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山东省青岛市胶州市2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2021-12-20 浏览次数:76 类型:期中考试
一、单选题
二、多选题
  • 20. (2021九上·胶州期中) 化学概念在逻辑上存在如下图所示关系,对下列概念的说法正确的是(   )

    A . 分解反应与化合反应属于交叉关系 B . 化合物与氧化物属于包含关系 C . 饱和溶液和浓溶液属于交叉关系 D . 化合反应与氧化反应属于并列关系
  • 21. (2021九上·胶州期中) 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子。下列说法错误的是(   )
    A . 分子一定由原子构成 B . 分子、原子和离子可能都呈电中性 C . 原子内质子数可能等于中子数 D . 分子一定能保持物质的化学性质,原子和离子一定不能保持物质的化学性质
  • 22. (2021九上·胶州期中) 下列实验方案错误的是(   )
    A . 除去食盐溶液中的蔗糖:将混合液进行过滤 B . 氧气的验满:把带火星的木条伸入到集气瓶内 C . 铁丝在氧气中燃烧:将红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中(瓶中事先留一点水) D . 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体:取样溶于水,测量溶解前后液体温度的变化
三、填空题
  • 23. (2021九上·胶州期中) 请回答下列问题。
    1. (1) 请用合适的化学用语填空:

      ①两个镁原子

      ②氢氧根离子

      ③氯化铁中铁元素的化合价

    2. (2) 请写出下列反应的符号表达式:

      ①氢气在氧气中燃烧

      ②铁丝在氧气中燃烧

    3. (3) 请用化学知识解释下列问题:

      ①博物馆把贵重的书画保存在充满氮气的圆桶中,使用氮气的原因是

      ②从微观角度解释,变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来的原因是

  • 24. (2021九上·胶州期中) 图一为元素周期表中第二周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:

    1. (1) 分析图一八种元素的的相关信息,可得到的规律是(写一条即可)。
    2. (2) 锂元素属于(填“金属”或“非金属”)元素,锂原子在化学反应中易(填“得”或“失”)电子,形成(填“阳’或“阴”)离子。
    3. (3) 图二中微粒A与图一中(填符号,下同)属同种元素,微粒B与图一中化学性质相似。

  • 25. (2021九上·胶州期中) 水和溶液在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题。
    1. (1) 水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。水在天然循环过程中发生了(选填“物理”或“化学”)变化。
    2. (2) 对天然水进行净化处理,可以得到自来水,将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,其处理水的过程如下图所示。下列说法正确的是______(填字母序号)。

      A . 图中①对应的作用是过滤,将难溶性杂质从水中分离出来 B . 图中③对应的作用是杀菌消毒 C . 图中①②③发生的都是物理变化 D . 图中“自来水”属于混合物,“可直接饮用的水”属于纯净物
    3. (3) 含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,可采用的方法是
    4. (4) 某同学出现低血糖症状时,校医给他喝了一瓶质量为200g溶质质量分数为25%的葡萄糖水,快速补充糖分。这瓶葡萄糖水中溶质的质量为g。
  • 26. (2021九上·胶州期中) 认真阅读下列材料,回答有关问题。

    2021年4月7日,由湖南科技大学牵头,我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中,钻机成功下钻231米,刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。

    可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷(CH4)气体,具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,将会造成严重的温室效应。目前,可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。

    1. (1) 甲烷相对分子质量为,其中碳元素的质量分数为
    2. (2) 甲烷的物理性质有(一条即可)。除甲烷外,能造成温室效应的气体还有(填物质名称,写一种即可)。
  • 27. (2021九上·胶州期中) 下面是有关水的两个实验,结合图示回答下列问题。

    1. (1) 图A给一定量的水加热,从微观角度分析,因未发生改变,所以水发生了物理变化。
    2. (2) 图B通电一段时间后,试管b收集到的气体是(填化学式),该反应的符号表达式为由此可分析得出水是由(填元素名称)组成的。
    3. (3) 分析下图,下列说法错误的是______(填字母序号)。

      A . 该反应属于分解反应 B . 原子是化学变化中的最小粒子 C . 反应前后分子数目不变 D . 反应前后元素种类不变
  • 28. (2024九下·揭东月考) 在化学实验课上,两位同学用如下两种不同的方法,配制100g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液。
    1. (1) 小明用固体硝酸钾和水配制溶液。

      ①小明用到的仪器除天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯外,还有

      ②小明实验时应进行的步骤是计算、、溶解、装瓶并贴标签。

      ③将硝酸钾和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是

    2. (2) 小红用溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液加水稀释得到100g5%的硝酸钾溶液。

      ①需要20%的硝酸钾溶液和水的质量各是多少克?(写出详细计算过程)

      ②若小红量取水时俯视读数(其他操作均正确),则所配溶液的溶质质量分数(填“>”“<”或“=”)5%。

  • 29. (2021九上·胶州期中) 请根据下列实验装置图回答问题。

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 确定实验室制取气体的反应原理时,下列因素中不需要考虑的是______(填字母序号)。
      A . 药品容易获得,能生成所要制取的气体 B . 反应条件易于控制,反应速率适中 C . 操作简便易行,安全可靠,节能环保 D . 所要制取气体的密度和颜色
    3. (3) 实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可选用发生装置A的原因是,二氧化锰的作用是,发生反应的符号表达式为
    4. (4) 实验室中制取气体时,选择收集装置的依据是。在实验室中制取氧气时可选用的收集装置是(填装置序号)。
    5. (5) 下列有关制取氧气的说法中错误的是______(填字母序号)。
      A . 若用排空气法收集氧气,导气管要伸到集气瓶底部 B . 若用排水法收集氧气,当导管口有气泡冒出时,即可进行收集 C . 检验氧气时,需用带火星的木条伸入集气瓶内,观察木条是否复燃
    6. (6) F、G、H是木炭燃烧的相关实验装置。木炭在氧气中燃烧的剧烈程度比在空气中更剧烈,说明物质和氧气发生化学反应时,单位体积的空间里(填“氧元素”或“氧分子”)的数目越多,反应就越剧烈。H中的实验现象是
  • 30. (2021九上·胶州期中) 实验是科学探究的重要逸径。某化学兴趣小组欲测定空气中氧气含量,请回答下列问题。
    1. (1) (设计实验)测定混合物中某成分的含量,可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物,若要测定氧气的含量,较科学的方案为______。(填字母序号)
      A . 除去除氧气以外的气体,测量氧气的体积 B . 除去氧气,测量剩余气体的体积
    2. (2) (进行实验)

      甲组同学设计如上图所示装置进行探究。

      发生反应的符号表达式为,若实验成功,可观察到的实验现象为,实验后集气瓶内剩余气体具有性质(写一条即可)。

    3. (3) 药匙中的红磷不能换成木炭的原因是
    4. (4) 已知水和生石灰发生了化学反应,分析可知,此反应是(填“吸热”或“放热”)反应。由此实验可计算得出,试管内空气中氧气的体积分数为
    5. (5) 下列关于该实验的说法错误的是______(填字母序号)。
      A . 试管中的细沙可防止试管炸裂 B . 胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C . 白磷燃烧生成有毒物质,因此需要在密闭容器中进行 D . 若实验测得氧气的体积分数偏低,可能是试管中白磷的量不足

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