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黑龙江省大庆市高中2020-2021学年高一下学期历史期末考...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:75 类型:期末考试
一、 选择题(本大题共30小题,每题2分,共60.0分)
  • 1. (2023·) 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是(    )
    A . 原始农业畜牧业发展—私有制产生—社会分工的发展—阶级出现—国家形成 B . 私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—社会分工的发展—国家形成 C . 社会分工的发展—私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—国家形成 D . 原始农业畜牧业发展—社会分工的发展—私有制产生—阶级出现—国家形成
  • 2. (2023高一下·定远月考) 古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯曾说道:“看过《七将攻忒拜》的人,个个都想当兵打仗。”“为国牺牲,公民的子女被请上舞台,城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年前得到城邦抚恤金,然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉坐席。”这从本质上反映出(    )
    A . 公民通过观剧参与城邦政治生活 B . 戏剧源于民主政治的需要 C . 文学作品鼓励希腊公民踊跃参军 D . 政府发挥戏剧的教化作用
  • 3. (2023高一下·肥东月考) 中国的炼丹术传入阿拉伯,直接推动了阿拉伯炼丹术的兴起,阿拉伯炼丹术又影响了欧洲炼丹术,而现代化学便是在欧洲中世纪炼丹术的基础上发展起来的。这说明(   )
    A . 中国古代科技成果都通过阿拉伯人西传 B . 中外科技文化交流推动了人类文明进步 C . 同一科技成果在中西方的发展进程趋同 D . 中国古代科技外传以自然科学理论为主
  • 4. (2021高一下·大庆期末) 雅典由贵族制走向共和制,而罗马却由共和制走向帝制,造成这种差异的原因主要是( )
    A . 两国统治阶级的意愿 B . 两国地域的大小 C . 两国经济、政治和社会发展的需要 D . 两国民族传统的差异
  • 5. (2024高一下·吉林期中) 历史学家钱乘旦先生指出:国王想收拾贵族,扩大权力,作真正的一国之君;城市愿意得到国王的保护,因为至少从理论上说,国王是一国之内最高的领主,所有的土地分封都是从他开始的。该材料主要表明(   )
    A . 统一是大势所趋 B . 贵族和国王之间矛盾尖锐 C . 城市和王权的结盟是利益的结盟 D . 城市具有深谋远虑
  • 6. (2021高一下·大庆期末) 从欧洲中世纪大学兴起初期的课程设置看,它包括文、法、医、神等学科,而神学和神学院的“七艺”占有重要地位,可见(   )
    A . 科学与神学和世俗需要与宗教信条在大学内充满矛盾 B . 基督教会和宗教学说有广阔的包容性和博大的开放性 C . 自由探索的学习精神和科学研究的实验精神成为主流 D . 大学教育已经成为国家教育体系中重要有机组成部分
  • 7. (2022高一下·青阳月考) 奥斯曼帝国崛起影响了亚非欧交汇地区的社会发展进程。其主要表现在( )
    A . 造成意大利城邦国家的衰落 B . 阻碍了英法等西欧国家经济发展 C . 造成巴尔干地区关系复杂化 D . 控制地中海,推动亚欧商路兴盛
  • 8. (2023高一下·咸阳月考) 歌德曾评价《古兰经》说道:“(它)是百读不厌的,每读一次,起初总觉得它更新鲜了,不久它就引人入胜,使人惊心动魄,终于使人肃然起敬。……这部经典,将永远具有一种最伟大的势力。”从史学研究的角度观察,它的价值在于(   )
    A . 文辞优美被奉为阿拉伯文学的典范 B . 富有哲理是伊斯兰教义学和阿拉伯哲学思想的重要组成部分 C . 其法制思想和道德规范成为伊斯兰国家当权者经世治国的依据 D . 提供了了解早期阿拉伯社会政治、经济、军事和司法情况的直接材料
  • 9. (2023高一下·千阳期中) 英国的非洲学学者托马斯·霍奇金写道:“如果考虑到伊斯兰教思想氛围和基督教思想氛围之间的差别,14世纪廷巴克图的一位市民可能会发现,自己呆在14世纪的牛津城里也感到比较安逸。16世纪,他或许仍能找到这两座大学城之间的许多共同点。但是,到19世纪时,两城之间的鸿沟则变得很深了。”这表明(   )
    A . 伊斯兰教思想和基督教思想无本质差别 B . 非洲在发展过程中逐渐落后于西方 C . 非洲经历了独特的发展历程 D . 非洲文明与西方文明同步发展
  • 10. (2021高一下·大庆期末) 古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离,但印第安文明享誉世界,其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表。16世纪,阿兹特克文明和印加文明相继灭亡。造成这一现象的主要原因是(   )
    A . 内部人民起义 B . 殖民者入侵 C . 内乱分裂 D . 政治腐败
