O2浓度(%) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
О2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
种群 |
同化的总能量 |
用于生长、发育和繁殖的能量 |
呼吸消耗 |
传递给分解者 |
传递给下一营养级 |
未被利用的能量 |
植物 |
69.5 |
7.0 |
19.0 |
45.5 |
||
灰仓鼠 |
1.0 |
4.5 |
||||
鹰 |
3.5 |
1.0 |
2.5 |
微量不计 |
无 |
据表分析,植物用于生长、发育和繁殖的能量是kJ·a-1。能量从植物到灰仓鼠的传递效率为%(小数点后保留一位)。
实验步骤:
①将生理状况相同的小白鼠均分为A、B两组,测定两组小鼠血液中促糖皮质激素释放激素的含量。
②。
③向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促糖皮质激素。
④在相同且适宜的环境条件下培养小鼠并作观测,一段时间后,再次测定两组动物血液中促糖皮质激素释放激素的含量,通过计算、比较。
实验结果及结论:
①若,则同学甲的观点正确。
②若,则同学乙的观点正确。