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福建南安柳城片2015-2016学年八年级上学期生物期中考试...

更新时间:2017-12-06 浏览次数:461 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
  • 36. (2015八上·柳城期中) 动物的多样性不仅指物种的多样性,还包括的多样性和多样性;因此,要保护动物的多样性,应该在以上三个层次上制定保护战略和采取保护措施。保护措施包括保护、保护与法制教育和管理,其中最有效的措施是
  • 37. (2015八上·柳城期中) 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。请根据以上材料回答问题:
    1. (1) 蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字并非天意,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢
    2. (2) 当一只工蚁发现食物时,会与其它蚂蚁碰撞触角进行交流,呼唤同伴一起搬食物;蚂蚁取食是(填“先天性行为”或“后天性行为”) ,是由决定的。
    3. (3) 一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明了蚂蚁具有行为。
  • 38. (2015八上·柳城期中) 微生物与人类的关系极为密切,代谢类型多种多样。请回答:
    1. (1) 一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物,获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为,它们是生态系统的,如枯草杆菌等。这种微生物能将复杂的分解为简单的,将无机物归还到非生物环境,以供绿色植物再利用,对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。
    2. (2) 有些微生物生活在其他生物的体表或体内,并从这些生物体获得物质和能量,这种营养方式称为,它们是生态系统的
    3. (3) 还有一些微生物能够利用或化学能将无机物转变为储能有机物,满足自身对营养物质的需要,它们属于,如蓝细菌等。
    4. (4) 微生物与我们人类的关系非常密切。如:烤制面包或蒸馒头时利用;青霉、放线菌等可以产生,如青霉素、庆大霉素等,这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。
三、综合题
  • 39. (2015八上·柳城期中) 下图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:

    1. (1) 图中,关节是由[6]、[1]和[  ]关节腔三部分组成。
    2. (2) []关节软骨表面光滑和[ 2 ]内有少量的 ,能够减少两骨之间的摩擦,增强了关节的性;而[1 ]使两骨紧密联系起来,使关节具有性。
    3. (3) 脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[3]从[5]里滑脱出来造成的。
    4. (4) 运动之前经常要做热身,其原因之一是热身可以使关节变得灵活些,以免运动时扭伤关节。请你写出一种需要预热的关节名称:
  • 40. (2015八上·柳城期中) 下图是肌肉协作关系示意图,请据图分析并回答下列问题。

    1. (1) 图中骨骼肌①是,图B表示动作。(填“屈肘”或“伸肘”)
    2. (2) 图A中,①处于状态,而②处于状态。(填“收缩”或“舒张”)
    3. (3) 由图可知,人体产生躯体运动时,是以为杠杆、以关节为、以骨骼肌的收缩为形成的;

      骨骼肌的收缩要受系统的协调和控制;运动要消耗,能量来自于细胞内有机物的氧化分解(呼吸作用)。

  • 41. (2015八上·柳城期中) 下图是某草原生态系统中的食物网,请据图回答:

    1. (1) 图中,植物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者,动物与植物通过关系形成食物链和食物网。
    2. (2) 该食物网有条食物链;请将最长的一条食物链写出来:
    3. (3) 如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇,就会造成的大量繁殖,最终导致被大量啃光而沙漠化。可见,动物在维持生态中起着重要作用,我们不要随意杀灭任何一种动物。

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