据下面三幅图提供的信息,我们获得历史知识的途径不包括( )
2015年11月7日,两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”(下图),台湾领导人马英九先生致辞说:“、两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙,……。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为( )
学习历史应注重时空概念。以下是某同学制作的“朝代更替表”的一部分,空框中分别填的是( )
“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若1959年视察殷墟时留下的著名诗句。出土于殷墟的下图文物是( )
中国银行行徽(下图)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币形状。该钱币最早在全国统一使用是在( )
材料一: 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易而亡……”
材料二: 从商鞅变法到秦始皇即位前的一百多年间,秦军同六国共交战65次。
秦军 战绩 | 全胜 | 未获全胜或互有胜负 | 失败 |
58次 | 3次 | 4次 |
材料三: 魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“今欲断诸北语,一从正音(禁用鲜卑语,统一使用汉语)。……三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——《资治通鉴》
阅读下列材料,并回答问题。
材料一 下图人物:“己所不欲,勿施于人”,“不学礼,无以立”。 ——《论语》
材料二 联合国教科文组织第172届执行局会议9月29日正式批准设立“孔子教育奖”,奖励在教育、文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。
材料三 2006年起,每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。请你参与泉州某学校举行的如下活动:
某校初中历史兴趣小组开展“话说秦皇汉武”专题学习,请你参与下列活动。
【读图说史】
【史海泛舟】
“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》
【比较归纳】
“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚 。”——毛泽东《沁园春·雪》
【看图说史】
据上图,指出“凿空”的含义。
史实 | 从中国输入西方的物品和技术 | 从外国传入中国的物品和文化 |
丝绸、丝织品、 凿井、冶铁和造纸技术 | 中亚葡萄等农作物、 印度的佛教 | |
结论 |
据表的史实,推理得出的结论:。
【重走丝路】现你参加了一个旅行团重走丝绸之路,重温汉代的辉煌与繁荣,沿途经历令你惊叹不已。
以上图片是你在旅途中经过的三个景点,给你留下最深印象是的哪一景点?请简要说明理由。
为参与提升泉州文化影响力和城市形象的活动,请你为泉州成功举办“第二届海上丝绸之路国际艺术节”设计一幅宣传标语。