当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省长春市九台区2020-2021学年七年级上学期语文期中...

更新时间:2021-10-26 浏览次数:86 类型:期中考试
一、积累与运用(15分)
  • 1. 阅读下面语段,完成问题

    当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,A雨,似乎也像出嫁了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,是雨,是伙人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光[甲]B田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳动了一个春夏,收获已经在大门口的时候, 多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更多情了,水声在屋yán下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高[乙]深远,并让凄冷雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔大地。

    1. (1) 根据所给拼音填写正确的汉字,给选文中加点字标出正确的读音。

      ①屋yán

      ②高

    2. (2) 在选段[甲][乙]两处分别填入恰当的标点符号。

      [甲]

      [乙]

    3. (3) 下列选项判断不正确的一项( )
      A . 田野(名词)  玻璃上(动词)  是(动词) B . 沉静和安静是同义词
    4. (4) 写出文中划线句的修辞方法
      A.B.
  • 2. 古诗文默写
    1. (1) 峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》
    2. (2) ,闻道龙标过五溪。(李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    3. (3) 夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
    4. (4) 亚里士多德曾说过:“人生的价值不只仅仅在于学习,还必须有思考的能力。”这句话跟《论语》中““十分相似。
    5. (5) 王湾的《次北固山下》蕴含自然理趣,富含新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是
二、阅读(49分)
  • 3. 阅读下面的课内文言文,完成问题。

    陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不? ”答曰:“待君久不至, 已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君 与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    1. (1) 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
      A . 尊君在不(对别人父亲的尊称) B . 元方入门不(回头看) C . 太丘舍(离开) D . 而去(委托)
    2. (2) 文中强调“元方时年七岁,门外戏”有何用意?
    3. (3) 选文出自《世说新语》的《方正》篇。方正,指人行为、品行正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
  • 4. 阅读下面的课外文言文,完成问题。

    皇甫谧年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝。’汝今年余二十,目不存教,心不入道 , 无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜邻教有所阙何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬身稼稳,带经而农,遂博综典籍百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。(选自《晋书·皇甫谧传》)

    [注释]:①叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。②三牲之养,犹为不孝:意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。③道:正道。④卜:此指选择。⑤阙:同“缺”。⑥经:此指儒家经典著作。⑦博综典籍:博览儒家经典著作。

    1. (1) 用“/”给文中划线句子断句,共两处。

      岂我居不卜邻教有所阙何尔鲁钝之甚也!

    2. (2) 翻译下列句子。

      修身笃学,自汝得之,于我何有!

    3. (3) 文中皇甫谧最终学有所成的原因是什么?
  • 5. 阅读课内文《从百草园到三味书屋》(节选) ,完成问题。

    A.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

    B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,乌雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看乌雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

    1. (1) A段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合文句进行分析。
    2. (2) B段文字的最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果?
    3. (3) 作者说百草园是我的乐园,在A、B两段的描述中,“乐”体现在哪里?
  • 6. 阅读下面的文字,完成问题。

    果园上空的星星

    邓迎雪

    他小时候,村上有一座丰茂的果园。

    每年果子成熟的季节,守护果园的任务就会落到父亲头上。

    他常缠着父亲带他一起去守园。在他小小的心里,果园的夜晚是那么神秘和美丽!苹果、梨子、大枣静静地散发着果香,秋虫在“叽叽”地叫个不停。墨蓝的夜空,一轮明月高悬,果树的枝枝叶叶像铺了一层明晃晃的水银。满天密集的繁星,一闪一闪地眨巴着眼睛,温柔地俯视着他,仿佛一阵风就会吹下一颗,落到他的掌心。他躺在果园的床上,仰望满天星子,让父亲给他讲故事。父亲劳累了一天,想早点入睡,但又不忍他失望,于是打起精神给他讲那些精彩的民间故事,他常常听着听着就在父亲的臂弯里睡着了。

    童年的果园有他最美好的记忆。

    长大后,他去县里读中学。由于平时住校,学业紧张,他再也没有时间和父亲一起守护过果园。后来,他到南方读大学,大都市的生活五彩缤纷,让他眼花缭乱。夜晚,整个城市就是灯的海洋,再加上南方雨量充沛,花果繁多,相比之下,家乡的果园、星空实在是魅力尽失。他爱上了那些新鲜的大学生活,一到假期就和同学背着画夹,去外地四处写生。父亲和故乡在他心里占的位置越来越小。

    从美术学院毕业后,他到南方一家企业工作,业余仍然痴迷绘画。刚开始的那几年,他灵感充沛,才思敏捷,佳作频出。但随后不知怎么了,他的灵感好像枯竭,心也变得非常浮燥,对自己的画总是不满意。他为此苦恼不堪,后来索性搁置画笔,每天只是读书、练字。

    有天晚上,他在电话里跟父亲闲聊,无意间说起他现在的烦恼。他说他没有灵感,心也静不下来,画出来的画连自己都不喜欢,家里堆了好多废弃的画。电话那边父亲有些着急,说,那怎么办呢?咱得快想个法子啊。他笑说,现在年龄渐长,常会想和小时候的事情,有时晚上睡不着,常想念小时和你一起去看守果园的事情,那果园上空的星星又亮又大,在城里难得看见那样美的星空,哪天我回去了,一定要再去果园感受一番,说不定灵感就这样找回来了。父亲连声感叹,真是可惜,村里的果园早没有了,说到这里,父亲又问,孩啊,你说的灵感是什么?

