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四川省乐山市犍为县2020-2021学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:82 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020九上·犍为期末) 下列物质的用途与其化学性质有关的是(   )
    A . 用干冰人工降雨 B . 石墨用于制作电池的电极 C . 氧气用于炼钢 D . 用氦气充探空气球
  • 2. (2020九上·犍为期末) 下图所示实验操作中正确的(   )
    A . 滴加少量液体 B . 过滤 C . 液体加热 D . 加入固体
  • 3. (2022九上·丰宁期末) 下列关于空气的说法中,错误的是(   )

    A . 空气是一种十分重要的天然资源 B . 少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净 C . 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
  • 4. (2020九上·犍为期末) 下列事实与解释相符的是(   )
    A . 干冰用作致冷剂﹣干冰是冰 B . 二氧化碳能使石蕊溶液变红﹣二氧化碳是酸 C . 制糖工业用活性炭脱色制白糖﹣活性炭和有色物质反应 D . 用炭黑墨汁书写的字经久不变色﹣常温下,碳的化学性质稳定
  • 5. (2023九上·宝应月考) 下列有关分子原子和离子的说法正确的是(   )
    A . 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 B . 原子转变成离子过程中质子数发生改变 C . 物质的热胀冷缩现象主要是因为物质中的粒子大小随温度的改变而改变 D . 分子可分,原子不可分
  • 6. (2020九上·犍为期末) 下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是(   )
    A . 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B . H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个氢原子 C . Mg2中的“2”表示每个镁离子带有2个单位的正电荷 D . S2-中的“2”表示-2价的硫元素
  • 7. (2020九上·犍为期末) 下列情况会引起空气污染的是:①煤的燃烧;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油为燃料的汽车尾气的排放。(   )
    A . ①④ B . ①③ C . ①②③ D . ①②③④
  • 8. (2021九上·西宁期末) 碳、氢两种元素的本质区别是(   )
    A . 质子数不同 B . 电子数不同 C . 中子数不同 D . 最外层电子数不同
  • 9. (2020九上·犍为期末) 水是人类宝贵的自然资源,下列有关对水的认识或观点错误的是(   )
    A . 硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别 B . 山泉水洁净清澈,含多种矿物质,提倡直接作为饮用水 C . 盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢,这说明自来水不是纯净物 D . 洗菜、淘米、洗衣服的水用来浇花、拖地、冲厕所
  • 10. (2020九上·犍为期末) 下列关于CO2与CO的比较,错误的是(   )
    A . CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用 B . 通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水 C . CO2与CO化学性质不同的原因是因为其分子组成不同 D . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
  • 11. (2020九上·犍为期末) 锂电池是绿色环保电动车的主要动力,新型磷酸亚铁锂(LiFePOX)电池将成为绿色能源的新宠,已知Li、Fe、P的化合价分别为+1、+2、+5,则X的值为( )
    A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
  • 12. (2020九上·犍为期末) 如图所示,2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断错误的是(   )

    A . 该反应的基本反应类型是分解反应 B . 该化学反应中原子的种类发生了改变 C . 参加反应的甲物质属于化合物 D . 根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子
  • 13. (2020九上·犍为期末) “火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5 s 后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是(   )
    A . 清除可燃物 B . 使可燃物与氧气隔绝 C . 降低了可燃物的着火点 D . “火立熄”炸灭了火焰。
  • 14. (2020九上·犍为期末) 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,关于此反应,下列认识正确的是(   )

    物质

    反应前质量(g)

    4

    1

    42

    10

    反应后质量(g)

