①德谟克利特提出原子论
②苏格拉底主张人应该“认识你自己”
③帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表
④亚里士多德创立了逻辑学等新的学科
材料一:战国时期兼并战争8益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。....鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
——选自《中外历史纲要》
材料二:
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政治 |
1 建立以天皇为中心的中央集权制度 |
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2 地方设国、郡、里三级，由中央派官治理 |
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经济 |
1 废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民 |
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2 国家将士地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖 |
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3 统一赋税 |
——摘编自《世界历史>九年级上册
材料三:1853~1854年，美国海军舰队两次强行进入8本港0，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。
——选自《世界历史>九年级下册
材料四:在“公车上书”中，康有为建议朝廷“下诏鼓天下之气"，...提出设"议郎”-职。“议郎"应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。设"议郎"，表面是备皇帝顾问，实际上是模仿西方议会政治。"议郎"由各府、县民选产生，可以“随时请对，上驳诏书，下达民词”，对皇权进行牵制和限制。
——摘编自(历史上重大改革回眸》
材料一 典型的西欧的庄园，和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的耕地分为领主“自营地”和农民份地两部分。领主“自营地”由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。其身份有的近似奴隶，由主人供给饮食，还须由主人支付一定实物及货币。他们担任的是庄园上长年需人从事的工作，如运输、放羊、挤奶等
材料二 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区。
材料三 在西欧中世纪，人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。11世纪，罗马教皇格列高利七世竭力加强罗马天主教会的权威，宣称教皇权力来自于上帝，有权废黜君主。皇帝亨利四世就是于1077年被教皇废黜的。12—13世纪，教皇权力终于达到顶峰：教皇有权废黜君主，罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。
