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统编版2021-2022学年八年级上学期道德与法治全册综合测...

更新时间:2021-11-09 浏览次数:95 类型:复习试卷
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。)
  • 1. (2024八下·七里河开学考) 期末考试一结束,某中学八年级的同学们纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期4天的社会实践活动,与社会真正有了“亲密接触”。通过参加社会实践活动(   )

    ①学生会与越来越多的人打交道 ②学生对社会生活的感受会越来越丰富

    ③学生会变得只关注社会生活 ④学生对社会生活的认识越来越深刻

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. (2021八上·金华期中) 2020年以来,受新冠肺炎疫情影响,很多行业都处于“封冻期”,电商直播行业却逆势上涨,成为逆势发展的一个新风口。但电商直播购物中存在的人气造假、评论造假、夸大宣传、诱导交易等问题也值得我们警惕。对此你的看法是(   )

    ①电商直播新经济,推动发展当支持 ②直播购物易受骗,及时远离方为妙

    ③直播购物要理性,提高警惕重防范 ④遵法守信讲规则,电商直播当谨记

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 3. 2020年3月3日,根据境外疫情变化,北京市调整境外人员入境隔离政策:此前,对于过去14天内未在中华人民共和国停留,经北京口岸入境的人员,免除居家观察14天的要求。现在,凡从疫情严重国家经北京口岸入境的,如果是中转去外地的,严格按当地规定做好防疫工作;如果目的地是北京的,不论是中国人,还是外国人,都要实行隔离观察。从中我们可以看出( )

    ①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善

    ③我国法律对境外人员有特殊待遇 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的需要

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 4. 下表中对小福同学“微行为”的“微点评”,正确的有(   )

    序号

    微行为

    微点评

    点餐后主动对餐厅服务员说谢谢

    文明有礼

    周末到革命纪念馆当志愿讲解员

    服务社会

    按时完成作业、努力学习

    对他人负责

    与陌生网友聊天时如实告知个人信息

    诚实守信

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 5. (2021八上·鄞州期中) 某男子在高铁上为方便充电,强迫邻座女子换座。遭其拒绝后,男子大声责骂女子,引发网友热议。新华网评,这难免有霸座之嫌,大家不妨多些互相体谅。这启示我们要(   )
    A . 杜绝摩擦、消除隔阂 B . 平易近人、诚信待人 C . 仰视他人、谨小慎微 D . 尊重他人、换位思考
  • 6. 蒋某在家中因家庭矛盾,将手机、电脑等从14楼扔出窗外,砸到楼下三辆轿车,人民法院以以危险方法危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为(   )

    ①不文明,不道德 ②扰乱公共秩序 ③具有严重社会危害性 ④具有刑事违法性

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 7. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与下图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是(   )

    A . 一般违法与严重违法 B . 刑事处罚与刑事处分 C . 违法与犯罪 D . 民事违法和行政违法
  • 8. 八年级学生小李将自己积攒了半年的零花钱通过某爱心捐款平台捐给身患疾病的陌生人。小李承担了      责任,这一责任来源于       。( )
    A . 关爱社会 道德规范 B . 维护国家利益 公民身份 C . 关心同学 法律规定 D . 维护正义 老师的要求
  • 9. 张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。年过六旬的张桂梅坚守教育事业数十年,2008年创办了全国第一所免费女子高中,帮助贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。这给我们的启示是(   )

    ①要不言代价与回报,承担社会责任 ②人生价值的实现主要看他得到了什么

    ③奉献社会需要热爱劳动、爱岗敬业 ④要全身心投入自己应该做的事,不抱怨

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 下面漫画说明国家利益包含(   )

    A . 安全利益 B . 政治利益 C . 文化利益 D . 经济利益
  • 11. (2024八下·七里河开学考) 海拔4700米的边防哨点,漫天风雪中,边防战士就像挺立着的“一棵松树”,用生命捍卫国家的边疆。“哪有什么岁月静好,不过是有人为你负重前行。”对此,下列表述正确的是(   )

    ①边防战士坚持国家利益至上,忠实地履行保卫国家的职责

    ②国家好,大家才会好,我们要自觉履行维护国家安全的义务

    ③维护国家安全是军人的职责,普通百姓没有这一义务

    ④向边防战士学习,积极支持国防建设

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
  • 12. (2024八下·七里河开学考) 广州市第三十三届环卫工人节上,大学生环卫工再次引起人们的关注。他们从最初的犹豫、浮躁,转变到成熟、坚定和稳重,他们已经从环卫新兵成长为熟练掌握岗位技能的环卫系统中坚力量。对于大学生当环卫工人,以下看法正确的是(   )
    A . 大材小用,浪费人才 B . 无论什么职业,只要是通过劳动为社会作贡献就值得尊敬 C . 只有脑力劳动者才能拥有社会的尊重 D . 环卫工人职业越来越需要高素质人才
二、非选择题(共56分,5小题)
  • 13. 【社会生活讲道德】

    观察下列漫画,回答问题。

    1. (1) 上面两幅漫画中的中学生分别具有什么品质?

