北京生物五年中考三年模拟专题4 练习使用显微镜

更新时间：2021-09-19 浏览次数：79 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2020七上·安阳期中) 用显微镜观整细胞时，以下四种镜头组合中放大倍数最大的是（）

A . 目镜 $\text{[math]}$ ，物镜 $\text{[math]}$ B . 目镜 $\text{[math]}$ ，物镜 $\text{[math]}$ C . 目镜 $\text{[math]}$ ，物镜 $\text{[math]}$ D . 目镜 $\text{[math]}$ ，物镜 $\text{[math]}$

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2. (2024七上·潮州期末) 用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（）

A . 便于放置在显微镜上 B . 不易污染物镜 C . 易于被染色 D . 能让光线透过

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3. (2020·北京模拟) 下列对相关实验的叙述正确的是（）

A . 显微镜的放大倍数等于物镜倍数与目镜倍数之和 B . 验证光合作用产生淀粉实验首先要对实验植物进行暗处理 C . 观察小鱼尾鳍的血管时看到红细胞单行通过的血管是动脉 D . 澄清的石灰水能够验证植物呼吸是否吸收氧气

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4. (2020·海淀模拟) 用显微镜观察人血涂片时，将视野由甲变成乙，以下操作错误的是（）

A . 转动转换器 B . 向左移动玻片 C . 转动细准焦螺旋 D . 调节视野亮度

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5. (2020·房山模拟) 显微镜下观察叶片气孔时，若要把视野中的物像从图1转为图2，①~⑤是显微镜的操作步骤，正确的是（）

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片

A . ①→②→③→④ B . ⑤→④→②→③ C . ②→①→⑤→④ D . ④→③→⑤→②

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6. (2020七上·涡阳期中) 图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（）

A . 对光时，可直接转动③，使其对准通光孔 B . 转动⑤，可使镜筒缓慢下降，眼睛应看着① C . 向下方移动玻片，可将图2中的细胞移至视野中央 D . 视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当

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7. (2020·北京模拟) 下列有关操作错误的是（）

A . 将低倍物镜换成高倍物镜时，直接转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 B . 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，用稀释的碘液染色有利于看清细胞的结构 C . 制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水 D . 观察草履虫时可在载玻片的清水中放几条棉纤维

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8. (2020七上·北京月考) 用显微镜观察人体口腔上皮细胞，物像由图1转换到图2时，不需要进行的操作是（）

A . 移动装片 B . 转动转换器 C . 转动粗准焦螺旋 D . 提高视野亮度

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9. (2020·北京模拟) 我们在显微镜下观察根尖的永久切片时，若想要找到分生区进行观察，最好应该（）

A . 在低倍镜视野下进行寻找 B . 寻找外层细胞表面有突起的区域 C . 用最小光圈对准通光孔 D . 始终用粗准焦螺旋进行调焦

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10. (2020·西城模拟) 用显微镜观察玉米籽粒纵切片时，若要将胚根的尖端移至视野中央，应将切片向哪个方向移动（）

A . 左上 B . 左下 C . 右上 D . 右下

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11. (2020·房山模拟) 显微观察同一标本，仅调整物镜和准焦螺旋，绘出下图，叙述正确的是（）

A . 正确观察顺序是②①③ B . 观察时视野最暗的是② C . 放大倍数从高到低依次是②①③ D . 观察视野③时可调节粗准焦螺旋

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12. (2019九下·西城模拟) 小明用显微镜观察蒲公英的花粉颗粒，观察到下图中甲、乙两个视野，下列描述正确的是（）

A . 此显微镜的最大放大倍数为50倍 B . 向右移动装片可将甲视野调换成乙视野 C . 调节细准焦螺旋可使物像变得更加清晰 D . 若使用相同的光圈和反光镜，乙视野比甲视野亮

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二、实验探究题

13. (2020·石景山模拟) 为探究遗传性高血压致病机理和治疗药物的筛选，科研人员利用正常大鼠人工构建了高血压大鼠模型，其过程见下图，请分析回答下列问题：
1. （1）卵细胞可以从大鼠的输卵管中采集，也可以从大鼠的中获取。
2. （2）科研人员应用技术将人高血压有关基因导入到大鼠的受精卵中，培养形成多细胞胚后，将其植入雌鼠的中发育成熟。雌鼠产下的大鼠，体现了基因性状。
3. （3）与低倍镜相比，用高倍镜观察多细胞胚时，视野中的细胞数目、大小、明暗情况依次为______。
  
  A . 多、大、亮 B . 少、小、暗 C . 多、小、暗 D . 少、大、暗
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14. (2018·顺义模拟) 我区某校初一学生到汉石桥湿地公园参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。
1. （1）一组同学取一滴水制成一张临时装片，看到图中 A、B、C 三种生物。初步推断它们都是生物。
2. （2） A 生物身体全部呈绿色，它的营养方式可能为填“自养”或“异养”)。
3. （3）观察生物 C 过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以它的运动。三组对C生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现C体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是。
  A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡
4. （4）四组同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如图），能再生成喇叭虫的是 __________________
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ①②③均可以
5. （5）巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于上。
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三、综合题

15. (2023八下·靖江期中) 西瓜果实成熟后期可能出现开裂现象，科研人员对此开展研究。
1. （1）西瓜的抗裂与易裂是一对。科研人员将抗裂和易裂西瓜进行杂交，子一代全部为抗裂西瓜，表明为隐性性状。西瓜的开裂是由一对基因控制的（用A、a表示），则子一代抗裂个体的基因组成为。
2. （2）用观察两种西瓜果皮的切片，视野如下图。与抗裂西瓜相比，易裂西瓜的果皮细胞体积大，细胞层数该结构特点可能是其易裂的原因之一。
3. （3）在种植抗裂西瓜过程中，若在果实成熟后期大量浇水，也容易开裂，这说明生物的性状也受的影响。
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试卷信息

小学

初中

高中

北京生物五年中考三年模拟专题4 练习使用显微镜

副标题：

*注意事项：

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