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在湿润的草地上、花盆中，有时会见到蚯蚓。在夏季的雨后，蚯蚓甚至会爬到大马路上。某生物兴趣小组的同学们在生物老师的指导下，在校园里树下潮湿的泥土中，采集了一些蚯蚓，他们制作了饲养蚯蚓的装置（如甲图），将挖到的蚯蚓进行饲养并认真观察。请你和他们一起观察蚯蚓并回答下列问题。
你一定观察过蚂蚁吧，蚂蚁的一个大家族中有数以万计的成员，它们组成庞大的社会群体。工蚁们辛勤劳作，共同出去采集食物，甚至会集体合作搬运体积较大的食物。它们之间是怎样通讯的呢？某生物兴趣小组的同学们利用他们采集并养殖了一段时间的蚂蚁进行了探究。下面是他们的探究过程：
步骤1：用毛笔取10只蚂蚁装入干净的纸盒中，饥饿处理24小时。准备好实验装置。
步骤2：将一些蚂蚁爱吃的食物放在实验装置的石块B上，将纸盒中的蚂蚁放到石块A上，进行观察。同学们发现一开始有的蚂蚁爬上桥①，有的爬上桥②。一段时间后，一个蚂蚁发现食物后，返回到石块A，然后蚂蚁们陆续爬上桥①，到达石块B上取食（如图）。
步骤3：待大部分蚂蚁爬上桥①后，用手将蚂蚁放回石块A，然后将桥①与桥②换位。一段时间内，观察到大部分蚂蚁依然在桥①上爬来爬去，有些蚂蚁爬到石块C上。
步骤4：在桥①中部用香皂轻轻划一道线，观察到桥①上的蚂蚁被分成两部分，它们爬到接近香皂线的地方时就停滞不前或往回折返，似乎它们原来的“路”被阻断了（如图）。
请你和兴趣小组的同学们一起分析这一探究过程，回答下列问题：
①；
②；
③；
④；
动物是生物圈中的精灵，更是人类的朋友。大到在生物圈中，小到在我们人类的生活、生产中，动物都有着重要的作用。请你回答下列问题。
①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上；②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实；③在草原生态系统中，黄羊、草原兔、沙鼠以及大量的昆虫以植物为食，狼群捕食黄羊，有时也捕食兔子；狐狸捕食兔子和沙鼠；蜥蜴捕食多种昆虫；草原上还放牧着牛羊。④各种动物从食物中获取的有机物，有的参与构成自己的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也将产生的二氧化碳、尿素等排出体外，这些物质又可供绿色植物再利用。
请根据上述资料，联系你所学的知识，归纳第①～④句分别描述了动物在生物圈中有哪方面的重要作用（可任意选择答出对应的三点）
第①句：
第②句：
第③句：
第④句：
例1：
例2：
