当前位置: 初中道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册 /第四单元 生命的思考 /第十课 绽放生命之花 /感受生命的意义
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道法七上4.10.1 感受生命的意义 提升练习

更新时间:2021-08-16 浏览次数:132 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2019七上·无为期末) 面对冰冷的湖水,大学生何九春纵身一跳,将生的希望留给别人,将危险留给了自己;城市“美容师”周风珍三十多年来献血百余次,成为淮北O型血的“应急小血库”……这些道德楷模们的事迹让我们深深感到(  )

    ①实现人生价值方式具有多样性  ②生命的价值在于对社会的贡献

    ③要在服务社会中提升生命价值  ④每个人的生命都是一样的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. (2019九上·弥勒期末) 《昆明日报》报道,云南省普洱市栽培茶树已有1800多年的历史,普洱市在普查中发现这些野生茶林存在被砍伐、被采摘过度的现象,有的还因管理不当导致茶树死亡。 对这一事件认识正确的是(  )
    A . 云南省素有“植物王国”的美誉,砍几棵古茶树算不了什么 B . 砍掉、死掉几棵古茶树是正常现象,不必大惊小怪 C . 砍掉几棵古茶树是不得已而为之,是可以理解的 D . 野生茶树是我国的珍贵物种,保护古茶树资源刻不容缓
  • 3. (2021·玉林) 习近平主席在2021年新年贺词中指出,平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起! 艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。征途漫漫,惟有奋斗。这启示我们中学生(   )

    ①只要经历了挫折,就能获得成功     
    ②脚踏实地,创造有意义的人生

    ③每种生命都能实现自己的意义和价值 
    ④努力学习,为报效祖国打下基础

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2021·青海) 怎样的一生是值得的?下列理解正确的是(   )

    ①自食其力的一生

    ②为社会奉献一切的一生

    ③伟大在于一个人社会地位的高低

    ④设身处地替他人着想的一生

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2021·呼和浩特) 我们一定要记住一个名字——王淦(gàn)昌。他是中国核科学的奠基人和开拓者之一,中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者,是中国核武器研制的主要奠基人之一。当年拥有世界上最先进物理实验室的德国没有留住他,为了国家,他放弃了让他功成名就的基本粒子研究,转而研究核科学。先生追求的生命价值是(   )
    A . 成就自我、改变世界 B . 追求卓越、创造奇迹 C . 心系民族、奉献国家 D . 默默无闻、服务社会
  • 6. (2024七上·广安期末) “共和国勋章”获得者袁隆平一生扎根稻田,把科研论文写在大地上,坚守“愿天下人都有饱饭吃”的初心,90岁还奋战在工作一线。他的事迹启示我们(   )

    ①要热爱学习,乐于实践,让生命充满色彩和活力

    ②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

    ③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的

    ④只有对社会做出突出贡献的人,生命才是伟大的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. (2021·四川模拟) “驰援武汉,心系疫区”,全国各地医生、护士、志愿者快速反应,不言代价与回报,积极投入援助武汉的战“疫”工作。他们的行动告诉我们(    )
    A . 实现生命的意义,需要不言责任与回报 B . 生命是独特的,我们要增强自我保护意识 C . 只有到最艰苦的地方,才能更好地回报社会 D . 服务社会,贡献社会,生命便会从平凡中闪耀出伟大
  • 8. (2021·泸县模拟) 习近平总书记在2020年新年贺词中指出:“2019年,我们用汗水浇灌收获,以实干笃定前行。让我们只争朝夕,不负韶华,共同迎接2020年的到来。”这告诉我们中学生(    )

    ①要珍惜大好青春年华,随心所欲地玩乐

    ②要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做新时代的弄潮儿

    ③要鼓励劳动者自主创业、自谋职业,提供全方位公共就业服务

    ④要提升生命的质量,延展生命的宽度,更好地服务社会和国家

    A . ②③ B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 9. (2020·宜宾) 致敬获得“国家勋章和国家荣誉称号”的英雄模范,习近平主席这样说:“伟大出自平凡,平凡造就伟大,只要有坚定的理想信念,不懈的奋斗精神,脚踏实地把每一件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”向英雄模范学习,我们要(   )