      漫画一:。 漫画二:

    2. (2) 请任选其中一幅漫画,结合所学知识,谈谈你准备如何培养这一品质。
  • 14. 【凡人善举 善小而为】

    全国一盘棋,全民齐动员,凡人用善举筑起新冠肺炎阻击战的铜墙铁壁。新冠肺炎疫情暴发后,医护工作者闻令而动,不计报酬、不论生死,集结武汉:“武汉加油”的善款,从四面八方汇聚湖北……有不计其数的工人、农民、学生、党员干部用凡人善举凝聚成中国精神,凝聚成战胜疫情的磅礴力量,成为取得这场载入人类史册病毒的阻击战胜利的重要力量。

    1. (1) 阅读材料,运用所学知识,分析凡人善举成为取得新冠肺炎阻击战胜利重要力量的原因。
    2. (2) “凡人善举”意指平凡的人做善事。说说生活中你能做出的善举。
  • 15. 【情境探究 明理践行】

    下面是小辉生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    1. (1) 情境一 在小区的单元门门口,小辉看到邻居王阿姨正准备往楼上搬运比较重的物品。想到王阿姨平时身体不好,小辉便主动上前帮助王阿姨。

      小辉具有的美德。

      具有这种美德的益处是

    2. (2) 情境二 小辉收到一条“×××公司举行周年庆典,恭喜您中得二等奖,奖金88000元”的中奖信息,信息中表明需要小辉先缴4000元手续费,然后给他兑奖。

      小辉应该

      理由是

    3. (3) 情境三 小辉看到一个网友在朋友圈散布有关新冠肺炎疫情的谣言。

      小辉应该

      因为是网络生活的基本准则。

  • 16. 【与规则同行 建文明社区】

    针对长期存在的不文明养犬现象,安徽多地开展了整治不文明养犬行为的行动,出台条例对不文明养犬行为作出规范。例如,合肥市规定,对于无证养犬行为,养犬管理部门没收犬只,对个人处以100元以上500元以下的罚款;淮南市出台的养犬管理条例规定:犬只伤害他人的,养犬人应当立即将受害人送至医疗机构诊治,先行垫付医疗费用,并依法承担相应法律责任。各个城市都呼吁人们文明规范养犬……

    某校八年级(2)班道德与法治兴趣小组以“文明规范养犬”为主题,开展了一次探究活动,请你参与并完成下列任务。

    1. (1) 第一小组的同学们就“文明规范养犬现状”进行调研,请你给他们提供几个可行的调研方法。
    2. (2) 调研中有的市民认为养犬是自己的自由,诸多规范干涉了自己养犬的自由。请你从“自由与规则”角度评析以上观点。
    3. (3) 第二小组的同学们准备拟写文明养犬的宣传标语供小区物业宣传使用,请你帮助他们拟写一条。
    4. (4) 兴趣小组的同学们经过此次调研活动发现:对于养犬行为,各方面的规则从无到有、不断完善。这给你怎样的启示?
  • 17. 【榜样引领 健康成长】

    榜样引领一:18年前,是他,不顾危险领军战“非典”,那时,他说:“危重的病人给我。”18年后,他又临危受命,为了国家和人民的安全,冲到抗击新冠肺炎疫情的第一线。他,就是钟南山。2020年8月11日,国家主席习近平签署主席令,授予钟南山“共和国勋章”。

    榜样引领二:张桂梅,丽江华坪女子高级中学校长,用瘦弱的肩膀免费帮助近2000位女孩圆梦大学校园;她是一根燃烧的蜡烛,将每一丝光亮奉献给了社会……2020年12月中共中央宣传部授予她“时代楷模”称号,2021年张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。

    1. (1) 结合钟南山的事迹,你认为国家利益与人民利益有什么关系?
    2. (2) 钟南山的事迹对你如何捍卫国家利益有什么启发?
    3. (3) 结合张桂梅的事迹,你认为服务社会有什么意义?
    4. (4) 在日常生活中,你做过哪些关爱他人的“善举”?试举两例。

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