当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /人教版(新课程标准) /九年级上册 /第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争 /第一课 经济大危机下的资本主义世界 /1.经济大危机
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历社九上第三单元第一课第一二目(经济大危机 罗斯福新政)同步...

更新时间:2021-08-23 浏览次数:68 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降1/3,贸易总额缩减2/3,这说明1929年爆发的世界经济大危机( )
    A . 传播速度特别快 B . 破坏性特别大 C . 矛盾特别尖锐 D . 持续时间特别长
  • 2. 阅读右面美国失业率变化图,造成美国20世纪二三十年代高失。业率的主要原因是( )

    A . 经济大危机 B . 希特勒上台 C . 罗斯福新政 D . 第二次世界大战爆发
  • 3. 20世纪30年代,美国为应对经济危机实行了( )
    A . 法西斯专政 B . 罗斯福新政 C . 绥靖政策 D . 马歇尔计划
  • 4. 1933年10月美国《名利场》杂志封面漫画(如右图),作者的真正意图在于( )

    A . 说明1929—1933年美国发生了经济危机 B . 讽刺经济危机使美国受到沉重打击 C . 反映经济危机造成了美国社会的对立 D . 说明美国无法从根本上消除经济危机
  • 5. 以下是l929 1933年经济大危机的具体表现。据此归纳出这次经济大危机的特点是( )

    具体表现

    从1929年一直延续到1933年

    从美国开始迅速蔓延到整个资本主义世界

    整个资本主义世界工业化生产下降40%

    ①持续时间长②波及范围广③破坏性大④摆脱困境快

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 6. 某年10月24日出现了空前的抛售风潮,一天内有12894650股股票易手;在10月28日的“黑色星期一”,股市更是狂泻13%;到10月29日,股市崩溃达到极点,有l 638万股股票易手,再跌22%。再次打破历史纪录,损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。以上情景发生在( )
    A . 1929年的华盛顿 B . 1933年的纽约 C . 1929年的纽约 D . 1928年的伦敦
  • 7. 罗斯福说:“我们到底有没有实质的进步,不在于富的人更富,而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决这一问题,提高就业率,“新政”采取的主要措施是( )
    A . 恢复工业生产 B . 兴办公共工程 C . 调整农业政策 D . 整顿财政金融
  • 8. (2020九上·越城期末) 著名学者钱满素评价罗斯福新政时讲到:“罗斯福新政对自由资本主义的影响是深远的,在自由主义深陷危机之时,罗斯福挽救了它。它也深刻改变了自由主义的内涵……这里的“深刻改变了自由主义的内涵”指的是(    )
    A . 实行国家干预经济政策 B . 放弃资本主义制度 C . 改变三权分立政治体制 D . 建立福利国家制度
  • 9. (2020九上·嘉兴期末) 罗斯福说:“我们正在努力奋斗,挽救一个伟大的宝贵的政府。”新政的根本目的是 (    )
    A . 改善人民生活 B . 加强国家对经济的干预 C . 消除经济危机 D . 维护资本主义民主制度
  • 10. (2020九上·绍兴期中) 下图反映了 1929—1937 年美国失业人 数变化情况,促使 B 点到 C 点变化的直 接有效措施是(   )

    A . 推行“以工代赈” B . 创立养老金制度 C . 颁布《紧急银行法令》 D . 颁布《农业调整法》
  • 11. (2020九上·义乌月考) 下图反映了1929—1937年美国失业人数变化情况,促使B点到C点变化的直接有效措施是(    )

    A . 推行“以工代赈” B . 建立社会福利制度 C . 颁布《紧急银行法案》 D . 颁布《农业调整法》
二、材料分析题
  • 12. 改革是发展的直接动力。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:苏联早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”

    材料二:罗斯福总统在第三任就职演说(1941年)中说:“八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”

    1. (1) 材料一中苏联“通过市场关系走向社会主义”指的是哪一经济政策?它是在哪一政策推行引发危机的背景下出台的?
    2. (2) 材料二中罗斯福总统采取的“行动”是什么?这一行动的影响是什么?
  • 13. 阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一:为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理……

