一个和平的国家”爆屏。当叙利亚遭受战火,山河破碎;巴以冲突不断,百姓生灵茶毒;国外疫情爆发……世界的目光聚焦中国。我们庆幸自己生活在中国,感谢祖国,给我们带来岁月静好。这段话体现的道理是(    )

    ①国家的核心利益是人民的利益

    ②国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害

    ③人民利益是国家利益的集中表现

    ④人们对美好生活的向往与企盼离不开国家利益

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
二、坚持国家利益至上
  • 11. (2021八下·潮南月考) “对在疫情防控工作中失职渎职、挪用救援款物等违纪违法问题,坚决依纪依法调查处理。”这是警醒,更是警钟。依法监管,让阳光照进救援款物的使用全过程。这些做法(   )

    ①是维护社会公平正义的体现    ②有利于依法规范权力的运行

    ③彰显了中华民族的传统美德    ④表明违法就会受到刑罚处罚

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12. (2021八下·高州开学考) 2019年1月7日,美国海军麦克坎贝尔号军舰未经中方允许擅自进入中国西沙群岛领海,中方随即派出军舰军机依法对美舰实施查证识别,予以警告驱离并就此事向美方提出严正交涉。中国军队的做法(   )
    A . 彰显了我国的军事实力和国防能力 B . 维护了我国的国家安全和国家利益 C . 不利于维护世界的和平与发展 D . 表达了我国维护世界和平的决心和愿望
  • 13. (2024·耿马模拟) 中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者程开甲说:“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”从程开甲院士这句话中可以看出(    )
    A . 要始终把国家利益放在第一位 B . 国家利益可以全面反映个人利益 C . 国家利益与个人利益完全等同 D . 国家利益与个人利益不会有矛盾
  • 14. (2020八上·朝阳期末) 关于漫画表述不正确的是(    )

    A . 我们要心怀爱国之情,理性维护国家利益 B . 表达爱国之情一定要合理合法,切忌粗暴、不文明、不理智 C . 爱国需要每个人杜绝不良行为,共同建设祖国 D . 用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益
  • 15. (2021八上·长春期末) 2020年第七届全国道德模范卓嘎、央宗姐妹几十年如一日,守护着祖国数千平方公里国土,谱写时代赞歌。她们的行为可以体现出(    )

    ①为了国家利益有时需要放弃个人利益     ②具有对祖国和人民的高度责任感

    ③为了国家利益而舍弃个人利益不值得     ④为了个人利益不惜牺牲国家利益

    A .  ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 16. (2020八上·永吉期末) 最近网上一名交警的行为被疯传,视频中,他拦住过往车辆,随后拾起了掉落在地上的一面红旗。他的行为获得网友点赞,是因为(    )

    ①国旗是国家的标志和象征    ②他有维护国家安全的意识

    ③他履行了公民的法定义务    ④他弘扬了爱国主义精神

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 17. (2024八上·富锦期末) 当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应当把国家利益放在(    )
    A . 第二位 B . 第一位 C . 次要位置 D . 无关紧要的位置
  • 18. (2020八上·五常期末) “中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。国家好,大家才好。”这启示我们(    )
    A . 时刻都要牺牲个人利益,维护国家利益 B . 国家利益与个人利益完全一致 C . 国家利益与个人利益在根本上是一致的 D . 国家利益一定要服从个人利益
  • 19. (2020八上·天津期末) 我国改革开放的总设计师邓小平曾经写到:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我 的祖国和人民。”这表明(    )

    ①国家利益至上,人民利益高于一切
    ②国家利益面前,必须放弃个人利益

    ③国家利益至上,需要心怀爱国之情
    ④国家利益和人民利益是高度统一的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 20. (2020八上·天津期末) “为中华之崛起而读书! “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”下列选项能体现上述名言主题的是(    )
    A . 人无远虑,必有近忧 B . 天下兴亡,匹夫有责 C . 一言既出,驯马难追 D . 金无足赤,人无完人
三、辨析题
四、材料分析题
  • 23. (2020八上·雁江期末)     社交平台上,总有人以为自己最爱国,看不惯别人就横加指责,或者发表攻击性言论,其实影响了和谐团结;现实生活中,一些人以爱国为由盲目行事,实际上扰乱了经济社会发展的正常秩序……

    阅读材料,结合“坚持国家利益至上”的有关知识回答:

    1. (1) 上述行为恰当吗?你认为应该如何正确地表达爱国情感?
    2. (2) 我们应该怎样树立维护国家利益意识,做到坚持国家利益至上?
  • 24. (2019八上·顺德期末) 材料一:2019年8月,北京市规划自然资源委联合多个部门共同开展地图市场专项监督检查工作,对检查中发现的“问题地图”采取“零容忍”态度,依照《中华人民共和国测绘法》《地图管理条例》《地图审核管理规定》的内容,维护国家利益。

    材料二:在第16个全国测绘法宣传日,自然资源部发布了主题为“规范使用地图,一点都不能错”的国家版图意识宣传片,要求各地进一步强化国家版图意识的宣传教育,提升公民的国家版图意识,更好地引导公众正确使用各类地图。

    1. (1) 我国政府对“问题地图”采取“零容忍”态度有何现实意义?
    2. (2) 结合两则材料说明,青少年应如何维护国家利益?

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