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粤教版（2019）高中信息技术必修1第一、二、三章综合训练6

更新时间：2021-11-09 浏览次数：82 类型：复习试卷
一、选择题
  • 1. 数据“38”可以解释为一个人的年龄大小，也可以解释为一个人的口腔温度，还可以解释为某人微信余额……这体现了数据具有（   ）
    A . 分散性特征 B . 语义性特征 C . 感知性特征 D . 多样性特征
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  • 2. 学习了二进制编码后，小张突发奇想：如果为全班58个同学分别分配一个二进制的学号，那每个学生的号码至少需要（  ）位二进制数。
    A . 2 B . 5 C . 6 D . 7
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  • 3. 某二进制数11□101□0，其中两位数模糊不清，下列说法正确的是（  ）
    A . 将该数转成十进制，最大值是246 B . 将该数转成十六进制，可能得到三位数 C . 将该数转成十进制，无法确定是奇数还是偶数 D . 在该数后添加一个0，再转成十六进制，得到的新数是原数的16倍
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  • 4. 二进制数(10011)2转换成十进制数是（　  ）
    A . 18 B . 19 C . 20 D . 21
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  • 5. 公司在给员工办理门禁卡时，给每个员工都编制了一个卡号，这个过程是(   )
    A . 信息的编码 B . 信息的获取 C . 信息的传递 D . 信息的共享
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  • 6. 下列关于信息和信息处理的说法，错误的是（    ） 
    A . 将信息数字化后，才能被计算机加工处理  B . 信息必须依附于载体，因此不能脱离它所反映的事物被存储 C . 使用计算机对图像信息进行加工的本质是对数据进行计算 D . 用计算机处理声音信息时，需通过采样和量化将模拟信号转换成数字信号
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  • 7. 为制作“预防新冠病毒感染”的电子海报，小明收集了相关的文字和图片。这个阶段属于信息集成一般过程中的（    ）
    A . 选题立意 B . 设计规划 C . 开发制作 D . 评估测试
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  • 8. 十进制非负整数转换成R进制数方法：             ， 把R进制非负整数转换成十进制数方法：            。（     ）
    A . 按R的权展开求和法，除R倒取余法 B . 短除法（除二取余），除R倒取余法 C . 除R倒取余法，短除法（除二取余） D . 除R倒取余法，按R的权展开求和法
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  • 9. 使用 UltraEdit 软件查看字符内码，部分界面如图所示。下列描述正确的是（    ）

    A . 字符“朋”的二进制编码是 11000101 11110000 B . 图中有6个ASCII 字符 C . 小写英文字母 “w”的十六进制编码为 77 D . 大写英文字母 “Z”的十六进制编码为 60
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  • 10. 某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程后，变量a，b的值分别是（     ）

    A . 7，11 B . 3，3 C . 3，4 D . 6，6
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  • 11. 若执行a=（-1）^0.5，则该执行步骤违反了算法的_________。（   ）
    A . 有穷性 B . 确定性 C . 可行性 D . 有0个或多个输入
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  • 12. 某算法的部分流程图如图所示。输入n的值为20，执行这部分流程后，输出k的值为（    ）

    A . 0 B . 1 C . 2 D . 5
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  • 13. 以下哪个是算法的描述方法?(       )
    A . 流程图描述法 B . 枚举法 C . 顺序法 D . 列表法
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  • 14. 如下程序段执行后，变量a，b的值分别是（    ）。

    a=10

    b=20

    c=a+b

    a=c-a

    b=c-b

    A . 10，20 B . 10，30 C . 20，10 D . 30，0
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  • 15. 某算法的流程图如图所示。执行该部分流程后，输出x，y的值分别是（      ）

    A . 8  25 B . 8  49 C . 16  26 D . 16  49
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二、填空题
三、判断题

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