辽宁省鞍山市岫岩县2020-2021学年九年级上学期化学12...

更新时间：2021-09-28 浏览次数：49 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2024八下·平山月考) 为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是（）

A . 用医用酒精杀菌消毒 B . 保持社交距离 C . 改变握手拥抱礼节 D . 出门配戴口罩

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2. (2024八下·平山月考) 下列物质不是空气成分的是（）

A . 作保护气的N₂ B . 气球填充气He（氦气） C . 医疗急救用的O₂ D . 火箭新型推进剂H₂（液氢）

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3. (2023·澧县三模) 下列有关实验现象描述正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C . 碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D . 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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4. (2020九上·岫岩月考) 下列实验操作中正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 滴管用毕即插回 C . 量取9.0mL液体 D . 熄灭酒精灯

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5. (2022·浑南模拟) 生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是（）

A . 澄清 B . 无异色 C . 无异味 D . 无细菌和病毒

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6. (2023·柳北模拟) 下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是（）

A . B . C . D .

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7. (2020九上·岫岩月考) 将石油加热炼制，不可能得到的产品是（）

A . 煤焦油 B . 润滑油 C . 柴油 D . 煤油

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8. (2021九上·陇县期末) 下列客现事实对应的微观解释错误的是（）

A . 酒香不怕巷子深——分子在不断运动 B . 金属很难被压缩——分子间没有间隔 C . 过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成 D . 金刚石、石墨的物理性质差异较大——碳原子的排列方式不同

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9. (2020九上·岫岩月考) 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识错误的是（）

A . 元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成 B . 分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物 C . 变化观：氢气和水可以相互转化 D . 微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成

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10. (2020九上·海城期中) 在空气中煅烧黄铁矿的主要反应为4FeS₂+11O₂ $\text{[math]}$ 2X+8SO₂ ，下列说法错误的是（）

A . X的化学式是Fe₂O₃ B . SO₂中含有氧分子 C . SO₂溶于雨水会形成酸雨 D . FeS₂中铁元素和硫元素质量比为7：8

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11. (2022八上·平山期末) 碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（）

A . 质子数相同 B . 质量相同 C . 电子数不相同 D . 16和18表示原子个数

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12. (2023·牙克石模拟) 有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是（）

A . H₂ CO CH₄ B . CH₄ CO H₂ C . CO CH₄ H₂ D . CO H₂ CH₄

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13. (2024九下·广州月考) 下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是（）

选项	混合物	试剂或方法
A	CuO(C)	隔绝空气加强热
B	CO(CO₂)	将混合气通过灼热的氧化铜
C	CO₂(CO)	点燃混合气体
D	N₂(O₂)	通过灼热的铜丝网

A . A B . B C . C D . D

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14. (2020九上·岫岩月考) 如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的信息错误的是（）

A . 反应前后各种原子的种类、数目不变 B . 该反应不属于置换反应 C . 反应中参加反应的分子个数比为1：1 D . 反应前后共涉及3种分子

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15. (2020九上·岫岩月考) 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验。下列说法正确的是（）

A . 先点燃甲处酒精喷灯再通入CO₂ B . 乙处发生的反应为置换反应 C . 丙处试管可防止液体倒吸 D . 该实验需再增加尾气处理装置

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二、填空题

16. (2020九上·岫岩月考) 请用数字和化学符号填空：
1. （1）保持氮气化学性质的微粒。
2. （2） 3个金原子。
3. （3）海水中含量最多的阳离子。
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17. (2020九上·岫岩月考) 兴趣小组在实验室模拟水厂净化河水，实验流程如图所示。回答问题：
1. （1）在静置过程中，要加速水中悬浮物沉降，常加入的试剂X是。
2. （2）利用如图2所示的装置进行操作2，此操作中活性炭净水的过程是 (填“物理变化”或“化学变化”)。为使效果更好，待处理的水应该从通入(选填“a”或“b”)。
3. （3）取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，现有较多的浮渣产生，说明此液体为 (选填“软水”或“硬水”)
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18. (2020九上·岫岩月考) 如图为某化学反应的微观示意图，请回答。
1. （1）在上述反应中不变的粒子是（填“分子”或“原子”）。
2. （2）在A，B，C，D中属于单质的是（填字母）。
3. （3）一个D分子是由构成的。
4. （4）写出该反应的化学方程式。
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19. (2020九上·岫岩月考) 如图是元素周期表的一部分。
1. （1）如图是A、B、C三种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是(填序号)，A粒子与第二周期元素的原子化学性质相似。
2. （2）第8号元素和第13号元素形成的化合物的化学式是。
3. （3）我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。关于相对原子质量，下列叙述错误的是(填序号)。
  A 相对原子质量与原子质量没有什么差别
  
