当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

北京市顺义区2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试...

更新时间:2021-11-29 浏览次数:77 类型:期末考试
一、单选题
二、多选题
  • 13. (2020九上·顺义期末) 下列说法中正确的是(   )
    A . 只有自由电子移动才能形成电流 B . 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C . 电压是电路中形成电流的原因 D . 电能是描述电流做功快慢的物理量
  • 14. (2020九上·顺义期末) 下列说法中正确的是(   )
    A . 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 B . 磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 C . 电动机工作时,主要的能量转化是将电能转化为机械能 D . 导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生感应电流
  • 15. (2020九上·顺义期末) 如图所示电路,电源电压为4.5V并保持不变,电流表A的量程为“0~0.6A”,电压表A的量程为“0~3V”,灯泡上标有“2.5V  1.25W”(不考虑灯丝电阻变化),滑动变阻器R的规格为“20Ω  1A”。闭合开关,在保证电路安全的情况下,移动滑片Р的过程中,下列判断正确的是(   )

    A . 电流表的示数最大值为0.5A B . 滑动变阻器接入电路的最小阻值为4Ω C . 灯泡两端的最大电压为2.5V D . 电路消耗的最大总功率为1.25W
三、填空题
  • 16. (2020九上·顺义期末) 如图1所示电阻箱的示数为Ω;图2所示电能表的示数为kW·h。根据图3所示的通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是极(选填“N”或“S”)。

  • 17. (2020九上·顺义期末) 有甲、乙两个定值电阻R和R
    1. (1) 若把甲、乙两电阻串联接人电路中,它们消耗的电功率分别为P和P , 请你推导P:P=R:R
    2. (2) 若通过两电阻的电流I随其两端电压U变化的情况如图所示,当把它们并联接入电压为3V的电源两端,干路电流为A。

四、实验题
  • 18. (2020九上·顺义期末) 在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。闭合开关S,移动滑片P到某一位置后,两电表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为V,待测电阻R的阻值为Ω。

  • 19. (2020九上·顺义期末)         
    1. (1) 用图甲所示的装置探究“磁场对电流是否有力的作用”。闭合开关前,直导线AB中没有电流,AB不动;闭合开关后,观察到的现象是,说明磁场对电流有力的作用;

    2. (2) 用图乙所示的装置探究“感应电流方向与导体运动方向是否有关”。闭合开关,直导线AB向右运动,电流计指针向左偏转;闭合开关,需要进行的操作是,若观察到电流计指针向右偏转,则说明感应电流方向与导体运动方向有关。
  • 20. (2020九上·顺义期末) 某同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”时,选择了如图所示的器材。板上固定了四根金属丝,a、b、c三条长度均为1m,d的长度为0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。在探究导体的电阻和导体横截面积是否有关时,MN间应选择接入的两根金属丝为a和 ,因变量是通过 进行观测的。

  • 21. (2020九上·顺义期末) 为了探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝RA、RB分别密封在两个完全相同的烧瓶中,烧瓶中装有质量相等,初温相同的煤油和相同的温度计甲、乙,按图所示将实验装置连接好。闭合开关前,记录两温度计示数;闭合开关一段时间,再次记录两温度计的示数。已知所用电源电压保持不变,RA>RB

    1. (1) 在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过的大小体现出来的;
    2. (2) 此实验是在探究电流通过导体产生的热量与是否有关。
五、科普阅读题
  • 22. (2020九上·顺义期末) 请阅读《分子电流假说》并回答问题。

    分子电流假说

    通过这学期的学习,我们知道磁体和电流都能产生磁场,而且通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似,它们的磁场是否有什么联系呢?安培由此受到启发,提出了分子电流假说。安培认为:在物质内部存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。当分子电流I方向如图甲所示,则可用右手螺旋定则判断出它的两侧相当于N、S两个磁极。用安培的分子电流假说能够解释一些磁现象,一根铁棒未被磁化的时候,内部分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性,如图乙所示。当铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流的取向变得大致相同,铁棒被磁化,两端对外界显示出较强的磁性,形成磁极,如图丙所示。

    在安培所处的时代,人们不知道物质内部为什么会有分子电流,20世纪后,人们认识到原子内部带电粒子在不停的运动,这种运动对应于安培所说的环形电流。“分子电流假说”提出以后,经历了“不太清楚”“遭到拒绝”到“逐渐明朗”几个阶段,这也告诉我们,科学的发现、科学理论的提出以及人们对科学成果的接受,不会都是一帆风顺的,但有益的学术论争可以促进科学的发展。

    根据上述材料,回答下列问题。

    1. (1) 安培认为,在物质内部存在着的分子电流,使得每个物质微粒都成为了
    2. (2) 若物质内部某一个分子电流的方向如图所示,若将这个分子电流等效成一个微小条形磁铁,则该微小条形磁铁的上端是(选填“N极”或“S极”)上;

    3. (3) 20世纪后,人们认识到原子可分为原子核和电子,原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量,电子在核外微小空间运动,那么形成环形电流的是;(选填“原子核”或“电子”)
    4. (4) 一根铁棒被磁化,两端会对外界显示出较强的磁性,但当它受到猛烈撞击后会失去磁性,请你用安培分子电流假说解释其原因。
六、计算题
  • 23. (2020九上·顺义期末) 如图所示电路,电源电压为6V且保持不变,R1的阻值为10Ω。开关S闭合时,电压表示数为4V。求:

    1. (1) 通过R1的电流;
    2. (2) R2两端的电压;
    3. (3) R2的阻值;
    4. (4) 10s时间内电流流过整个电路所做的功。
  • 24. (2020九上·顺义期末) 电饭锅是家庭常用的电器,它既有加热功能,又有保温功能。图甲所示为某型号电饭锅的简化电路图。 是一个磁钢式开关,可以实现通断电自动控制, 均为加热电阻。把电饭锅接入220V的家庭电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示。求:

    1. (1) 在答题卡的指定位置画出电饭锅加热时,保温时的等效电路图;
    2. (2) 电阻 的阻值;
    3. (3) 电饭锅在20~30min内产生的热量。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息