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山东省济宁市梁山县2021-2022学年七年级上学期历史期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:108 类型:期中考试
一、选择题。(每小题1分,共20分。)
  • 1. (2021七上·梁山期中) 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万-20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是(    )
    A . 元谋人 B . 半坡人 C . 山顶洞人 D . 北京人
  • 2. (2021七上·梁山期中) 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族。下列被尊崇为中华民族人文初祖的是(    )
    A . 炎帝、尧 B . 黄帝 C . 舜、禹 D . 炎帝、黄帝
  • 3. (2021七上·梁山期中) 小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位.从此……制代……制,……天下变成……天下”。你知道残缺部分是什么吗?(    )
    A . 禅让制,选举制;家,公 B . 世袭制,禅让制;公,家 C . 禅让制,世袭制;公,家 D . 世袭制,禅让制;家,公
  • 4. (2021七上·梁山期中) 下面是张华同学复习中国古代夏商周时期政权更迭制作的年代尺。其中①处应该是(    )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
  • 5. 从夏、商、西周的兴亡之中,我们得到的历史教训是(    )
    A . 发展经济,提高国力 B . 建设军队,保疆固土 C . 社会改革,增强活力 D . 得民心者得天下
  • 6. (2023七上·襄州月考) 认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是  (  )

    A . B . C . D .
  • 7. (2021七上·梁山期中) 许多成语来源于历史如国魏救赵、退避三舍胡服骑射、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是(    )
    A . 生产力飞速发展 B . 百家争鸣局面形成 C . 改革变法成为历史潮流 D . 诸侯兼并争霸不断
  • 8. (2021七上·梁山期中) 商鞅变法既是当时经济发展的需要,也是争霸战争现实压力的必然结果,下列变法中哪一举措最能体现出当时经济发展的需求(    )

    A . 奖励耕战 B . 推行县制 C . 加强刑罚 D . 承认土地私有
  • 9. (2021七上·梁山期中) 各国的改革中,秦国商鞅变法成效最为显著,商鞅变法能够取得成功的根本原因是(   )
    A . 获得秦孝公的大力支持 B . 符合人民的根本利益 C . 顺应了历史发展的趋势 D . 反映了新兴地主阶级的愿望
  • 10. (2021七上·梁山期中) 大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征,秦长城的起止点是(    )
    A . 西起临洮,东到辽东 B . 西起辽东,东到临洮 C . 西起陇西,东到朝鲜 D . 西起临洮,东到河套
  • 11. (2021七上·双峰期中) 下列成语,与图中史实相关的是(    )

    A . 纸上谈兵 B . 围魏救赵 C . 揭竿而起 D . 破釜沉舟
  • 12. (2021七上·梁山期中) 西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”汉高祖为了改变到处是残破荒凉的景象,巩固政权和稳定社会局势,采取的相应措施是(    )
    A . 以法治国 B . 重用人才 C . 休养生息 D . 以德化民
  • 13. (2021七上·梁山期中) 汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役兵役和赋税负担,他们的根本目的是(    )
    A . 发展农业生产 B . 增加财政收入 C . 稳固政权统治 D . 减轻农民负担
  • 14. (2021七上·梁山期中) 刘秀重建汉政权,在位30余年间,社会呈现出较为安定繁荣的景象,史称( )
    A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 贞观之治 D . 康乾盛世
  • 15. (2021七上·梁山期中) 思维导图可以帮助同学们更好地理解和记忆历史知识。对下面思维导图反皇帝早逝映的东汉后期政治特点理解最准确的是( )

    A . 外戚和宦官交替专权 B . 皇帝与外戚争夺权力 C . 豪强地主势力强大 D . 母后主政皇帝无权
  • 16. (2021七上·梁山期中) “丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。西汉丝绸之路的起点是( )
    A . 咸阳 B . 长安 C . 洛阳 D . 成都
  • 17. (2021七上·梁山期中) 下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是
     

