古典时代，古希腊文化在各个领域都出现了全面的繁荣，文学、艺术、哲学、史学、科学技术等方面都获得了辉煌的成就，它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒，自古及今莫不令人惊讶。

①佛教    ②阿拉伯数字    ③《马可·波罗行纪》    ④种姓制度

①它对东西方文化兼收并蓄          ②它继承了古典时代希腊、罗马文化遗产

③它是欧洲文明的发祥地            ④它为西欧文艺复兴提供了条件

①推动了人类文明进程的转变    ②带动了拉美地区的繁荣发展

③促进了欧洲资本主义的发展    ④使地中海成为欧洲航运中心

①促使日本建立起君主立宪制度    ②建立了以天皇为中心的中央集权制度

③促使日本由奴隶社会进入封建社会    ④促使日本由封建社会进入资本主义社会

①建立了中央集权制度    ②保持着小国寡民的状态

③商品经济和海外贸易较为发达    ④居民享有充分的民主权利

①以海洋文明为主

②对外进行军事扩张

③建立了统一的奴隶制国家

④以农业经济为主

⑤实行奴隶制民主政治

①工场使用机器作动力   ②雇工集中劳动   ③工场可能存在分工现象

④该类工场的发展与当时文化教育的兴盛相互促进

②于是凯撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。

③在那一天，他没有获得皇帝称号。

④事实上自公元前 49 年起，凯撒已成为罗马最高统治者，共和国名存实亡。

上述文字中属于历史解释的是（   ）

①英国

②荷兰

③葡萄牙

④西班牙

①作者的国籍②画的作者③画的名称④体现的核心思想

材料一:古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候（公元前 6 世纪至公元前 3 世纪）都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。

——伯恩斯《世界文明史》

材料二: 拜占庭灭亡时抢救出来的手稿，罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊古代；在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了； 意大利出现了出人意料的艺术繁荣，这种繁荣好像是古典古代的反照，以后就再也不曾达到过。

——恩格斯

材料三：西罗马帝国于公元 476 年灭亡后，拜占庭帝国依然保持它的繁荣。公元 6 世纪， 查士丁尼西征，浪费了大量的财力物力，加速了帝国统治危机，拜占庭帝国陶醉已有的辉煌， 不屑学习和其它文明的优点和长处。最终被奥斯曼土耳其帝国所灭。

材料四：646 年，日本国内出现了统治危机。日本孝德天皇任用从中国归来的留学生， 针对日本的政治，经济进行一系列的改革”促进了日本的政治稳定和经济的发展。为其以后的进一步发展奠定了基础。

材料一：（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来， 它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的； 后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。

——摘编自陈衡哲《西洋史》

材料二：观察这次运动中的《大卫》、《西斯廷圣母》等三幅名作，回答问题：

材料三：《最后的晚餐》

材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得他在世上所需要的一切。” 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

材料二： 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

材料三：

材料四：

图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

图二：拉美各地印第安人举行游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们给哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

根据以上材料回答：