    他说,灵感就是能帮助我画出特别好的画。

    父亲沉吟片刻,说,那咱多想想办法,找找灵感。

    时间过得很快,一转眼,春天来了。有天,表弟忽然在微信上告诉他,父亲把准备租给别人的三亩地全部种上了果树。最近这段时间,成天在地里忙活,又是浇水又是施肥,风里来雨里去,把自个累得不轻,劝他休息,他也根本听不进去。

    他听了大吃一惊,休了公休假,匆忙赶到乡下。他到家的时候,父亲没有在家。他沿着田边小道寻找,离好远就看见父亲新栽的果树。那些低矮的果苗整整齐齐地栽种在田里,有的挂着三五朵花,有的已萌发出新叶。父亲正低着头,弓着背,给果树追肥。许是累了,他直起腰,看看果苗,然后扯起衣角,擦擦脸上的汗水。

    他只觉心酸,大声地叫着父亲。父亲抬起头,有些不相信自己的眼睛,待到看清是他,他满脸皱纹的脸笑成了一朵花。他心疼地责备父亲,这么大年纪了,又干嘛种这些果树?父亲的嘴角漾起一抹得意的笑,说:“傻小子,这是为你种的。这些苹果树,桃树长得都很快,几年光景就成大树了。到时,你来咱家果园画画,找找灵感,再感受一下果园上空的星星,一定能画出更好的画。”

    他的眼睛湿润了,他只不过是随口跟父亲发的牢骚,没有想到他竟然记在心里,为他打造了一座梦想中的果园!

    父亲的心里总是装着孩子,很少有他自己。

    当他历尽千山万水,青春将去的时候,他才明白,在这世界上,无论他的年龄有多大,无论他走到哪里,父亲永远是他爱的故乡,为他守候着梦想的星空。

    1. (1) “童年的果园有他最美好的记忆”具体表现在哪两个方面?请简要概括。
    2. (2) 阅读下面的句子,按要求完成。

      ①墨蓝的夜空,一轮明月高悬,果树的枝枝叶叶像铺了一层明晃晃的水银。(从修辞角度赏析)

      ②父亲抬起头,有些不相信自己的眼睛,待到看清是他,他满脸皱纹的脸笑成了一朵花。(从人物描写角度赏析)

    3. (3) 文章为什么详写父亲把准备租给别人的三亩地全部种上了果树这件事呢?
    4. (4) 请从结构和内容两个方面分析文章最后一段的作用。
    5. (5) 文章以“果园上空的星星”为题,有什么含义?
  • 7. 名著阅读
    1. (1) 下列表述与原著意思不相符的一项是( )
      A . 在《阿长与<山海经>》中,鲁迅描写了长妈妈的的善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,表达了对她的真诚的怀念之情。 B . 《五猖会》中记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,父亲却让我背书,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 C . 鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 D . 在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虛伪和残忍。
    2. (2) 阅读下面名著选段,回答问题。

      父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了……”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想。早晨,住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。“父亲!父亲!”我就叫起来。“大声!他听不见。还不快叫?!”“父亲!!!父亲! !!”他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。“叫呀!快叫呀!”她催促说。“父亲!!!”“什么呢?……不要嚷。……”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。“父亲!!!”我还叫他,一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

      ①以上文字选自《朝花夕拾》中的《》。

      ②文中提到的衍太太,鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。请列举两个衍太太让鲁迅嫌恶的事例。

      ③父亲去世了,鲁迅由此感叹:这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。鲁迅也因此决定学医学,为了拯救国人的生命,解除病痛。后来什么原因使他弃医从文?

三、综合实践(6 分)
  • 8. 作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵,为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中,学校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。.
    1. (1) 今年的中秋节,又是国庆节,双节共庆,更添一 份快乐与思念。在这个特殊的日子,请你用一句古诗词表达你对远方朋友的思念与祝福。
    2. (2) 不同的节日,有着不同的故事或传说,请从“春节”“七夕节”“端午节”中选择一个节日,写出与节日有关的故事或传说的名称。
    3. (3) 如果推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下列示例写出一项,并说明活动的目的。

      示例:项目:中秋诗词朗诵会

      目的:增加古诗词的积累,激发对传统文化的热爱。

      项目:

      目的:

四、作文(50分)
  • 9. 以下两个文题,任选其一。

    作文(1)你是我最   ▲   的人

    作文(2)阅读下面材料,请你根据要求写作。

    生活就是一条长河,而生活中的每一件事情就是这条长河中的一朵朵浪花。有一些浪花很大,而有一些浪花却很小;有一些浪花很甜蜜,有一些浪花很苦涩;有一些浪花很鲜艳,有一些浪花很黯淡。你还记得那些浪花吗?

    请以“记忆中的一朵浪花”为题,写一篇记叙文。

    作文要求:①要自由、有创意地表达真情实感。

    ②文中不得出现真实校名、姓名。

    ③认真书写,力求工整、美观。

    ④不少于600字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息