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苏科版初中物理九上第十一章简单机械和功测试卷

更新时间:2021-07-28 浏览次数:105 类型:单元试卷 作者:WX_****87556a9759fb6d4b4f1a517ce
一、单选题
  • 1. (2024八下·鸡西期末) 小明两次分别用时60s、40s把同一捆书从一楼匀速搬上三楼,比较两次搬书过程对书做功和做功的功率,判断正确的是(   )
    A . 用时少的做功多 B . 用时少的做功功率大 C . 用时多的做功多 D . 用时多的做功功率大
  • 2. (2022八下·潮南期末) A中的杠杆和物体处于静止状态,B、C、D中的物体被匀速吊起,所有物体重力均为G,不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦,则所用拉力F最小的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. (2024八下·郓城期末) 下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是(   )
    A . 效率越高的机械,功率越大 B . 做功越多的机械,功率越大 C . 做有用功越多的机械,效率越高 D . 功率越大的机械,做功越快
  • 4. (2023八下·长汀期末) 下面四幅图中所描述的力,对物体做了功的是(   )
    A . 使小车向前运动了一段距离的推力 B . 搬石头但没有搬动,手对石头的力 C . 托着货物停在水平地面上,叉车对货物的力 D . 提着滑板在水平路面上前行,手提滑板的力
  • 5. (2024八下·阳高期末) 某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试,甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动,且v<v , 若不计空气阻力,则汽车受到的牵引力F和F以及牵引力在相同时间内所做的功W和W之间的关系正确的是(   )
    A . F<F , W<W B . F>F , W>W C . F=F , W<W D . F=F , W=W
  • 6. (2021·贵州) 如图所示,用滑轮组提升重物时,5s将重90N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重为10N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是(   )

    A . 绳子自由端拉力F的大小为90N B . 提升物体的过程中,拉力F做的有用功为200J C . 绳子自由端拉力F的功率为36W D . 此滑轮组的机械效率为90%
  • 7. (2022八下·灌阳期末) 如图工人师傅正在使用一根硬棒撬动石头,使用此硬棒(   )

    A . 省力且省距离 B . 省力但费距离 C . 费力且费距离 D . 费力但省距离
  • 8. (2023八下·昆明月考) 图示的四种工具中,正常使用时属于费力杠杆的是(   )
    A . 园艺剪 B . 筷子 C . 瓶盖起子 D . 核桃夹
  • 9. (2021·鄂州) 小斌用如图所示滑轮组把重300N的货物匀速提升1m,若不计绳重和摩擦,所用的拉力是200N。则下列说法正确的是(   )

    A . 绳子自由端移动的距离为3m B . 动滑轮的质量为50N C . 滑轮组此时的机械效率是75% D . 利用该滑轮组既可以省力还可以省功
  • 10. (2021·枣庄) 如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F,使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将(   )

    A . 先变大,后变小 B . 先变小,后变大 C . 一直是变大的 D . 一直是变小的
  • 11. (2022八下·罗湖期末) 如图甲所示,物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动,0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙,速度随时间变化的规律如图丙。则在2~4s内,物体克服摩擦力所做的功为( )

    A . 10J B . 15J C . 30J D . 50J
  • 12. (2021八下·崂山期末) 下列图像中,正确表示在水平马路上匀速行驶的汽车牵引力所做功和时间关系的是(  )
    A . B . C . D .
二、填空题
三、计算题
  • 32. (2023·柳州月考) “绿色出行,低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势,成为人们日常使用的重要交通工具。如图是国内某型号的新能源汽车,满载时的总质量为 ,在平直公路上匀速行驶1000m,用时50s,此过程中汽车牵引力做功 ,求满载时:

    1. (1) 汽车的总重力;
    2. (2) 汽车匀速行驶时的速度;
    3. (3) 汽车匀速行驶时所受的牵引力。
  • 33. (2021八下·海淀期末) 小明用如图所示滑轮组把重 的物体匀速提高 ,所用时间为9s。

    1. (1) 若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦,求人对绳的拉力大小
    2. (2) 求小明提升该物体的过程中,所做有用功的功率大小
    3. (3) 若动滑轮所受重力为 ,不计绳重及轴与轴间物摩擦,求此过程中滑轮组的机械效率
四、作图题
五、实验探究题
  • 37. (2021·邵阳) 在“探究杠平衡条件”的实验时:

    1. (1) 先要调节好杠杆在水平位置平衡,目的是:

      ①消除杠杆自重对平衡的影响;

      ②方便直接读出的长度;

    2. (2) 如图甲所示,小刘同学在调节前发现杠杆静止时,左端下沉,可将杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调,直至杠杆在水平位置静止平衡;
    3. (3) 如图乙所示,小刘同学在杠杆左侧挂了3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,在右侧A点处应挂个同样规格的钩码。
  • 38. (2021八下·北碚期末) 如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。

    1. (1) 实验时要竖直向上拉动弹簧称,拉力大小为N,将弹簧秤向上拉动15cm时,则有用功为J,总功为J,该滑轮组的机械效率为
    2. (2) 取下2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将(选填“增大”、“减小”、或“不变”);
    3. (3) 提高滑轮组机械效率的最优方法是(选填编号)。

      ①减小摩擦    ②减轻滑轮的重量    ③减轻提升的重物

      ④减小摩擦并减轻提升的重物    ⑤减小摩擦并减轻动滑轮的重量

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