①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;
②取实验①滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体;
③取实验①得到的滤液,向其中通入CO2 , 产生白色沉淀。
根据以上实验现象,判断白色粉末。下列结论不正确的是( )
①反应后镁有剩余 ②反应后铁有剩余
③反应后稀硫酸有剩余 ④反应后稀盐酸有剩余
⑤消耗的铁和镁的质量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等
A.取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。 B.取实验 A 滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。
①b和d反应生成c;
②d和水反应生成e;
③物质f可能难溶于水;
④由b到f至少要经过三步反应;
⑤由f到d实现一步转化只能通过与酸反应来实现。
(提示:碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。)
实验目的 |
实验操作 |
现象 |
结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 |
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量CaCl2溶液,充分反应后过滤 |
有白色沉淀生成 |
有关反应的化学方程式为 |
检验是否含有氢氧化钠 |
在滤液中滴加酉纷S溶液 |
|
该样品中含有氢氧化钠 |
为了探究化冰盐是由什么物质组成的,他们设计了如下方案,并进行实验。
【提出问题】反应后所得溶液中溶质是什么?
【提出猜想】化学兴趣小组同学根据上述实验现象,一致认为反应后溶液中的溶质(除酚酞溶液外)一定有;
【设计方案】小红经过认真分析,认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸,并针对自己的猜想,设计了下列两种实验方案:
实验方案 |
实验步骤 |
预期现象 |
结论 |
方案1 |
取样,滴入适量的硝酸钡溶液 |
出现白色沉淀 |
有硫酸 |
方案2 |
取样,滴入盛有锌粒的试管中 |
有气泡产生 |
有硫酸 |
【反思评价】小组同学仔细研究上述两种实验方案后,认为方案1无法验证小红猜想的正确性,理由是;
【拓展迁移】大家讨论后,按正确方案进行操作,确认了溶液中有硫酸存在,由此可知,在分析化学反应结束后所得物质的成分时,除了要考虑到生成物外,还有考虑到。
编号 |
①号试管+铁钉 |
②号试管+铁钉 |
③号试管+铁钉 |
④号试管+铁钉 |
实验操作 |
加6mL蒸馏水 |
加5mL蒸馏水和1ML1%NaCl溶液 |
加5mL蒸馏水和1ML1%CaCl2溶液 |
加5mL蒸馏水和1ML1%CuCl2溶液 |
现象 |
3天后,铁钉表面出现红色物质 |
1天后,铁钉表面出现红色物质 |
1天后,铁钉表面出现红色物质 |
10分钟时铁钉表面出现红色物质 |
请结合上述实验回答:
Ⅰ.对比实验①②③可以得到的结论是。
Ⅱ.小组同学又提出了验证试管④中红色物质组成的实验思路:取红色物质和足量稀硫酸反应,如果观察到,则红色物质中既有铁锈,又有铜。
设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡。 | 氢氧化钠溶液一定变质了 |
【实验探究2】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 | 有生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
②取步骤①试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有。 |
【实验结论】该氢氧化钠溶液(填“部分”或“全部”)变质。
【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,必须密封保存。
①取50克样品加入足量的蒸馏水,充分搅拌静置后,将浸出液全部转移到烧杯中;
②在烧杯中加入足量的CaCl2溶液,得到沉淀;
③将沉淀过滤、洗涤、烘干后得到5克固体。
求该样品中碳酸钾的质量分数。(杂质不发生化学反应,K2CO3+CaCl2=2KCl+CaCO3↓ )
风力发电机最小启动风速 | 1.0m/s | 太阳能电池组件 太阳能电池输出功率 |
36W | 其他元件 | 500A·h 12V |
最小充电风速 | 2.0 m/s | 蓄电池 | |||
最大充电风速 | 12.0 m/s | 太阳能转化效率 | 15% | 大功率LED路灯 | 800W 12V |
最大输出功率 | 400W |
加入NaOH溶液的质量 |
25 |
50 |
75 |
100 |
所得溶液的质量/g |
75 |
100 |
125 |
m |