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九年级上学期语文专题练习:词语3

更新时间:2021-11-16 浏览次数:64 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是(    )
    A . 在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。 B . 莫高窟是无数大师前仆后继 , 用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。 C . 发射升空的中继星“鹊桥”,名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。 D . 事到如今,我们必须得接受事实,不能再自欺欺人了。
  • 2. 依次填写关联词语都正确的是(    )

    ①_______单据这一点现象而论,自信其实是早_______失掉了。

    ②说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,_______加于全体,_______简直是诬蔑。

    ③倒是一条新生路,_______不幸的是逐渐玄虚起来了。

    ④_______到求神拜佛,可_______玄虚之至了,有益或是有害……

    A . 只要……就……所以……因为…………还……    与其……不如…… B . 只有……才……倘若……那…………又……    无论……都…… C . 尽管……也……无论……都…………便……    又……又…… D . 如果……就……倘若……那…………但……    一……就……
  • 3. 选择关联词填空。            
    1. (1) _______单据这一点现象而论,自信其实是早_______失掉了的。(    )
      A . 如果……就 B . 只要……就 C . 只有……才 D . 尽管……也
    2. (2) 说中国人失掉自信力,用以指一部分人则可,_______加于全体,_______简直是诬蔑。(    )
      A . 所以……因为 B . 倘若……那 C . 无论……都 D . 即使……也
    3. (3) _______到求神拜佛,可_______玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久地麻醉着自己。(    )
      A . 一……就 B . 与其……不如 C . 一面……一面 D . 又……又
    4. (4) _______这也算一种“信”,_______也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,_______把这他信力都失掉了。(    )
      A . 假使……那……便 B . 如果……就……就 C . 假如……那……就 D . 只要……那……便
  • 4. 指出对下列划线字词的分析理解欠妥的一项(    )
    A . “从公开的文字上看起来”,这“公开”一词暗示国民党反动派还有许多不愿和不敢公开的事。 B . “两年以前,我们自夸着‘地大物博’”,这“总”字表示自夸、夜郎自大是由来已久的。 C . “不久就不再自夸了,希望着国联”,这“只”字表示惟洋是崇,不相信自己。 D . “改为求神拜佛,怀古伤今了”,这“一味”表示“暂时只”的意思。
  • 5. 划线字的解释有误的一项是(    )
    A . 地大物(多)       诓骗(说谎话骗人)怀(追念)古伤今     前(倒下)后继 B . 自欺(自己欺骗自己)力    虚(空虚)为民(请求)命           (捏造事实冤枉人)蔑 C . (感触)叹       (遮盖、掩蔽)不住(舍弃)身       不足(值得)为据 D . 他信(相信他人或他物)力   倘若(假若)一味(单纯地)             (像笼子)罩
  • 6. 在下面的空缺处依次填写关联词语,正确的项是(    )

    我们对于__________哪一本书,哪一种学问,__________要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后,那本书__________是自己的书,那种学问__________是自己的学问。

    A . 不论   都   才    才 B . 无论   都   可能  可能 C . 无论   全   才    才 D . 不论   全   可能  可能
  • 7. 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是(    )
    A . 山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲 B . 面对警察的多番审讯,他百般狡辩,但供词前后矛盾,不攻自破 C . 要想有新学说产生,对旧学说进行辨伪去妄是必要的步骤。 D . 对于书本上的知识,我们要有所判断,尽信书则不如无书
  • 8. 下列加点的成语使用不正确的一项是( )
    A . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固 B . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 C . 今天两个老师都表扬了我,我心花怒放,快乐的滋味真是不可理喻 D . 面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。
  • 9. 选出依次填在横线上最恰当的一组词语( )

    ①因此,不满足于一个答案,不________探求,这一点非常重要。

    ②创造性的思维,必须有________新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

    ③是否存在富有创造力的人和________创造力的人的区别呢?

