步骤① 实验准备 |
取池塘水20L,加入自来水稀释至60L。将4个同型号的玻璃缸清洗干净,分别标记A,B,C,D |
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步骤② 实验操作 |
A缸 |
B缸 |
C缸 |
D缸 |
分别倒入 X L池塘水稀释液 |
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加入0.5L 自来水 |
加入0.5L 生活污水 |
加入0.5L含磷清洁剂稀释液 |
加入0.5L无磷清洁剂稀释液 |
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步骤③ 培养一段时间 |
放在池塘附近, Y 的环境中 |
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步骤④ 观察结果 |
+ |
++++ |
+++++ |
++ |
注:“+”的数量越多,表示绿藻的密度越大。
实验步骤:
①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。
②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置,重复步骤①和②2次
实验结果:
颜色、蚊子停留次数、涂抹物 |
浅黄色 |
中黄色 |
深黄色 |
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第1次 |
第2次 |
第3次 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
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生理盐水 |
2 |
1 |
2 |
5 |
3 |
3 |
8 |
7 |
6 |
汗液 |
20 |
21 |
18 |
22 |
24 |
23 |
28 |
25 |
29 |
深入探究:
晓卓同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢?对此,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。
实验分组如下表:
组别 |
1 |
2 |
3 |
纸板温度 |
25℃ |
30℃ |
35℃ |
每5分钟纸板上蚊子停留次数 |
X |
Y |
Z |