当前位置: 初中物理 /粤沪版(2024) /九年级上册 /第十三章 探究简单电路 /13.6 探究串、并联电路中的电压
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粤沪版物理九上 13.6 探究串、并联电路中的电压

更新时间:2021-08-21 浏览次数:85 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、实验探究题
  • 15. (2021·青羊模拟) 在“探究串联电路的电压规律”时,小明同学设计了如图所示的电路。

    1. (1) 开关闭合后,电压表测灯两端的电压;
    2. (2) 为了测量BC两点间的电压,小明将电压表接A点的线端改接到C点,闭合开关后,发现______(填字母序号);
      A . 电压表无示数 B . 示数超过电压表量程 C . 电压表指针反偏
    3. (3) 为测两灯的总电压,只需改动一根导线,请在图中在需要改动的导线上打“×”,并画出新的导线。小明继续正确实验,并把数据记录在下表中;

      UAB/V

      UBC/V

      UAC/V

      1.8

      1.8

      3.6

      小明分析以上实验数据得出了两个实验结论:

      ①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和;

      ②串联电路中,各部分电路两端电压相等;

    4. (4) 实验结束后,同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估,下列说法不正确的是______(填字母序号)。
      A . 结论①可能是在误差范围内得出的 B . 结论②具有普遍性,任何情况下都成立 C . 应更换不同规格灯泡多次实验 D . 还可以继续探究UAC的电压是否等于电源电压
  • 16. (2021·成都模拟) 芳芳实验小组的同学们在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。

    1. (1) 在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电压表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了
    2. (2) 在测量L1两端的电压时,芳芳发现电压表的指针偏转如图乙所示,原因是
    3. (3) 芳芳为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;
    4. (4) 芳芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对芳芳的做法进行评价:

      UAB/V

      UBC/V

      UAC/V

      2.6

      1.8

      4.4

  • 17. (2020九上·蚌埠期末) 利用图示电路来“探究串联电路电压规律”,回答下列问题:

    1. (1) 连接电路时,开关应该
    2. (2) 连接好电路后,用电压表测A、B间的电压时,要进行试触,即选用电压表的大量程,先闭合开关,然后,同时观察电压表指针偏转情况。
    3. (3) 在测过 两端的电压后,保持电压表与B点的连线不动,将连接A点的导线改接到C点,用此方法来测量 两端的电压。这种做法的错误之处是
    4. (4) 用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压 后,为了多次测量,接下来应该,重复上述实验。
  • 18. (2020九上·南充期末) 小轩利用甲图所示电路探究“串联电路的电压规律”,实验中电源电压保持不变。

    1. (1) 实验时,小轩应选择多只规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡,并进行多次测量,这样做的目的主要是(填符号);

      A、避免偶然性,寻找普遍规律    B、减小电压测量的误差

    2. (2) 某次测量时,闭合开关后发现电压表的指针如图乙所示,出现这种情况的原因是.
    3. (3) 改正电路后,实验测得的数据如下表所示,分析表中数据可得出的结论是:在串联电路中,(用U1、U2 和U表示)。

      次数

      1

      3.2

      1.3

      4.5

      2

      2.0

      2.5

      4.5

      3

      1.4

      3.1

      4.5

    4. (4) 在完成第3次实验后,爱动手的小轩将电路(图甲)中的A点断开接入灯泡 ,测得 两端的电压为 两端的电压为 ,则 两端的电压为V。

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