    ①从小立鸿鹄志,长大后找一份感兴趣的工作

    ②顺应时代变化,抓住机遇努力提升自身素质

    ③只需尊重为国家做出重大贡献的英雄人物

    ④立足平凡工作,在奋斗中实现自己的人生价值

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 10. (2021·泰兴模拟) 身患“渐冻症”的张定宇同志从医33年,他曾随中国医疗队出征,援助阿尔及利亚;四川汶川地震第三天,他带领湖北省第三医疗队出现在重灾区什邡市;2011年除夕,他以“无国界医生”身份出现在巴基斯坦的蒂默加拉医院;今天,他又战斗在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的前线……他和同事们的身影,总是会出现在重大事故和灾害发生的现场。张定宇的上述事迹启示我们(   )
    A . 了解社会变化,参与公共生活 B . 积极承担责任,实现人生价值 C . 学会换位思考,热心服务社会 D . 正确对待挫折,调试生活环境
  • 11. (2021·郑州模拟) 幼时一场意外导致他双臂截肢,但他没有灰心丧气,坚持练习用双脚写字、穿衣、洗漱、叠被……他不仅学习成绩优异,而且爱好广泛,可以踢足球、徒步登山!他就是同济大学研究生小超。小超的事迹启示我们要(  )
    A . 不断超越自我,活出生命精彩    B . 回避负面情绪,保持乐观心境     C . 培养高雅情趣,享受完美人生    D . 无视他人评价,积极接纳自己
  • 12. (2021·自贡模拟) “表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越,这是你的人生,也是你的杰作。”他,就是“大国工匠”,中车长客股份有限公司高级技师,有“工人院士”之称的李万君。我们能从李万君身上学习到(    )

    ①树立崇高和远大的人生理想,并为之奋斗

    ②树立正确的择业观,不断创新,勇于实践

    ③要爱岗敬业,自觉践行社会主义核心价值观

    ④只有为国家做出巨大贡献才能实现人生价值

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. (2021·遂宁模拟) 张定宇,原武汉金银潭医院院长,渐冻症患者。从新冠肺炎疫情开始,他就率领600多名白衣卫士奋战一线,与病魔争抢时间。同样奋战在一线的妻子被感染隔离,他却只有一句珍重,而后奔赴战场。他说:“生病留给我的时间不多了,我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完。”张定宇感动了我们,是因为(    )

    ①他以国家利益为重,坚持国家利益高于一切

    ②他在平凡的工作中努力实现自己的人生价值

    ③他遵纪守法,崇尚法治

    ④他不言代价与回报,无私奉献

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
二、辨析题
  • 14. (2020·河南) 2020年春节前后,新冠肺炎疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况,不要去武汉”,可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥,全国十几亿人“宅”在家里,而一批又一批医护人员却不计生死逆行出征。

    疫情引发了同学们对生命的思考。请你辨析以下观点:

     

三、材料分析题
  • 15. 阅读材料,运用珍爱生命,奉献社会的有关知识,分析回答问题。

    材料一:2020年8月中旬,四川成都地区普降暴雨,部分地区出现积水、内涝等情况,导致人员被困。险情出现后,成都消防迅速出动,全力投入抢险救援。8月16日9时40分,成都市龙泉驿区车城大道消防救援站接到指挥中心调度,在柏合镇黎明3村有人员被困。中队立即出动1车6人前往救援。中队利用绳索以及救生圈、救生衣的配合,在中队人员的保护下来回2趟,在洪水即将淹没头顶时,成功营救被困人员至安全区域疏散转移。

    材料二:黄文秀生前是广西壮族自治区百色市委宣传部干部。2016年硕士研究生毕业后,黄文秀自愿回到百色革命老区工作,主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她时刻牢记党的嘱托,自觉践行党的宗旨,为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨,黄文秀在扶贫路上突发山洪中不幸遇难,献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀被追授“全国三八红旗手”“全国脱贫攻坚模范”等称号。

    1. (1) 上述材料让我们对生命有哪些认识?
    2. (2) 请从生命的角度,对参与救援人员的行为进行评析。
    3. (3) 伟大出自平凡,平凡造就伟大。你从模范人物身上获得了哪些人生启迪?

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