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人教版2021-2022学年第一学期九年级化学月考试卷(1,...

更新时间:2021-09-23 浏览次数:148 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 17. (2020九上·滨海区月考) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
    1. (1) 物质的组成及构成关系如图所示

      ①表示的是,②表示的是。③水是由构成的,④氯化钠是由构成。

    2. (2) 下列说法正确的是_______(填字母)
      A . 过氧化氢是由氢氧两种元素组成的 B . 过氧化氢中含有氧气分子 C . 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成
    3. (3) 如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图:

      ①氧和硫元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同。

      ②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不相同。

      ③氯原子的核外有个电子层,在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子,形成(填离子符号)。

  • 18. (2020九上·乌苏月考) 快速识别下列仪器,并在横线上写出相应的名称。

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    根据上面的仪器选择合适的字母填写以下内容:

    ①配制溶液时,用来溶解固体的容器是

    ②用于作热源的仪器是

    ③用于向小口径容器中添加液体的是

三、实验探究题
  • 19. (2020八上·新泰期中) 某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。

    1. (1) 小明同学点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层,如图①把一根火柴梗放在火焰中,约1s后取出可以看到火柴梗的(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑。结论:蜡烛火焰的温度最高。
    2. (2) 如图②,小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷 而干燥的烧杯,可观察到的现象为,再将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊。由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有(填名称)。
    3. (3) 小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是     。(填字母序号)
      A . 反复实验,并观察是否有相同现象 B . 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 C . 认为与本次实验目的无关,不予理睬 D . 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
    4. (4) 如图③,小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗,用一燃着火柴接近漏斗颈口处,产生火焰,这是由于
  • 20. (2016九上·云南期中) 实验室制取气体常用的装置如图所示,根据所学知识回答下列问题.

    1. (1) 写出图中带有标号仪器的名称:①,②
    2. (2) 用高锰酸钾制取该气体的文字表达式为:,发生装置应选(填字母序号,下同),收集装置应选
    3. (3) 用过氧化氢溶液制取该气体的文字表达为:,发生装置应选(填字母序号,下同),收集装置应选
    4. (4) 用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的目的是
    5. (5) 实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是选择E装置收集氧气的理由是
    6. (6) 已知氨气可由氯化铵(固体)和熟石灰(固体)反应,在常温下制得.该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气小.由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是,选用的收集装置是
  • 21. (2020九上·青浦期末) 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

    (实验 1)按图一所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

    (实验 2)按图二所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)。利用铁锈腐蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

    1. (1) 实验 1 中,红磷燃烧的化学方程式是。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室 温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因
    2. (2) 为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是(写一点)。
    3. (3) 实验过程中,连接数字传感器。测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,(填“实验 1”或“实验 2”)的测定方法更准确,判断依据是

    4. (4) 结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是(写两点)。

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