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部编版(五四制)2021-2022学年二年级上册《大禹治水》...

更新时间:2021-08-10 浏览次数:100 类型:同步测试
一、基础知识积累
  • 1. 看拼音,写词语。

    hóng shuǐ

    zāi  nàn

    rèn  wéi

    jīng  cháng

    dào  chù

    bǎi   xìng

    dāng  shí

    jiā  xiāng

    nóng  yè

    shēng  chǎn

    ān jū  lè  yè

  • 2. 形近字组词。

        灾     难     首     产

         灭     准     道     音

  • 3. 查字典,填空。

    Ⅰ“挡”字在字典里有两种解释:①阻拦,遮蔽;②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第种解释。

    Ⅱ“疏”字在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②分散;③不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第种解释。

    Ⅲ“驱”字在字典里有两种解释:①赶牲口,引申为赶走;②快跑。“驱赶”一词中,“驱”选第种解释。

  • 4. 照样子,写词语。

    例:千千万万(AABB)        

    例: 千(山)万(水) 千

    例:无(家)可(归)     无   无

  • 5. 照样子,把句子换个说法。

    例:洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。

    1. (1) 大禹把洪水制服了。
    2. (2) 老百姓被洪水害苦了。
  • 6. 把下列词语整理成句子并写下来。
    1. (1) 治水  伟大  古代  英雄  我国  的  是  大禹
    2. (2) 郊外  去  同学们  带  游玩  老师
    3. (3) 可爱  一只  的  里  有  猩猩  动物园
  • 7. 根据课文内容填空,排列句子。

    (   )治水期间,他三过家门而不入,被后世传为佳话。

    (   )鲧死后,他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。

    (   )鲧带领人们筑坝挡水,可是一直没有治好洪水。

    (   )他用开通河道,疏通洪水,用十三年的时间终于治好了洪水,使人们过上了安居乐业的生活。

    (   )很久很久以前,洪水泛滥,人们苦不堪言。

  • 8. 把句子补充完整,并回答问题。

        这年里,他到处奔走,曾经次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,次也没有走进家门看一看。

    读了所填的词语,你最想用哪个词赞美大禹?

二、阅读理解
  • 9. 阅读文段,完成练习。

        禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,________了很多河道,让洪水________河道,最后________大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业的生活。

    1. (1) 将下列词语填入文中的横线上。

      ①流到    ②疏通    ③通过

      他和千千万万的人一起,了很多河道,让洪水河道,最后大海里去。

    2. (2) 联系上下文,说说“安居乐业”的意思。
    3. (3) 禹是如何治理洪水的?
    4. (4) 禹治水取得了什么成果?
  • 10. 阅读课文片段,回答问题。

        禹离开了家乡,一去就是_______年。这__________年里,他_______奔走,曾经_______路过自己家门口。可是他认为治水要紧,_______也没有走进家门看一看。

        禹吸取了鲧治水失败的教训,采取疏导的办法治水。他和____________的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了____________的生活。

    1. (1) 回想课文内容填空。

      鲧治水用的的方法,没有成功;他的儿子禹用了的方法治理好的洪水。

    2. (2) 根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。
    3. (3) 根据意思在文中找出相应的词语。

      ①清理水道,使水流畅通。

      ②从错误或失败中取得的知识。

    4. (4) 下面哪个说法是正确的?用“正确”“错误”表示。

      ①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。

      ②人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。

      ③大禹治水的过程比较顺利。

三、语言表达

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