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湖北省宜昌市五峰土家族自治县2020-2021学年九年级上学...

更新时间:2021-09-30 浏览次数:69 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 19. (2020九上·五峰期中) 请据题意填写下表

    化学符号

    N

    8NO2

    表示意义

    氧化镁

    两个硝酸根离子

  • 20. (2020九上·五峰期中) 原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由(填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由构成的,图中B处应填入(填“原子”、“分子”或“离子”).

  • 21. (2020九上·五峰期中) 元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:

    1. (1) 表中17号元素的原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,形成相对稳定结构,离子符号,该元素的化学性质与号元素相似,原因是
    2. (2) 从每一横行分析,我发现的规律有
    3. (3) 由7号和12号元素组成的物质是氮化镁其化学式为
  • 22. (2020九上·五峰期中) 根据下列实验回答问题
    1. (1) 木炭在氧气中燃烧的现象是,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,该反应的符号表达式为
    2. (2) 点燃氢气前,先应该,该反应的符号表达式为,氢气燃烧火焰呈色,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,可观察到
    3. (3) 甲烷(CH4)在空气中燃烧,生成二氧化碳和另一种常见的氧化物,符号表达式为
    4. (4) 这三个反应有一个共同的特点:它们都是物质与氧气发生的反应。这类反应属于
  • 23. (2020九上·五峰期中) 水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。

    1. (1) A、B、C三个实验中水的作用各不相同,我能一一说出。A集气瓶中的水:;B水槽中的水:;C集气瓶中的水:
    2. (2) 硫在氧气中燃烧的符号表达式为,我们能看到的现象是,能闻到刺激性气味的原因是
    3. (3) 电解水反应的符号表达式为,与正极相连的试管中产生的气体是,这个实验可以得到水的组成的结论,得到该结论的理论依据是
    4. (4) 铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为
    5. (5) D是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验,请写出红磷燃烧的符号表达式,待冷却后,打开止水夹,观察到的现象是
    6. (6) E向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入经烘烤过的活性炭,迅速塞上单孔橡皮塞,观察到的现象是
    7. (7) D实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体,从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量;D实验和E实验中都消耗了瓶内的气体,它们的本质区别是
三、综合题
  • 24. (2020九上·五峰期中) 实验时一定要注意安全,下列操作可能产生的不良后果是:
    1. (1) 用酒精灯加热试管前未预热
    2. (2) 向燃着的酒精灯内添加酒精
  • 25. (2020九上·五峰期中) 下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

    1. (1) 仪器a的名称是。B装置中有一处不正确,该不正确是,利用改正后的B装置制取氧气的符号表达式是
    2. (2) 写出实验室用A装置做发生装置制取氧气的符号表达式,若要收集干燥的氧气,应选用收集装置(填序号),检验收集到的气体是否为氧气的方法,是,检验氧气是否收集满的方法是
    3. (3) 实验室常用加热醋酸钠和氢氧化钠两种固体物质的方法来制取甲烷。甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。实验室欲制取甲烷,可选择的发生装置是(填序号,下同),收集装置是
  • 26. (2020九上·五峰期中) 小强参加社会实践活动收集了一瓶浑浊的河水,回到学校后,他进行了如下实验。其实验过程如下所示。

    1. (1) 操作①的名称是,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
    2. (2) 操作②中常选用的来吸附色素和异味。
    3. (3) 小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D中含有较多的
四、计算题
  • 27. (2020九上·五峰期中) 维生素C [C6H8O6]主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。
    1. (1) 维生素C的相对分子质量为
    2. (2) 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为
    3. (3) 维生素C中氢元素的质量分数为(列计算式,保留到小数点后一位)。

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