材料一：
材料二：
|
主要不平等条约的内容（节选） |
对中国的危害 |
|
今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。 ——《①》 |
② |
|
增开牛庄、登州、台南、潮州、琼州、汉口、九江、南京、镇江为通商口岸。 ——中英《天津条约》 |
列强的侵略势力深入到长江流域，有利于外国资本主义向中国倾销商品和掠夺原料 |
|
中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费。 ——《③》 |
④ |
|
大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办。 ——《辛丑条约》 |
⑤ |
材料三：甲午战前中日两国综合实力对比表
|
中国 |
日本 |
|
|
人口 |
4亿多 |
4000万 |
|
陆地领土面积 |
1000多万平方千米 |
37万多平方千米 |
|
政治体制 |
君主专制 |
君主立宪制 |
|
军队实力 |
总计：96万余人。实际参战：20万 |
总计：24万人。实际参战：17万 |
|
财政收入 |
（1893年）8867万两白银 |
（1893年）7585万两白银 |
|
近代企业 |
262家 |
3344家 |
|
铁路长度 |
300千米 |
3200千米 |
|
近代教育 |
洋务学堂30余所 |
各类大中小学近3万所 |
|
后勤保障 |
无成熟的兵站体系 |
完善的兵站物流系统，15万军夫 |
材料四：在近代中国面前摆着两个问题：即一、如何摆脱帝国主义的统治和压迫，成为一个独立国家；二、如何使中国近代化。这两个问题显然是密切相关的。因为落后，所以挨打；因为不断地挨打，所以更落后。这是一个恶性循环。以首先解决近代化问题为突破口，来解除这种恶性循环，行不行呢？在近代中国，一切工业救国、教育救国，以合法的途径实现民主化、近代化的主张都不能成功……之所以不能成功，就是因为有帝国主义及其在中国的代理人的严重阻力。首先解决民族独立的问题，是很艰难的……但历史经验证明，只有这样做，才能改变中国所面临的恶性循环的命运。就是说，只有争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设。
——胡绳《关于近代中国与世界的几个问题》
材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之……故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……
——李鸿章
材料四：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
材料一：他受命钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
材料二：
材料三：
|
近代化探索中的先进人物 |
|
|
|
出生于晚清一个普通耕读家庭，自幼勤奋好学，官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯。在曾国藩的倡议下，建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工学堂，印刷翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。曾国藩是中国近代化建设的开拓者 |
|
|
|