  • 11. (2023高一下·钦州) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了(   )
    A . 新航路开辟的原因和条件 B . 中国四大发明的历史影响 C . “商业革命”出现的原因 D . 殖民扩张的客观作用
  • 12. (2024高一下·花山期中) 14—16世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业,赢得君主欢心,从而获取俸禄、封地和职位;商人们希望开拓新的商路和市场,获得发财致富的机会;普通民众则希望获取新的土地。据此可知,在当时葡萄牙等西欧国家 (    )
    A .   资本原始积累的途径多元化 B . 海外扩张成为社会共识 C . 阶层间流动受到了严格限制 D . 开始利用海洋获取权益
  • 13. (2023高二上·叙州开学考) 1493年,教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。这条分界线(    )
    A .    划分了西班牙和葡萄牙的永久势力范围 B . 是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始 C . 把巴西划分为西班牙和葡萄牙共同的势力范围 D . 把西班牙和葡萄牙的部分殖民地划归教会管辖
  • 14. (2022高一下·山西月考) 法国史学家阿尔德伯特等人认为,16世纪大量黄金白银流入西班牙,“与葡萄牙相比,西班牙更有利于在17世纪成为经济中心”,然而它错过了机会,西班牙的黄金被投到欧洲其他地方,促进了英国、法国、荷兰工业的发展,西北欧成为经济中心。对上述观点的理解较为合理的是(   )
    A . 商业革命延缓了西班牙的发展历程 B . 价格革命推动了欧洲经济中心的转移 C . 封建制度阻滞了西班牙的社会进步 D . 殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型
  • 15. (2021高一下·大庆期末) 16世纪,一些教师和教育思想家发表”新教育”的论著。主张教育所要培养的主要不再是僧侣和神职人员,而是政治、文艺、商业等方面的活动家和冒险家、他们力主培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人。这反映出(   )
    A . 教育摆脱了天主教束缚 B . 启蒙思想推动教育改革 C . 人文主义影响教育理念 D . 宗教改革思想开始传播
  • 16. (2021高一下·大庆期末) 源于英国乡村的自治传统造就了北美地区民主发育的沃土;包含民主精神的清教教义推动民主思想的发展;法国的启蒙思想对北美革命也产生了积极的影响。这可以用来说明美国( )
    A . 建国有着深厚的思想渊源 B . 照搬了欧洲的民主制度 C . 近代政体创建具有优越性 D . 坚持反对封建专制统治
  • 17. (2021高一下·苍南月考) 有学者指出:“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务,又收服了德国的资产阶级,从而改变了他们对美国式宪政的偏好和追求,甘心接受普鲁士式的宪政安排。”对此解读合理的是(   )
    A . 德国政治变革背离世界潮流 B . 国家统一是政治转型的前提 C . 美国民主宪政模式日趋落后 D . 现实国情决定德国政治形态
  • 18. (2021高二上·辽宁开学考) 19世纪50年代,卡尔霍恩提出,以一致多数取代联邦宪法中的简单多数,从而赋予南方以绝对否决权,以双元首制设计来保障南方的特别利益,形成联邦行政权的内部平衡。如此,则美国将从历史时间的1787年倒退回1781年,这遭到林肯的坚决抵制。林肯反对的原因是其(   )
    A . 可能导致美国联邦和平解体 B . 违背了北方工业资产阶级利益 C . 违反了1787年宪法的规定 D . 维护了美国南方的黑人奴隶制
  • 19. (2021高一下·定远期末) “在1850至1913年间,在美国,取代马匹的拖拉机一天能拉旋转式犁翻耕多达50英亩的土地。……联合收割机能自动地收割庄稼、打谷脱粒,甚至还能自动地将谷物塞进布袋以供应市场。与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具。”这些现象表明( )
    A . 美国工业革命领域的宽泛 B . 美国农业技术的领先地位 C . 农业成为面向市场生产的商业事业 D . 它最终引发美国工业革命全面展开
  • 20. (2022高三上·本溪月考) 《共产党宣言》指出:“在经济危机期间……社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展;相反,生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步,它已经受到这种关系的阻碍。”这一问题(   )
    A . 揭示了经济危机爆发的政策原因 B . 说明资本主义生产关系急需调整 C . 表明生产关系超越了生产力水平 D . 被罗斯福新政从根本上予以解决
  • 21. (2021高一下·大庆期末) 如表为1884—1900年欧洲一些主要国家侵占其他国家和地区的领土和人口数据统计表。对其解读正确的是(   )

