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部编版2021-2022学年八年级上册语文第四单元测试卷

更新时间:2021-11-26 浏览次数:149 类型:单元试卷
一、积累
  • 1. 下列加点字的注音有误的一项是( )
    A . (xié)     年(mù)   张目结(shé) B . (yú)      情(wèi)    连不断(mián) C . (ba)      痕(tái)      密匝(zhā) D . 喝(yāo)     尖(bān)    井山(gāng)
  • 2. 下列词语书写有误的一项是( )
    A . 蟹肉        辣椒      炽红      火碳 B . 绿釉        瓷杯        寡妇        功夫 C . 草茎        碟子        菌子        旺盛 D . 厌烦        缅甸        乡愁        鸡
  • 3. 下列句子中没有语病的一项是(     )
    A . 5月10日,50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B . 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到了最大限度的保护。 C . 为了规范义务教育阶段招生行为,遵义市教育局严禁公办学校招收择校生。 D . 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
  • 4. 下列各句中,表达得体的一项是(     )
    A . 妈妈在昨天的家长会上对老师说:“犬子在第三次月考中获得好成绩,全亏老师的悉心指导,我们全家都非常感谢您。” B . 王奶奶昨天路过学校门口时,差一点就被路中间的一个玻璃瓶绊倒了,多亏放学路过的小姑娘眼疾手快地把瓶子捡走,惊魂未定的王奶奶对小姑娘说:“谢谢你啊,小姑娘,谢谢你的绵薄之力!” C . 数学老师对课代表陆晓晓说:“你每天收发大家的作业,真是劳苦功高啊!” D . 刘大爷对商场经理说:“贵商场待客很热情,服务很贴心,下次我还要惠顾。”
  • 5. 下列各句标点符号使用有错的一项是(    )
    A . 如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。 B . 然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一株,傲然地耸立。 C . 我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。 D . 可不是?单调,有一点儿罢。
  • 6. 按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。

    “五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识 , ②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。大学生周思宇演讲时虚情假意,激起现场阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。

    1. (1) 第①处有语病,修改意见:
    2. (2) 第②处标点使用有误,修改意见:
    3. (3) 第③处成语使用不恰当,修改意见:
二、名著导读
  • 7. 名著阅读。

    在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!

    1. (1) 以上文段节选自(作者)的小说《》。

    2. (2) 请结合小说内容对文中“他”的性格做简要的分析。

三、文言文阅读
  • 8. 阅读文言文,回答问题

    【甲】记承天寺夜游

    苏轼

           元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

                                                                                                      【乙】《<论语>十二章》选段

           子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

    1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

      ①念无与乐者   

      疏食         

    2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①月色入户,欣然起行。

      ②不义而富且贵,于我如浮云。

    3. (3) 下列句子中停顿有误的一项是(    )
      A . 何处/无竹柏 B . 但/少闲人/如吾两人者耳 C . 饭疏/食,饮水 D . 乐/亦在其中矣
    4. (4) 《记承天寺夜游》和《<论语>十二章》选段在思想感情上有什么不同?
四、现代文阅读
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    开在心里的橘子花

    徐光惠

        ①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。

        ②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团 , 一簇簇 , 挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静地开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。

        ③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沐浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之间,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头

        ④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。

        ⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼 , 刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似的逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。

        ⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”

        ⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。

        ⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。

    (摘自《中国电视报》2018年04月19日,有删改)

    1. (1) 文章以《开在心里的橘子花》为标题,有何作用?
    2. (2) 从记叙顺序角度看,去掉第①②段将影响文章的表达效果,请说明理由。
    3. (3) 结合语境,品味第②段画线句中加点词语的表达效果。

      金黄的花蕊一团团 , 一簇簇 , 挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。

    4. (4) 怎样理解第⑧段画线句“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义?
    5. (5) 下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是( )
      A . 选文语言形象生动,情真意切,有浓郁的抒情意味。 B . 第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻的修辞手法,形象地写出了父亲对橘子丰收的憧憬。 C . 阅读第③④段,可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。 D . 第⑤段中“树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写,生动地写出了橘子熟的特点,表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
  • 10. 阅读下面文字,完成后面题目。

    生命的选择

    雷抒雁

        ①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

        ②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们仔细地给花坛松土,人们猜测着。自然是蔷薇了,花工们说。

        ③不多日子,油绿的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

        ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

        ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说因为有太阳明亮的照耀,才有了花朵明艳的色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

        ⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

        ⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房阻挡着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

        ⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

        ⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

        ⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

        ⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

    (原文有删改)

    1. (1) 此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?
    2. (2) 第⑤段画线句子中的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思?
    3. (3) 赏析第⑧段中的句子。

      粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

    4. (4) 第⑩段中说:“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为这是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。
五、写作题
  • 11. 下面两题,任选一题,按要求作文。

    题一:请以“美丽”为题目,写一篇文章。

    题二:请以“                                在心间流淌”为题目,写一篇文章。

    要求:①半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如亲情、快乐、泪水等),将题目补充完整,然后作文。②除诗歌、戏剧外,自选文本,文章不少于600字,严禁抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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