浙教版科学八上第四章 第7节 电路分析与应用同步练习（基础...

小梦将定值电阻R₁与滑动变阻器R₂接入电源电压不变的电路中，如图所示．闭合开关S，各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到一定位置过程中，电流表、电压表V₁和V₂示数变化量分别为△I、△U₁、△U₂ ． 下列说法正确的是（　　）

某同学在课外活动中设计了如图所示的电路，关于该电路的说法正确的是（　　）

在课外科技实践活动中，某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后，设计了一种电子秤．原理如图所示，R₀为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当物体放在秤盘上时，滑片下移．现将秤盘上增加重物后，下列说法正确的是（　　）

如图所示，开关S闭合后，L₁和L₂都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（　　）

A．   B．     C．

如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表示数 ， 电流表示数 ， 电压表的示数与电流表的示数的比值（选填“变大”、“变小”“不变”）

在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作，一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生的电阻R₁、R₂上，其他元件仍保持完好．

 如图甲所示电路中，R₀为定值电阻，R₁为滑动变阻器．图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象．则该滑动变阻器的最大值是　 Ω，电源电压是　 V．

 小明想测出一个额定电压已知的小灯泡的额定功率，设计了如图所示的电路．此实验中，通过 使灯泡两端电压为额定电压．若闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则可能的故障有 ．

 小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为0﹣3V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示．   

根据以上信息，可判断　 　段电路一定出现了故障．

 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑片P向左移动，电压表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变，），电流表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，电源电压为3V．闭合开关后，小灯泡L₁、L₂都不亮．小鹭同学用电压表检测后，得出L₁断路的结论．其测量结果应该是：U_ab=V，U_bc= V，U_ac=3V．

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A  0~3A）、电压表（0~3V  0~15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω  0.5A）、R₂（10Ω  0.5A）、R₃（500Ω  1A）。同学们设计的电路如图所示：