    国家

    侵占土地(万平方英里)

    侵占人口(万)

    英国

    370

    5700

    法国

    360

    3650

    德国

    100

    1470

    比利时

    90

    3000

    葡萄牙

    80

    900

    A . 德国凭借工业革命的优势侵占土地最多 B . 葡萄牙在好望角和印度沿海建立殖民据点 C . 工业革命后列强掀起瓜分世界的狂潮 D . 西方各国由此扩展了对外商品输出的途径
  • 22. (2021高一下·大庆期末) 亚洲的觉醒时期与以前民族解放运动相比,亚洲国家社会经济状况的一个重要的不同是(  )
    A . 亚洲大多数国家沦为殖民地半殖民地 B . 亚洲地区成为列强的原料产地和商品市场 C . 亚洲国家的民族工业有一定程度的发展 D . 亚洲国家传统的自然经济逐步遭到破坏
  • 23. (2021高一下·大庆期末) 苏(俄)联在七十余年的历史进程中,经历了如下图所示的几次较大规模的政策调整。这些政策 ( )

    A . 反映出农业问题的复杂性 B . 巩固了集体农庄的基础地位 C . 贯穿计划经济的理念 D . 有利于巩固工农联盟
  • 24. (2021高一下·定远期末) 英国首相劳合·乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道:“在反对战前形势的工人中间,存在着一种不仅是不满,而且是愤怒和反抗的强烈意识。所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”这表明(   )
    A . 欧洲的历史传统被否认 B . 欧洲民众对原有制度和秩序丧失信心 C . 欧洲人民期待重建欧洲霸权 D . 欧洲人民对凡尔赛—华盛顿体系不满
  • 25. (2021高一下·大庆期末) 孙中山和甘地都对本国的民族解放运动做出了不可磨灭的贡献,下列关于他们的说法正确的是(   )
    A . 都领导了两国人民获得了民族独立 B . 都积极主张引进西方先进生产方式 C . 都主张积极发动群众进行民主革命 D . 都成为了民族资产阶级政党的领袖
  • 26. (2021高一下·大庆期末) 二战后,苏联电影工作者通过自身对战争的参与及对现实生活的体验,深刻地意识到“孤儿和寡母的眼泪没有干”,认为呼吁和平、谴责战争应该是自己自觉的责任,于是开始打破桎梏,从新的角度切入战争。这说明,苏联电影(   )
    A . 体现了和平发展的时代主题 B . 秉承了英雄主义的创作风格 C . 以苏联卫国战争为主要题材 D . 开始从颂扬战争到反思战争
  • 27. (2024高一下·海淀期末) 德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中,提出西方文明必然走向没落和灭亡;英国学者汤因比在《历史研究》(1934—1961年)中,指出西方文明仍有一线希望,可以避免解体的命运;美国学者福山在《历史的终结》(1992年)中,认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述对西方文明的看法(   )
    A . 揭示了西方文明发展的客观规律 B . 源于学者对西方社会的悲观情绪 C . 突破了以西方为中心的史学范式 D . 一定程度反映了国际形势的变动
  • 28. (2021高一下·大庆期末) 2019年,美国人工智能公司Kneron仅使用手机上的一张照片,便成功骗过了荷兰最大的机场--史基浦机场自动登机终端上的传感器。他们还声称使用同样的方式进入了中国的火车站网络系统。这说明(   )
    A . 社会信息化削弱了经济全球化 B . 手机的使用促进了知识共享 C . 高新技术的滥用危害公共安全 D . 网络对社会安全是弊大于利
  • 29. (2021高一下·大庆期末) 漫画能反映一定的社会现实。如图是题为《不敢相信自己的眼睛》的苏联漫画。导致这一结果的根源是(    )