    史实

    推论

    A

    公元前138年,张骞出使西域

    西汉与匈奴建立了和平友好关系

    B

    丝绸之路通达欧洲

    丝绸之路因为只运输丝织品而得名

    C

    西域葡萄、石榴等物产传人内地

    西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果

    D

    公元前60年,西汉设置西域都护

    标志今新疆地区正式归属中央政府管辖

    A . A B . B C . C D . D
  • 18. (2021七上·梁山期中) 蔡伦被誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一,是因为他( )
    A . 改进造纸术 B . 修筑都江堰 C . 发明印刷术 D . 编著《史记》
  • 19. (2021七上·梁山期中) 东汉末年,因疫病流行而立志"勤求古训,博采众方”,终于撰成《伤寒杂病论》的医学家是( )
    A . 扁鹘 B . 张仲景 C . 华佗 D . 李时珍
  • 20. (2021七上·梁山期中) 司马迁编撰《史记》的宗旨是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。这部史书“通古今之变”记述历史的起止时间是( )
    A . 黄帝——汉武帝 B . 黄帝——汉高祖 C . 西汉——东汉 D . 战国——五代
  • 21. (2021七上·梁山期中) 中华传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长。阅读材料,回答问题:

    材料一:春秋战国时期是 哲人辈出的时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,人的本性是什么……围绕这些问题,诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒已见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

    ——《中国历史》

    材料二:因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》

    材料三:

    1. (1) 根据材料一,指出“百家争鸣”各学派争论的影响。
    2. (2) 材料二中描述的人物是谁?他“开中国史上民间自由讲学之第一声"的具体行动是什么?
    3. (3) 材料三中的图片人物是战国时期各学派的代表人物。在治理国家方面,孟子、庄子和韩非的主张分别是什么?
  • 22. (2021七上·梁山期中) 创新是一个国家不竭的动力。阅读下列材料,回答问题

    [生活创新]

    材料一:原始居民生 活

    半坡居民

    河姆渡居民

     

    距今时间

    约6000年

    约7000年

    生活地点

    陕西西安半坡村(黄河流域)

    浙江余姚河姆渡(长江流域)

    生产状况

    主要种植①;饲养猪和狗等家畜;捕猎、捕鱼、彩集野果。

    种植人工栽培②;已使用磨制石器,农业工具以骨耜最为典型,家畜以猪、狗和水牛为主

    居住房屋

    [工具创新]

    材料二:

    [制度创新]

    材料三:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴 上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”

    ——《史记一秦始皇本纪》

    材料四:如下图。

    1. (1) 将①代表的农作物填写出来,写出④表示的房屋样式。试分析半坡居民和河姆渡居民在生产和生活方面存在差异的原因
    2. (2) 依据材料二,指出春秋战国时期生产力提高的主要原因。这一原因促进了当时社会中哪个阶级的逐渐增强?
    3. (3) 依据材料三指出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?简要评价这一制度?
    4. (4) 基于以上认识,秦始皇是如何解决地方问题的?产生了什么影响
    5. (5) 上面两幅图片反映的具体史实分别是什么?任选一个史实简要说明其意义。
    6. (6) 以上材料对我们今天的社会主义建设有何启示?
  • 23. (2021七上·梁山期中) 经过几十年的恢复和发展,到汉武帝的时候,西汉国力强盛。然而,身居高位的汉武帝却无法摆脱问题。而他也正是在不断地消除问题的过程中,开拓出了一个崭新的大汉帝国。请你根据下列史料,完成下列任务。

    [“守业难”之王国问题]

    材料一:同姓王引起的藩国危机

    [“守业难"之经济问题]

    材料二:汉武帝刚继位时,私人铸币还没有完全 禁绝,盐铁经营权也都掌握在豪强手中,因此社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。

    ["守业难”之思想不统一]

    材料三:

    材料四:诸不在六艺之科、孔子之 术者,皆绝其道,勿使并进。——董仲舒

    1. (1) 图1和图2说明了什么问题?结合所学知识分析这一问题是怎样造成的?
    2. (2) 由图2到图3的变化是汉武帝采纳谁的建议而取得的结果?
    3. (3) 为了改变这种局面,汉武帝实施的具体措施有哪些?
    4. (4) 依据材料三,指出汉武帝为什么“心神不宁”
    5. (5) 材料四中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说?汉武帝采纳了董仲舒的什么建议?
    6. (6) 试用一句话评价汉武帝。

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