    A . 放弃 探求 缺乏 B . 丢弃 探求 缺少 C . 抛弃 探究 缺乏 D . 放弃 探索 缺欠
  • 10. 下列句中加点成语使用不正确的一项是(    )
    A . 不管什么时候,人都不可以自暴自弃 B . 在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画龙点睛 C . 以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。 D . 他不听劝阻,一意孤行,最后落得个众叛亲离、一败涂地的下场。
  • 11. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    ①有人说:环境太________了,不能创造。

    ②有人说:我是太无能了,不能创造,但是________的曾参,传了孔子的道统。

    ③你不能________你的责任。只要你肯回来,我们愿意把一切——我们的血,我们的心,我们的生命——都献给你。

    A . 平庸  鲁钝  放任 B . 平凡  鲁莽  放弃 C . 平庸  鲁莽  放任 D . 平凡  鲁钝  放弃
  • 12. 对下列词语意思解释正确的一项是(    )
    A . 计较都是吴用的主张。(计策) B . 既是有贼,我们去休!(去休息) C . 你们省得什么?(省略) D . 这里正是强人出没的去处。(自强之人)
  • 13. 下列各句成语使用不正确的一项是(    )
    A . 人总有一天会变老,变得老态龙钟 B . 北京的地下水一旦被大量污染,其结果不堪设想 , 所以必须抓紧对北京城市污水的治理。 C . 人类能生存和发展多久,归根结底取决于地球上人类赖以生存和发展的资源能撑多久。 D . “宏志班”的学生生活条件十分艰苦,但他们却不以为然 , 一心扑在学习上。
  • 14. 下列词语中划线字解释有误的一项是(    )
    A . 人迹至(稀少)  精求精(更加)  见异思(变动) B . 才放旷(依仗)  持之以(常常)  不言而(明白) C . 不求解(很深)  面面厮(看)    被坚执(武器) D . 万(成)    章取义(截取)   文藻饰(使之有文采)
  • 15. 划线词解释都正确的一项是(    )

    ①这干系须是俺的。

    ②杨志大骂道:“你们省得甚么!”。

    ③你左右将到村里去卖。

    A . 关系  懂得  反正 B . 责任  懂得  反正 C . 责任  免得  约数 D . 责任  懂得  约数
  • 16. 下列句子中划线词语使用不当的一项是(    )
    A . 面对爸爸的耐心教导,小娟唯唯连声 , 心里暗下决心:一定要勤奋学习。 B . 村民集中居住区内有医院、幼儿园、便民服务站等,现在的乡村已经今非昔比 C . 港珠澳大桥将香港、珠海、澳门三地融会贯通 , 成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。 D . 男子委托家人取件遭拒,不由分说拳打快递员,最终被拘留,为自己冲动的行为付出了代价。
  • 17. 文中有许多表称谓的词语,下列对文中各种称谓的说法,不正确的一项是(    )
    A . “在下”是对自己的谦称。 B . “我小老”是旧时老年人对自己的谦称。 C . “世先生”是对有世交的平辈的谦称,是旧时人们拉关系时的客套语。 D . “生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。
  • 18. 下列词语解释完全正确的一项是(    )
    A . 行事:行业  长亲:长辈  浑家:妻子  盘费:盘算费用 B . 舍与:赏给  腆着:挺着  把与:拿给  火候:做饭的火力 C . 道是:以为是  拙病:笨拙的病  尖酸:说话尖刻  二汉:伙伴 D . 叙功:评动  兀自:只管  小心:顾虑  先年:先前
  • 19. 选出填在横线上最恰当的一项(    )

        亲民党主席宋楚瑜到大陆参观访问时说:要改善两岸关系,两岸人民必须互相________,________才能________,________才能________,________才能________。