    ——1921年3月俄共(布)第十次代表大会决议(节录)

    材料二:1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。

    材料三:

    1. (1) 从图一可以判断出,苏俄当时实行了什么政策?根据材料一写出上述政策在农业方面的措施。
    2. (2) 结合材料二,写出罗斯福新政的特点。
    3. (3) 结合材料二并观察图二,试猜想一下,罗斯福总统会与美国农民说些什么?
    4. (4) 以上是两种不同意识形态国家的成功改革,从中你能得到什么启示?
  • 14. (2020九上·杭州期末) 阅读材料,回答问题。

    一位肢体残疾但是精神坚毅的总统,在黑夜,在微弱的炉火边,透过无线电波,娓娓地向自己的选民倾诉国家的艰难、需要和希望……炉边谈话是罗斯福独创的一种与美国群众沟通交流的途径,这种“家常式”的谈话安抚、鼓舞、温暖了人心,最终带领大家走出大危机。

    谈话时间

    谈话内容摘录

    第一次

    3月12日

    “……那就是你们把钱存进银行,……相反银行要将这些钱通过各种不同信贷方式进行投资,比如买公债、做抵押。……使整个机构转动起来,更好地应对这次危机。……把钱放在经过整顿、重新开业的银行里,远比放在褥子下面更安全。这在不久以后的日子里就可以得到证明。

    第二次

    5月7日

    企业界要与政府合作,共同拟定计划。政府在各个工业绝大多数从业人员的支持和配合下,有权制止不公道的做法,并强制执行所订立的协议。处于经济大萧条中的美国,工业中出现了明显不适合生产力发展的生产关系。……

    第三次

    7月24日

    “打起仗来,如果进行夜袭,士兵们都在肩上带上耀眼的标志,免得误伤自己人。根据这个原则,那些跟我们合作,参加全国复兴运动的人,也要被一望而知。“

    第四次

    10月22日

    在政府实行新政的半年里,我们已经扭转了经济大萧条的局面,挽救了一场美国历史上史无前例的绝大危局。我们的工业生产指数已经由五十九上升到一百,这个事实足以让我们感到自豪。

    1. (1) 这四次“炉边谈话”发生在哪一年?除了“炉边谈话”,请再例举一个你在《历史与社会》九上学习到的与罗斯福总统有关的历史史实
    2. (2) 阅读第一、第二次“炉边谈话”,当时的目的是要推行哪些措施?
    3. (3) 阅读第三、第四次“炉边谈话”,罗斯福新政取得了哪些积极效果?
  • 15. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:历史上出现的国际秩序,都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的,反映了战后的力量对比,体现了战胜国的利益。因此新秩序建立的时间都较短。

    ——曾胜强《现代国际关系史》

    材料二:一战后的国际舞台上,每个国家都在积极探索发展,谋求“新生”。1920年,国大党通过甘地起草的新党章,其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段,以争取实现自治。”……美国在1933年将1000多万英亩成熟待摘的棉花耕掉,面对混乱不堪、无序竞争的美国经济,政府大胆借鉴计划经济的管理机制,进行经济改革,从而使美国经济得到了恢复和发展。

    ——齐世荣主编《世界通史资料选辑》

    材料三:“孤举者难起,众行者易趋”。近年来世界经济增长的历程表明……没有哪一个国家可以独善其身,协调合作是我们的必然选择。

    ——习近平《创新增长路径共享发展成果》

    1. (1) 根据所学知识举一例证明“国际秩序是由战胜国提出并建立起来的”。如果说“国际秩序的建立并非体现所有战胜国的利益”,也请你举一例说明。
    2. (2) 为争取实现自治,甘地领导印度人民发动了什么运动?
    3. (3) 引发美国经济“混乱不堪”的主要原因是什么?为此,美国政府采取了什么办法使经济得到恢复和发展?
    4. (4) 综合上述材料,各国的发展经历有什么经验值得我们借鉴?

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