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当前位置： 初中科学 /浙教版（2024） /七年级上册 /第3章 人类的家园——地球 /第2节 地球仪和地图
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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浙教版科学七上第三章 第2节 地球仪和地图同步练习（中等难度...

更新时间：2021-08-06 浏览次数：161 类型：同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020七上·杭州月考) 读图回答下列问题：

    1. （1） 写出图中A、D两点的经纬度：A，D
    2. （2） 判断A在B的方， D在A的方；
    3. （3） A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度(长、短).
    4. （4） 如果在北极点建一座房子，它的四面都朝(填方向)
    5. （5） B、C两点位于低纬度的是点，位于中纬度的是点。
    6. （6） 按南北半球划分B点位于半球，按东西半球划分A点位于半球。
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  • 22. (2020七上·滨江月考) 读“经纬网图”，回答下列问题。

    1. （1） 经纬度位置：甲，丙。
    2. （2） 甲、乙、丙、丁四地位于西半球的是。
    3. （3） 丙位于甲的方向。
    4. （4） 丙、丁之间的距离（填“小于”或 “等于”“大于”）丙、乙之间的距离。
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  • 23. (2020七上·杭州期中) 读图，回答下列问题。

    1. （1） 写出右图中A、D两点的经纬度：A.；D.。
    2. （2） 判断位置：A在B的方。
    3. （3） 图中A，B，C，D四点位于东半球的是。
    4. （4） A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度（填“长”或“短”）。
    5. （5） 如果在南极点建一痤房子，它的四面都朝（填方向）。
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  • 24. (2020七上·椒江期中) 读图，回答问题。

    1. （1） ①点的经纬度是。 
    2. （2） ②点位于东西半球中的半球，位于南北半球中的半球。
    3. （3） 在地球仪上①和②点所在的纬线长度(填“相等”或“不相等”)。
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  • 25. (2020七上·杭州期中) 据报道，2019年1月，一艘巴拿马籍货轮在如图所示海域翻沉，正在附近航行的A、B两艘轮船立即前往搭救。读图，运用所学知识回答下列问题。
    1. （1） 图中A点的经纬度为，该地位于（填“东”或“西”）半球、（填“南”或“北”）半球。
    2. （2） 图中A、B两艘轮船在同一条（填“纬线”或“经线”）上，据此判断A轮船位于B轮船的方向。

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  • 26. 读下面“经纬网图”，回答下列问题。

    1. （1） 写出C、D两点的经纬度。CD；
    2. （2） A、B两点分别位于低、中、高纬度中的纬度和纬度；
    3. （3） A、B、C、D四点中，位于北半球的有，位于西半球的有。
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  • 27. 甲、乙、丙三艘轮船同时沿图示方向以相同的速度驶向180°经线，则最先到达。

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  • 28. 若用a代表教科书图3-14“浙江旅游地图" ，用b代表教科书图3-15“荣安社区平面图”。观察两图，回答下列问题。
    1. （1） a图中比例尺的含义是。

      b图中比例尺的含义是。

    2. （2） 按照比例尺大小划分，a图属于比例尺地图；b图属于比例尺地图。
    3. （3） 两图中表示范围较大的是图，描述内容较详细的是图。
    4. （4） 在荣安社区，若小明身处“海明物资”东大门，将沿公路去“开发区农村信用社”，他最简单快捷的行进路线是。
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  • 29. 比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度，即比例尺=，在地图上的表现方式通常有如下三种，请补充表格。

    线段式

    数字式

    文字式

    1：500000000

    图上1厘米代表实地距离30千米
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  • 30. 地图的方向常用三种方法来表示：经纬网定向法、指向标定向法和一般定向法。
    1. （1） 经纬网定向法：在有经纬网的地图上，经线指示方向，纬线指示方向。
    2. （2） 指向标定向法：有的地图用一个的方向标来表示。
    3. （3） 一般定向法：一般地图的方向为上下、左右。
    4. （4） 教科书中的“中国地图““浙江旅游地图”“荣安社区平面图" ，它们表示方向的方法分别是 、、。
    5. （5） 在教科书图3- 14“浙江旅游地图”上，找出南雁荡山、普陀山、千岛湖，它们在浙江省的方位依次为、、。
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三、解答题
  • 31. (2020七上·吴兴期末) 吴兴区某学校的科学兴趣小组同学发现，在各种博物馆、纪念馆中通常会有专门的沙盘帮助我们了解和认识该建筑的构造和各区域的功能。

    1. （1） 小组同学决定一起制作一个自己校园的沙盘，帮助大家更好的了解校园环境，你认为还能起到的作用是。小组通过讨论制定了计划，并打算分工合作进行制作。请帮助他们排排工作的流程（请用序号排列）

      ①制作校园主体建筑与环境；②绘制校园平面图；③选取卡纸、橡皮泥等制作模型的相关材料；④进行校园的实地测量；⑤优化和修饰沙盘细节。

    2. （2） 小组同学在制定测量教学楼之间的实际距离方案时，下列方法合理的是（    ）
      A . 利用自行车滚动圈数及车轮周长测定 B . 通过步数及每步距离测定 C . 利用激光测距仪来准确测定 D . 使用自己的直尺多次累计测
    3. （3） 下表为小组测定的部分数据及绘制的平面图初稿，请根据表中数据和对试卷上平面图的测量结果，通过计算在平面图右下角标注相应的比例尺（写出计算过程）。

      测量对象

      距离（米）

      校园西侧围墙长度

      280

      足球场草地长度

      105

      足球场草地宽度

      68

      ……

      ……
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  • 32. (2020七上·杭州期中) 读投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，回答下列问题：

    1. （1） A点的位置是(填经、纬度)，位于D点的方向。
    2. （2） 地球仪上，经线、AC与BD的长短关系是。
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  • 33. 如图为《某学校平面图》，读图完成下列问题。

    1. （1） 图中，地理园位于生物园的方向；足球场位于篮球场的方向；
    2. （2） 假如升旗台到校门口的图上距离为6厘米，则两者间的实地距离为米。
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  • 34. 读图，完成下列填空。

    1. （1） 甲图中，A在B的方向；乙图中，河流中水流的方向是。
    2. （2） 下列关于B地地理位置的叙述，正确的是（    ）。
      A . 西半球、南半球 B . 西半球、北半球 C . 东半球、南半球 D . 东半球、北半球
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  • 35. 读王宅村平面图，据图回答问题。

    1. （1） 本图采用了定向法。
    2. （2） 图中铁路的走向是 。
    3. （3） 图中所画出的铁路部分的实际长度应怎么算？
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四、实验探究题
  • 36.

    读图，完成下列各题。

    1. （1） 图A中，教室在停车场的 方向。

    2. （2） 图B中，教室在食堂的 方向。

    3. （3） 图C中，A点在B点的 方向，B点在C点的 方向，C点在D点的 方向，D点在B点的 方向。

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  • 37.

    图，完成下列问题。

    1. （1） 在图中，表示桥的符号是 ，表示房屋的符号是_ 。

    2. （2） 在图中，邮局大致在小山的 (方向)方。

    3. （3） 根据你所学习的知识，请你判断这是否是一幅完整的地图，并写出你的判断理由： 。

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