    A . 戈尔巴乔夫改革失败 B . 西方推行“和平演变” C . 美苏长期争霸削弱实力 D . 高度集中政治经济体制
  • 30. (2023高二下·乳山月考) 第二次世界大战后,亚洲国家如新加坡、韩国、印度等新兴民族国家走上复兴的道路,这主要是因为( )
    A . 吸引外国先进文化是文化复兴发展的关键 B . 优先发展出口工业,以外向型经济为主 C . 抓住民族特色文化,尽量减少外来文化的干预 D . 根据本国国情制定适当的发展战略
二、 非选择题(共3题,共40.0分)
  • 31. (2021高一下·大庆期末) 阅读材料,回答下列问题

    材料一 全球棉花贸易市场的空间变化

    棉花,将不同大陆连在一起,创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。

    材料二 18世纪60年代,英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中,英国棉纺织品出口增长了近200倍,至1815年,凭借这些出口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。

    ——摘编自[美]斯文•贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》

    材料三 1861年,棉纺织业已成为世界上最重要的制造业,为欧洲商人带来巨大财富,也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是,美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突,是这个新生国家的危机。以至英国商人担忧,全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。

    ——摘编自[美]斯文•贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》

    1. (1) 根据材料一,概括全球棉花贸易市场的空间变化,并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。
    2. (2) 根据材料二,概括棉纺织业发展对英国产生的历史影响。(不得照抄原文)
    3. (3) 结合材料三并结合所学知识,概括“这个新生国家的危机”是什么?运用史实说明“英国商人担忧”成为了现实。
  • 32. (2021高一下·大庆期末) 开放性试题

    材料:政治妥协是处于冲突中的政治行为主体之间通过谈判、协商、讨价还价,以及基于避免直接对抗造成严重后果的共同认识或默契而互相作出让步,以求得争端缓和、平息以至解决的行为、方法与过程。在西方国家,权力的分立与制衡使得决策往往是各有关国家机关之间妥协的结果。在这种高度分权的体制下,政治妥协成为一种基本的常见的政治现象。

    ——摘编自龙太江《政治妥协与西方民主政治》

    从材料中提炼一个主要观点,运用世界近代史的相关史实加以说明。(要求:观点鲜明,史实准确,逻辑严密。)

  • 33. (2021高一下·大庆期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来,资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前,国际贸易迅速发展(如下表所示)。现有研究表明,1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。

    世界贸易指数和贸易总额

    年份

    贸易指数(以1913年为100)

    贸易总额(单位:10亿法郎)

    1870

    24

    45.5

    1880

    36

    68.8

    1890

    49

    94.2

    1900

    68

    118.2

    1910

    85

    162.4

    1913

    100

    192.4

    ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等

    材料二

    ——摘编自斯蒂芬·布劳德伯利等编著《剑桥现代欧洲经济史》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程及原因。

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