当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /九年级上册 /第3章 能量的转化与守恒 /第4节 简单机械
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浙教版科学九上第三章 第4节简单机械(四)

更新时间:2021-09-02 浏览次数:130 类型:同步测试
一、基础与巩固
  • 1. 学校升旗的旗杆顶部最适合安装的简单机械是
  • 2. 如图所示的滑轮属于,它是一个变形的杠杆,使用它的好处是可以。若要匀速提起重为50牛的物体G,不计滑轮和绳子之间的摩擦,则拉力F等于

  • 3. 如图所示的滑轮属于,它是一个的杠杆,使用它的好处是可以。若将重为50牛的物体G匀速提起,不计滑轮重以及滑轮与绳子之间的摩擦,则拉力F等于

  • 4. 如图所示,物体G在水平拉力作用下向左匀速运动了0.3米,物体G受到的摩擦力为2牛,不计滑轮和绳子之间的摩擦,则拉力F的大小为拉力F做的功为

  • 5. 如图所示,用甲、乙两滑轮组匀速向上提升重物,物重都为600牛,不计动滑轮重及摩擦,绳子的拉力F牛;F牛。若将重物提高1米,则甲滑轮组绳子的自由端移动的距离为米,乙滑轮组绳子的自由端移动的距离为米。

  • 6. 图示为某同学用一个弹簧测力计(量程为5牛)做“探究定滑轮的特点”实验的几个步骤。

    1. (1) 在弹簧测力计的挂钩上,挂上两个钩码,如图甲所示,此时弹簧测力计的示数为
    2. (2) 如图乙所示,通过定滑轮拉起两个钩码,此时弹簧测力计的示数为
    3. (3) 改变测力计拉力的方向,如图丙所示,其示数为_。由以上实验可以得出定滑轮的特点是
  • 7. 有一吊车的滑轮结构如图所示,缠绕其上的钢丝绳的最大承受力为1×104牛,请问:此吊车滑轮能否匀速提升重为2.8×104牛的小轿车? (不计装置本身的重力和摩擦)

二、拓展与提高
  • 8. 某人用如图所示的滑轮组拉质量为500牛的物体,所用的拉力为100牛, 10秒内物体匀速向右移动了2米。不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,地面对物体的摩擦力为多少牛?人拉绳子做功的功率为多少瓦?

  • 9. 如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成一个滑轮组,把重为400牛的箱子匀速向上提升5米,动滑轮的质量为8千克(不计绳重和摩擦,g取10牛/千克)。

    1. (1) 在图上用笔画线代替细绳组装滑轮组(要求:人用力向下拉细绳)。
    2. (2) 在匀速提升箱子的过程中,人的拉力做了多少功?

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