材料一：它是是人们研究古巴比伦经济制度与社会法制的极其重要的文献。它刻在一块黑色石柱上，石柱上刻满了楔形文字，全文282条法规，对刑事、民事、贸易、婚姻、审判制度等都作了详细的规定。
材料二：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果理发师不经奴隶之主人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，则理发师应断指；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。
材料一：公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，希腊半岛上的雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
材料二：
|
时间 |
7世纪中后期 |
|
经济上 |
废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民； 国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖； 统一赋税； |
|
政治上 |
建立以天皇为中心的中央集权制度， 地方设立国、郡、里三级，由中央派官处理。 |
材料三：我的附庸的附庸，不是我附庸。
材料一：
材料二：文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生了一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足……意大利拥有古罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等。于是，人民开始追思古代的文化了。这样，就引发了意大利的文艺复兴。
——钱乘旦《西方文化通论》
请回答：
材料一：人们对基督教神学教条的怀疑终于两大发现：一是新大陆的发现，二是地球绕太阳公转，《圣经》居然对这两个事实只字末提，一下子就发生了信仰危机。
材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区城里看，要往外看，向海洋看，葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料：