    A . 化解  化解  了解  了解  谅解  谅解  和解 B . 了解  了解  谅解  谅解  化解  化解  和解 C . 谅解  谅解  化解  化解  了解  了解  和解 D . 和解  和解  化解  化解  谅解  谅解  了解
  • 20. 下列句子中对划线词的词义解释正确的一项是(    )
    A . 你理会得甚么!到来只顾吃嘴。(用嘴吃东西) B . 魏延诈败而走,操方军回战马超。(旗子) C . 宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?(这里指写文章的功夫) D . 且别说那不成诗,便是成诗,我们的笔墨也不该传到外头去。(书写工具)
  • 21. 下列划线词意思相同的一组(    )
    A . 那妇人也有些动人的颜色。那五彩的颜色娇艳动人。 B . 正说些闲话,较量些枪法。他俩在商场上较量了多年。 C . 凡事要立个体统来。如此胡闹,成何体统 D . 终于没有进学,又不会营生。胡老爹,你每日杀猪的营生
  • 22. 下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(    )
    A . 是殆天所以资将军 B . 南阳野人 , 疏懒性成 C . 刘璋非立业之主 D . 身未升腾思退步
  • 23. 下列句子翻译有误的一项是(    )
    A . 欲伸大义于天下。        译文:想要在天下人面前伸张大义。 B . 挟天子以令诸侯。        译文:挟持皇帝来号令诸侯。 C . 此可用为援而不可图也。    译文:可把他作为外援,而不可谋取。 D . 是殆天所以资将军。    译文:这是懈怠的天拿来资助将军的。
  • 24. 下列加点成语使用不正确的一项是(    )
    A . 花和尚鲁智深性情暴躁,遇到不平之事,不由分说 , 举拳便打。 B . 这道数学题非常简单,一看到题目我便茅塞顿开 , 不费吹灰之力就做完了。 C . 《范进中举》一文通过对众邻居在范进中举前后态度变化的对比,揭露了人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。 D . 历史上那一个个如雷贯耳的名字,背后都有着一段段可歌可泣的故事。
二、填空题
  • 25. 参照示例,把下面的歇后语补充完整。

    示例:当窗吹喇叭——名声在外

    ①老鼠过街——

    ②泥菩萨过河——

    ③小葱拌豆腐——

  • 26. 根据解释写出课文中的词语。

    ①用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

    ②用自己都难以置信的话或手段来欺骗别人,既欺骗自己也欺骗别人。

    ③说谎话骗人。

    ④当时一些国民党官僚和“社会名流”,以祈求“解救国难”为名,多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等。

    ⑤前面的人倒下去,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。

  • 27. 解释下列句中的词语。

    ①一到求神拜佛,可就玄虚之至了。

    玄虚:

    ②他们在前仆后继地战斗,不过一面总在被摧残被抹杀。

    前仆后继:

    ③状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

    不足为据:

  • 28. 请从括号内的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
    1. (1) 要知道实际的情形,只有靠自己亲身(视察  省察)。
    2. (2) 因怀疑而思索,因思索而(辨认  辨别)是非。
    3. (3) 怀疑是积极方面建设新学说、(启示  启迪)新发明的基本条件。
    4. (4) 对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的(懒惰  懒散)。
  • 29. 选择恰当的词填在横线上。
    1. (1) 因此,不满足于一个答案,不探求,这一点非常重要。(丢弃  放弃  抛弃)
    2. (2) 布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么。”(反映  反应)
    3. (3) 关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,充实。(逐渐  逐步)
    4. (4) 是否存在富有创造力的人和创造力的人的区别呢?(缺少  缺乏  缺欠)
  • 30. 解释下列词语。

    ①汲取:

    ②孜孜不倦:

    ③行之有效:

  • 31. 写出句中划线词意义的古意和今意。

    ①这厮不值得便骂人。(古:;今:

    ②你理会得甚么?(古:;今:

    ③一般你钱。(古:;今:

    ④我们胡乱也买他这桶吃。(古:;今:

    ⑤那计较都是吴用主张。(古:;今:

  • 32. 选择合适的词语填空。

    次后,吴用去松林里出药来,在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去时,药已在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手来,在桶里。这个便是计策。(取/兜/倾/抖/夺/搅)

  • 33. 据上下文解释划线词语

    A.说着往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事

    B.我说:“姑老爷今非昔比 , 少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。”今日果不其然   

    C.比如我这行事里,都是些正经有脸面的人……若是家门口这些做田的,扒粪的,不过是平头百姓……

    D.我自倒运 , 把个女儿嫁与你这现世宝……

  • 34. 根据提示,写出恰当的成语。
    1. (1) 勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃,有时会使迟钝的人。(原来心里像被茅草塞住,现在忽然一下子被打开了,形容忽然理解、领会。)
    2. (2) 刘备,三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点值得我们今天的领导干部学习。(想寻求贤才,如同口渴想喝水一样迫切。)
    3. (3) 达·芬奇这个名字500多年来,最初是因为他是绘画大师,到19世纪是因为他是建筑师、科学家、发明家。(像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。)
    4. (4) 当军队凯旋时,老百姓都,热情地犒劳他们。(用箪盛饭,用壶盛浆。指百姓欢迎犒劳军队。)

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