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福建省福州市鼓楼区2020-2021学年九年级上学期物理期中...

更新时间:2021-09-26 浏览次数:136 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 14. (2020九上·鼓楼期中) 汽车发动机用水做冷却剂,这是利用了水的比热容的性质,一杯水倒出一半后,剩下水的比热容(填“变大”“变小”或不变).
  • 15. (2024九上·合肥期末) 如图所示,瓶子里装有少量的水,用力打气,瓶塞向上跳起,瓶内有白雾产生。白雾是水蒸气(填物态变化名称)形成的。可见瓶内气体通过对瓶塞,导致内能减小温度降低;其能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同。

  • 16. (2020九上·鼓楼期中) 针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是用一种叫做氯乙烷的气态有机物,对准损伤处喷射,使人体受伤部位处形成瘀血,同时减缓人的伤痛感,氯乙烷液化后储存在罐中,喷在皮肤上迅速(填物态变化名称),同时大量的热。
  • 17. (2020九上·鼓楼期中) 小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示,是用他身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该(选填“变亮”、“变暗”、或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验.

  • 18. (2022九上·淮滨期中) 如图所示的电路中,要使灯L1、L2串联,应只闭合的开关是;要使灯L1、L2并联,应闭合的开关是;若同时闭合所有的开关,则电路(选填“通路”“断路”或“短路”)。

  • 19. (2020九上·鼓楼期中) 用相同的酒精灯分别对a、b 两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热时间变化的图像(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质 量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断:若ma= mb , 则cacb;若ca=cb , 则mamb(选填“>”“<”或“=”)。

三、作图题
四、简答题
五、实验题
  • 22. (2020九上·鼓楼期中) 如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置

    1. (1) 图乙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像。海波熔化过程对应的图线中的段(选填“AB”或“BC”)其熔点为
    2. (2) 熔化过程海波不变的是______(多选)。
      A . 质量 B . 内能 C . 物态 D . 温度
    3. (3) 用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丙中的实线a。若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丙中的(选填“b”“c”或“d”)。
  • 23. (2020九上·鼓楼期中) 如图所示是“探究水和色拉油吸热能力”的实验装置,两个酒精灯和烧杯相同。

    1. (1) 请指出图中实验装置中的错误之处是
    2. (2) 实验时,玻璃杯中应分别加入初温和相等的水和色拉油;
    3. (3) 水和色拉油吸热的多少是通过来反映的;
    4. (4) 加热过程中,用玻璃棒搅动液体的目的是
    5. (5) 在符合 (2)条件下,实验中温度升高越快的液体比热越
  • 24. (2020九上·鼓楼期中) 小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

    温度计使用说明书

    ①测量前,了解温度计的量程和分度值;

    ②测量时,温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;

    ③待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计可以离开被测液体;

    ④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平

    1. (1) 他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是(填序号);
    2. (2) 实验中每隔1min记录一次数据,直到沸腾9min后停止加热,记录的数据如下表,其中第3min时的温度如图所示,为℃;

      时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      水温/℃

      90

      92

      94

      98

      98

      98

      98

      98

      98

    3. (3) 根据表中数据,水的沸点是℃;
    4. (4) 撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度(选填“高于”“等于”或“低于”)沸点;
    5. (5) 此时周围环境的大气压(选填“高于”“等于”或“低于”)1标准大气压;
    6. (6) 小明对水温持续测量,并将数据绘制成图像,结合图像提供的信息,在同样环境条件下,给一大碗滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:

      ①先让滚烫的热水冷却5min,然后加一小杯冷水;

      ②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5min;

      你认为冷却效果较好的是有(选填“方法①”或“方法②”)。

  • 25. (2020九上·鼓楼期中) 在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:

    甲:导体的电阻与导体的长度有关。

    乙:导体的电阻与导体的材料有关。

    丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。

    实验室备有几种电阻丝,参数如下表。如下图所示,是为完成探究连接的实验电路。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    a

    镍铬合金丝

    1.0

    0.2

    b

    镍铬合金丝

    1.0

    0.1

    c

    镍铬合金丝

    0.5

    0.1

    d

    锰铜合金丝

    0.5

    0.1

    1. (1) 实验中应通过比较的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。
    2. (2) 若要验证乙同学的猜想,则应该选用两根电阻丝(填编号)进行对比实验。
    3. (3) 选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证同学的猜想。
    4. (4) 若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察小灯泡亮暗也可以判断导体电阻的大小,但不足之处就是
  • 26. (2020九上·鼓楼期中) 在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a,b,c三处去测量电流。

    1. (1) 她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是_______
      A . 某段导线断开 B . 某接线柱处接触不良 C . 某灯泡被短路 D . 电流表被烧坏
    2. (2) 她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为A。
    3. (3) 她测量了a,b,c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是____

      Ia/A

      Ib/A

      Ic/A

      0.14

      0.15

      0.16

      A . 可能是因为测量误差造成的 B . 是因为没有对电流表调零造成的 C . 串联电路中各处的电流本来就不等 D . 电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
  • 27. (2020九上·鼓楼期中) 小明想利用桌上的器材,设计一个实验探究:“电流与电阻的关系”。桌上的器材如下:满足实验要求的电源一个、电压表一个、电流表一个、开关一个、电阻箱(电路图符号“ ”)一个、滑动变阻器一个、导线若干。
    1. (1) 请你帮助小明画出实验电路图,画在虚线框中;

    2. (2) 请将实验步骤补充完整:

      ①根据电路图连接各元件,电阻箱的阻值调至R0 , 滑动变阻器的阻值调至最

      ②闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数达到适当的值U0 , 记下电阻箱和电流表的示数;

      ③电阻箱阻值调至2R0,记下电阻箱和电流表的示数;

      ④改变电阻箱阻值,重复步骤③,多次实验;

    3. (3) 小组讨论实验数据得出的结论和课本一致,下列图像与小明数据对应的是______ 。
      A . B . C . D .
六、计算题

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