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[时空观念]
材料一：下面是小明在学习中国先秦历史之后制作的年代尺，请你认真阅读并将缺失的信息补充完整：
[史料实证]
材料二：“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……尤作乱，不用帝命．于是黄帝乃征师诸侯，……遂擒杀蚩尤。”
[历史解释]
材料三：平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。
材料四：春秋时期，周天子权威一落千丈，一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口中，不断进行争霸战争。
[唯物史观]
材料五：如图：
[家国情怀]
材料六：《太史公自序》载：“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”
材料七：史料记载，在春秋争霸中，姜戎获得晋赐予的“南鄙之田”后，披荆斩棘，为晋的开发作出了不可磨灭的贡献；山戎特有的“戎菽”（大豆），也因齐桓公伐山戎而“布于天下”
A。B。
[生活创新]
材料一：原始居民的生活
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河姆渡居民 |
半坡居民 |
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距今时间 |
约7000年 |
约6000年 |
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生活地点 |
浙江余姚河姆渡（长江流域） |
陕西西安半坡村（黄河流域） |
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生产状况 |
人工栽培水稻：使用磨制石器，农业工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主 |
主要种植①；饲养猪和狗等家畜；捕鱼、采集野果。 |
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居住房屋 |
② | 半地穴式房屋 |
[文化创新]
材料二：如图
[生产创新]
材料三：如图
[制度创新]
材料三：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”
材料四：如图
[政策创新]
材料五：据《史记·商君列传》记载：商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。
[统治者的和谐]
材料一：丹朱是中国上古部落联盟首领尧的长子。因为丹朱个性刚烈，欠和顺及政治智慧，尧把部落联盟首领之位传给了舜。
——根据《史记·五帝本纪》
[君与臣的和谐]
材料二：如图
[人与自然和谐]
材料三：
材料四：据《华阳国志蜀志》记载，该工程建成以后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府'也”。