  B 由于原子的质量太小，使用不方便，所以采用相对原子质量
  
  C 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
  
  D 采用相对原子质量后，就增大了原子的质量
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20. (2020九上·岫岩月考) 碳是组成物质最多的一种元素，碳的化合物是自然界中重要的物质。
1. （1）在元素周期表中，碳元素的信息如图所示，碳元素的相对原子质量为。
2. （2）在书写具有保存价值的档案材料时，规定使用碳素墨水，其原因是。
3. （3）石墨在一定条件下可转化为金刚石，该反应属于（填“物理”或“化学”）变化。
4. （4）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
5. （5）过多的CO₂排放会造成温室效应，为了减缓大气中CO₂含量的增加，目前以下建议可行的是（填字母序号）。
  A电解水生产清洁燃料氢气 B开发燃煤新技术使其得到充分燃烧
  
  C禁止使用煤、石油、天然气等燃料 D开发太阳能、风能，地热能等新能源
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三、综合题

21. (2020九上·岫岩月考) 化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
1. （1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离可得到不同产品。
2. （2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是。
3. （3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式。
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22. (2020九上·岫岩月考) 下列是初中化学常见的实验。请回答下列问题：
1. （1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是(答出一条即可)。
2. （2）图B所示实验观察到木屑先燃烧，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是。
3. （3）图C所示实验不能验证质量守恒定律的原因是。
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23. (2020九上·岫岩月考) 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，四种物质中都含有同一种元素。甲在常温下是液体，乙的固体为干冰，丙是黑色固体。各物质的转化关系如图所示（“→”表示由一种物质可以转化成另一种物质，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答：
1. （1）丁的化学式是，乙的用途有（答出一点即可）。
2. （2）丁在一定条件下能转化成丙，其基本反应类型是。
3. （3）若丙→乙的转化属于置换反应，请写出该反应的化学方程式。
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24. (2020九上·岫岩月考) 实验室采用下列三种方法制取气体制取O₂：2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl＋3O₂↑
制取CO₂：

制取Cl₂：MnO₂＋4HCl(浓) $\text{[math]}$ MnCl₂＋Cl₂↑＋2H₂O

已知：Cl₂是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。
1. （1）写出实验室制取CO₂的化学方程式。
2. （2）下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：
  
  ①写出图中仪器Ⅱ的名称是；
  
  ②用D装置收集Cl₂时，Cl₂应从管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。
  
  ③用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO₂的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是。
3. （3）下列对制取三种气体的分析中错误的是____。
  
  A . 制取CO₂和Cl₂的发生装置相同 B . O₂、CO₂和Cl₂都能用向上排空气法收集 C . 制取Cl₂的反应中MnO₂是催化剂 D . 用E装置收集O₂时，O₂应从d管导入
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四、综合应用题

25. (2020九上·岫岩月考) 已知在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水。已知氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行如下探究：
（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？

（设计实验）依据CO和CO₂的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
1. （1）（实验探究）
  观察到装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO₂气体生成。该反应的化学方程式为。
2. （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO，分别是：①D装置中出现的现象；②。
3. （3）（实验结论）通过实验探究证明：生成物中有CO和CO₂两种气体。草酸分解的化学方程式是。
4. （4）（问题讨论）
  C装置的作用是，装置末端酒精灯的作用是。
5. （5）如D装置中硬质玻璃管（含内容物）实验前质量为112.5 g，实验后质量为109.3 g，则参与反应的氧化铜质量为g。(Cu-64 O-16)
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五、计算题

26. (2020九上·岫岩月考) 实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为68.4g.求：
1. （1）充分反应后，生成氧气的质量为g.
2. （2）过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
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副标题：

*注意事项：

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