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部编版2021-2022学年一年级上册语文《四季》同步练习

更新时间:2021-08-05 浏览次数:126 类型:同步测试
一、基础积累A
二、基础积累B
三、课文内容理解与运用
  • 13. 仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)
    1. (1) 西瓜圆圆 , 他自豪(háo)地说:“我是。”
    2. (2) 北风,他说:“我是。”
  • 14. 连一连。

    草芽            圆圆              春天


    荷叶            尖尖              夏天

    谷穗            弯弯              冬天

    雪人            大肚子            秋天

  • 15. 想一想,再填空。

        我知道一年有四个季节。在季,我还听见了青蛙唱起了歌儿,

四、阅读理解
  • 16. 阅读下面的小短文,回答问题。

    四个太阳

        我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。

        我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

        我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

        春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。

    1. (1) 读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?

      冬天的太阳是色的,因为

      秋天的太阳是色的,因为

      夏天的太阳是色的,因为

      而春天的太阳是色的,因为

    2. (2) 画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

  • 17. 读一读,想一想。

    四季风儿多

    春天里,东风多,

    吹来燕子做新窝。

    夏天里,南风多,

    吹得太阳像盆火。

    秋天里,西风多,

    吹熟庄稼吹红果。

    冬天里,北风多,

    吹得雪花纷纷落。

    1. (1) 读一读,想一想,填一填。

      (没学的字可用拼音代替)

      哪个季节最热?季最热。

      哪个季节最冷?季最冷。

    2. (2) 问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?
五、语言表达
  • 18. 读一读,看图选一选。

    ①小鸟  ②白云  ③太阳  ④小朋友  ⑤羊儿

    天上的飘啊飘,公公眯眯笑,树上的喳喳叫,地上的在吃草,们上学校,我们的生活多美好。

  • 19. 用下列词语写一两句话。

    春天  春风  微微地吹  柳树  发芽  小朋友  放风筝

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