    待测

    20

    6

    31

    A . 该变化的基本反应类型是化合反应       B . 参加反应的甲、丙的质量比为1:9 C . 乙、丁的相对分子质量比一定为10:9     D . 甲反应后的质量为8g
二、填空题
  • 15. (2020九上·犍为期末) 请用化学用语回答问题:
    1. (1) 两个铜原子
    2. (2) 五个五氧化二磷分子
    3. (3) 三个亚铁离子
    4. (4) 2个氮气分子
  • 16. (2020九上·犍为期末) 化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题:
    1. (1) AD钙奶中“钙”指的是 填“元素”、“原子”或“分子”
    2. (2) 家用燃气灶必须放在通风的地方燃烧的原因是
    3. (3) 铝制品具有较好的抗腐蚀性,其主要原因是
    4. (4) 生石灰作食品干燥剂的原因是 用化学方程式表示
    5. (5) 有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y、Z 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,而 Y 、Z不反应;如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 Y表面没有变化,而 Z表面有银析出 。根据以上实验事实,判断 X、Y 和 Z 的金属活动性顺序是
三、综合题
  • 17. (2020九上·犍为期末) 阅读下面科普短文。

    镁的物理性质:……

    镁的化学性质:镁在空气中燃烧时会发出耀眼的白光,放热,生成白色固体;镁还能和乙醇、水反应生成氢气;将镁条在酒精灯火焰上点燃,伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,会观察到镁条剧烈燃烧,发出强光,反应结束后,可看到生成白色固体,集气瓶内壁附着黑色固体,说明镁能与二氧化碳反应。将二氧化碳换成干冰也是如此。

    镁是地球上储量最丰富的轻金属元素之一,中国是世界上镁资源最为丰富的国家之一,镁资源矿石类型全,分布广。含镁矿物主要有白云石[CaMg(CO3)2]、菱镁矿[MgCO3]等。海水、天然盐湖水也是含镁丰富的资源。

    依据文章内容,回答下列问题。

    1. (1) 用镁粉制作照明弹的原因是
    2. (2) 金属镁在干冰里燃烧的化学方程式为
    3. (3) 如果存放在仓库中的少量金属镁发生了火灾,消防官兵可以选用___________灭火。
      A . B . 二氧化碳 C . 沙土
    4. (4) 含CaMg(CO3)2 80%的白云石100g,理论上最多可冶炼出镁元素的质量g
  • 18. (2020九上·犍为期末) A~H八种物质有如图所示关系,其中A和C组成元素种类相同,D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:

    1. (1) 物质A
    2. (2) 物质B在图中转化反应中所起的作用是
    3. (3) 写出①反应的化学方程式:
    4. (4) 上述各反应属于分解反应的是(填编号)。
  • 19. (2020九上·犍为期末) 请结合如图实验常用装置,回答有关问题。

    1. (1) 写出图中 a 仪器的名称:
    2. (2) 若用高锰酸钾制取氧气,在加入药品前,应首先检查装置的气密性,在正确选择的发生装置中还存在第一个缺陷, 改进的方法是
    3. (3) 实验室若要制取二氧化碳,在 B装置中  a仪器必须插入液面的原因。其反应的化学方程式是
    4. (4) 已知 NO是无色有刺激性气味、有毒、难溶于水、不与水反应的气体,常温下与空气中的O2迅速反应生成NO2.实验室常用铜和稀硝酸反应来制取NO,则制取和收集NO装置组合是(填序号)
  • 20. (2020九上·犍为期末) 某化学兴趣小组为了验证探究混合气体(CO、CO2、水蒸气)的组成成分。用下图装置进行试验。

    (提出问题)混合气体含有什么物质?

    (猜想)

    ①只含一种物质(CO或CO2或水蒸气)

    ②含(CO、CO2),(CO2、水蒸气),(CO、水蒸气)中的一组

    ③由CO、CO2、水蒸气三种物质组成

    (查阅资料)①氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有相似的化学性质

    ②浓硫酸具有吸水性,可作为气体干燥剂

    装置

    实验现象(操作)

    实验结论(解释)

    A

    A装置中溶液的质量增加

    化学反应方程式:

    B

    B装置中溶液的质量增加

    原因:

    C

    C装置试管中的现象

    因为一氧化碳具有还原性

    E

    E处用酒精灯点燃尾气的原因

    通过试验,兴趣小组得出猜想 成立。但兴趣小组的小张带着满脸的疑惑向老师反映问题:此试验装置得出的结论不严密,并提出了理由,小张认为要得出兴趣小组猜想的成立,应对试验装置进行改进,得到老师的点赞。请写出小张对实验装置的改进方法

四、计算题

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