①直接经验是验证间接经验正确与否的标准
②实践是认识的目的
③任何权威不可能永远正确
④认识从实践中来，最终还要回到实践中去
①研学旅行有利于学生获取比书本知识更可靠的直接经验
②参与社会实践可以促进知与行的统一
③研学旅行作为直接现实性活动，是获得正确认识的唯一途径
④研学旅行活动有助于学生在亲身实践中学习和验证知识
①源于理论研究和理论斗争
②是时代变化和社会发展的产物
③是实践创新和理论创新的结晶
④完成了对新时代社会主义建设规律的认识
① 认识新冠病毒的本质和规律是疫苗研发工作的根本目的
② 预防和控制新冠病毒的迫切需要推动了疫苗的研发进程
③ 能否掌握和改变人体免疫调节规律是疫苗研发的关键点
④ 免疫方法是在主客体的相互作用中产生并且得以验证的
①理论发展具有相对独立性 ②理论只能反映当前经济事实
③理论总是受到客观现实的制约 ④来源于现实的理论就具有真理性
①认识的局限性意味着达不到真理性认识 ②任何真理都有自己适用的条件和范围
③主观因素影响人们对客观事物的认识 ④真理在发展过程中不断地超越自身
①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一
②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分
③真理和谬误相伴相长干物理学研究的全过程
④研究对象的无限性及其绝对运动的属性决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的
①世界是复杂多样和不断运动变化的，人的认识是无止境的
②认识受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性
④事物本质的暴露是个渐进的过程，人的认识无法达到真理
①认识是不断克服谬误逐步接近真理的过程
②真理产生的过程受到实践水平差异的影响
③认识的反复性和无限性决定了认识的无限发展
④不同的认识主体对同一个事物的反映具有差异性
①对乌鸦“黑”的认识不是主体的凭空想象，来自客体本身
②对乌鸦“黑”的认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
③真理是发展的，原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
④对乌鸦“ 黑”的真理性认识中包含着错误，它不是真正意义上的“黑色”
①对社会主义建设规律的认识越来越深化
②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强
③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制
④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程
① 认识具有反复性和无限性，追求真理永无止境
② 人们对事物的认识受到具体的实践水平的制约
③ 认识的发展就是一个新知识取代旧知识的过程
④ 充分发挥主观能动性是按认识规律办事的基础
①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化
②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识
③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量
④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在
①人们接受新事物需要一个过程 ②社会意识的产生有其现实基础
③人们的认识受主客体因素影响 ④社会意识推动社会存在的发展
① 劳动是人特有的实践活动和存在方式 ② 人的发展以物质生产的发展为基础
③ 生产工具决定人类社会的性质和面貌 ④ 生产方式决定于人的生存和发展需要
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
③社会意识总是落后于社会存在的变化和发展
④离开社会意识的规范引导社会存在将止步不前
①“寓德于玉”体现了“德”与“玉”之间的自在联系
②“寓德于玉”说明事物的价值取决于主体的需要
③“玉文化”作为一种社会意识具有相对独立性
④“玉文化”是“玉”的特性在人脑中的主观映像
① 社会意识的内容根源于人们的社会生活实践
② 社会意识的变化与社会生活的变化始终同步
③ 物质的东西是观念的东西形成所必备的原材料
④ 意识通过实践能把观念的东西变为物质的东西
① 社会意识与社会存在的发展是同步的 ② 社会存在的变化决定社会意识的变化
③ 源于实践的社会意识是社会发展的先导 ④ 先进的社会意识对社会发展起推动作用
① 要正确处理思维和存在的关系
② 社会意识有时会先于社会存在而存在
③ 社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在
④ 社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用
①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革
②上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展
③上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用
④上层建筑一定要适合生产力和经济基础发展的要求
①改革是发展中国特色社会主义的强大动力
②通过改革可以解决社会主义社会的基本矛盾，实现社会发展
③社会主义社会的基本矛盾是对抗性的矛盾
④事物之间的相互联系构成事物的向前发展
①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质
②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾
③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步
④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求
① 改革是对社会主义制度的根本变革
② 上层建筑适应经济基础就能促进生产力发展
③ 改革是发展中国特色社会主义的强大动力
④ 改革是解决我国现阶段社会基本矛盾的必然要求
①简政放权是对生产关系的调整，有利于促进生产力发展
②简政放权是解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径
③简政放权是自觉尊重和利用社会发展规律的具体体现
④简政放权通过变革上层建筑，以适应经济基础的发展
① 变革社会意识形态以适应社会历史发展的要求
② 政府工作要把党的群众路线作为工作立足点
③ 调整生产关系以适合生产力发展的要求
④ 调整上层建筑以适合经济基础发展的要求
① 表明英雄是人类社会发展的根本动力
② 蕴含着丰富的历史内涵与精神价值
③ 激发论爱国情怀，是巨大的物质力量
④ 充分表明人民是决定国家前途命运的根本力量
① 人民群众是社会主义建设和改革的根本动力
② 人民群众是历史发展和社会进步的主体力量
③ 群众路线是我们党的根本领导方法和工作方法
④ 群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点
① 人民群众和劳动群众具有内涵和外延的一致性
② 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们
③ 每个人的具体利益之和是人民群众的整体利益
④ 人民群众在任何历史时期都是社会变革的主力军
①人民群众是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定力量
②坚持群众观点和群众路线是党、国家事业取得成功的重要保证
③人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准
④以人民为中心，意味着“牵住了牛鼻子”，抓住了事物的主流
① 英雄人物是人民群众的杰出代表 ② 英雄人物是社会变革的决定力量
③ 英雄人物是推动社会历史发展的重要力量 ④ 英雄事迹是社会精神财富的源泉
① 人民群众是人类社会存在和发展的基础
② 人民群众是社会历史的创造者和实践的主体
③ 人民群众是历史发展和社会进步的领导核心
④ 人民群众是财富的创造者和社会变革的决定力量
①正确的社会意识对社会发展起促进作用，我国的人权理念能维护社会公平正义
②人民群众是社会历史的主体，维护人民群众的利益是最高的人权价值取向
③坚持两点论和重点论的统一，保障生存权和发展权是我国发展人权事业的关键
④矛盾的普遍性和特殊性相互联结，保护人权要通过全体人民的基本权利来实现
① 树立辩证否定意识，用新的扶贫模式取代旧的扶贫模式
② 在实践的基础上，认识不断向前发展
③ 发挥主观能动性，建立科技与扶贫之间固有的本质的、必然的、稳定的联系
④ 人民群众是社会历史的主体，要充分发挥人民群众的作用
①青年学生的价值观决定于其行为选择 ②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观教育是青年学生健康成长的必修课
④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
① 父母家教的成功为四兄妹如何实现人生价值树立了榜样
② 四兄妹的事迹说明实现人生价值的具体途径不是唯一的
③ 成长背景决定了四兄妹能够形成正确的价值观
④ 四兄妹对于人生道路的选择受到了父母家国情怀的影响
①对事物的价值判断受看问题角度的影响
②价值是事物满足主体需要的功能和属性
③价值判断会因时间、地点和条件的变化而变化
④价值观影响人们对事物的认识和评价
①为信仰而奋斗是人生的真正价值
②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
③理想信念是共产党人精神上的“钙”
④价值观对人们的行为具有导向作用
在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。
中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。
在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”
1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。
习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人民和历史交出满意的答卷。”
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如一的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。
结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理，说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒。
