①学习时间的合理安排
②发掘自己的学习潜力
③学习兴趣的发现保持
④不同学习方式的运用
①进行自我反思 ②聆听他人评价
③生理 、心理、社会的评价 ④与他人作比较
①树立安全意识和自我保护意识
②远离互联网，过健康文明的生活
③提高自己辨别是非的能力，区别对待网上交往和现实交友
④对于微信交友要慎重对待，理性选择
①扬长避短，回避、掩饰自己的缺点 ②客观地认识自己，主动改正自身缺点
③不断学习，做一个十全十美的人 ④不断成长，为他人、为社会带来福祉
①依赖网络学习，放弃学校教育
②拒绝老师讲课，照搬网络学习方法
③合理利用网络资源，全面发展自己
④学会鉴别网络信息，提高自我控制能力
情境二：期中考试，小雨考了年级第一。谈起自己的学习，小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补课班啦。”
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材料 |
对应的书本知识 |
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进入初中，很多同学觉得知识变难了，作业变多了，但是当考试取得好成绩时又很开心。 |
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小林对自己未来的生活充满向往，给自己定下了目标，并开始认，真地努力去实现。 |
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小颖发现好朋友小文今天一直咳啾，便主动询问并陪小文去校医室看病。 |
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刘刚：小文，看在好朋友的份上，明天考试你偷偷告诉我答案吧！ 小文：不行，这是作弊行为。况且你不懂方法，告诉你答案又有什么用？告诉你答案，这不是帮你，而是害你！ |
[力量]友谊，是一个电话，联系着你我；友谊，是一根绳子，拉扯住你我；友谊，是一道光芒，照亮着你我。友谊的力量不会让你我分别，友谊的力量使你我合作，友谊的力量使我们快乐。友谊的力量是无价的。
[特质]赵丽和罗兰是同在武汉抗击新冠肺炎疫情一线的护士，她们一位来自北京，一位来自武汉，因疫情而结识，并在工作中培养了默契和友情。她们约定“等疫情结束，她带我玩武汉，我带她玩北京！”“说好了，谁都不能失约！”
[澄清]大学毕业后，我和朋友进入同一家公司上班，我们的能力不相上下。最近有个升职的机会，我俩一起竞争，但这也让我觉得我们的关系不如从前了。职场竞争会影响我们的友情吗？
[呵护]友谊就像零存整取的银行定期储蓄，若你平时不补充情感进去，一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候，就会发现上面一片空白。如何呵护一份来之不易的友谊？这是非常有学问的，也是需要智慧的。
