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广东省韶关市乐昌市新时代学校2021-2022学年九年级上学...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:69 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分)
  • 1. (2021九上·乐昌期中) 下图为古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国文明所处的地理位置。从图中可以看出这些文明古国( )

    A . 都产生于水土肥沃的大河流域 B . 都延绵不绝一直持续到今天 C . 这些文明之间有着频繁的交往 D . 都产生了影响全世界的宗教
  • 2. (2021九上·乐昌期中) 古埃及新王国时期,推动埃及成为强大的军事帝国的法老是( )
    A . 汉谟拉比 B . 图特摩斯三世 C . 释迦摩尼 D . 屋大维
  • 3. (2021九上·乐昌期中) 《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。由此可知该《民法典》( )
    A . 特别保护奴隶的头发 B . 禁止理发师为奴隶理发 C . 维护奴隶主阶级的利益 D . 真正维护奴隶的利益
  • 4. (2021九上·乐昌期中) 提取有效信息是学习历史的一项基本能力。根据以下信息判断,学习内容应是……“忍耐顺从”( )

    ①世界三大宗教之一

    ②公元前1世纪经中亚传入中国

    ③宣扬“众生平等“

    ④创始人被人们称为“释迦牟尼”

    A . 道教 B . 佛教 C . 基督教 D . 伊斯兰教
  • 5. (2022九上·高昌期中) 阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王属于哪一等级?( )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 6. (2021九上·乐昌期中) 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”其“内部极盛”和“外部极盛”分别指的是( )
    A . 经济实力最为强大、对外贸易最为活跃 B . 国家局势最为稳定、对外关系最为友好 C . 希腊实现完全统一、称霸欧亚非三大洲 D . 民主政治达到高峰、疆域面积达到最大
  • 7. (2021九上·乐昌期中) 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,一男子名叫安东尼和他的妻子琼斯,还有他们的一名奴隶夏洛特,住在雅典的一个小村庄,下列描述他们的生活可能符合史实的是( )
    A . 安东尼担任政府公职人员 B . 夫妻两人一起参与国家议事 C . 夏洛特可以参与公民大会 D . 安东尼因贫困被禁止参加公民大会
  • 8. (2021九上·乐昌期中) 他是马其顿国王,他带兵攻入埃及,占领两河流域,灭掉波斯帝国,占领印度河流域。他的帝国在客观上使希腊文明与东方文明得以交汇,扩大了各民族已知的世界范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。材料说的是( )
    A . 希腊内战 B . 希波战争 C . 亚历山大东征 D . 罗马征服地中海
  • 9. (2021九上·乐昌期中) 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司,原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄,而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。材料反映了《十二铜表法》( )
    A . 维护奴隶主阶级利益 B . 使量刑定罪有了文字依据 C . 一定程度上维护了平民利益 D . 是罗马法制建设的第一步
  • 10. (2022九上·萧县期中) 古代罗马法律制度比较完备,《十二铜表法》与《查士丁尼法典》分别属于哪一时期的成就?(   )

    A . ①③ B . ②③ C . ②⑤ D . ④⑤
  • 11. (2021九上·乐昌期中) 《蓝色的地中海文明》一文中有这样一段描述:“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”文中的“帝国”处于黄金时期是(    )
    A . 公元前27年 B . 公元前2世纪 C . 2世纪 D . 476年
  • 12. (2021九上·乐昌期中) 西方有谚语“上帝的归上帝,凯撒的归凯撒”,其中“凯撒”经历下列不正确的是( )
    A . 在元老院里担任执政官,主持日常政务 B . 在地方做过总督 C . 控制元老院后被任命为终身独裁官 D . 首创“元首制”建立帝国
  • 13. (2021九上·乐昌期中) 在小华同学的学习笔记中出现了 “万神庙” “圆形竞技场”“儒略历” “《十二铜表法》”。请你判断他学习的主题是(   )
    A . 古希腊文明 B . 基督教文明 C . 伊斯兰教文化 D . 古罗马文明
  • 14. (2021九上·乐昌期中) 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值有许多独到的阐述。其中,苏格拉底的主要观点是( )
    A . “神人同形同性” B . “认识你自己” C . “吾爱吾师,吾更爱真理” D . “仁者爱人”
  • 15. (2021九上·乐昌期中) 他是扑克牌里的红桃K,法兰克国王,公元8世纪,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。“他”是( )

    A . 屋大维 B . 克洛维 C . 查理 D . 查士丁尼
  • 16. 从公元800年,教皇利奥三世为查理大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲(        )
    A . 王权受到教权的制约 B . 王权神圣不可侵犯 C . 国王相信“君权神授” D . 教会主宰精神世界
  • 17. 下列关于基督教教义的说法,正确的一项是( )
    A . 忍受苦难,死后升入“天堂’ B . 提出“众生平等”,宣传“忍耐顺从” C . 信真主信安拉信使者 D . 实行种姓制度,各等级世代相袭
  • 18. (2021九上·乐昌期中) 假如你是生活在公元10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下述生活场景中,你最不可能遇到的是( )
    A . 庄园的领主占有1/3到1/2的耕地称为“自营地” B . 佃户要向领主缴纳捐税,并为其服劳役 C . 佃户的生活自在,享受幸福田园风光 D . 佃户在劳役中怠工、未完成劳役受到庄园法庭审判
  • 19. (2021九上·乐昌期中) 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具,……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品,除非万不得已,庄园很少出去采购。这反映了西欧庄园( )
    A . 独立的自给自足的特点 B . 有充分的自由和自治权 C . 是资本主义性质的生产方式 D . 封建主与佃户的和平等关系
  • 20. (2022九上·高昌期中) 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,( )被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
    A . 西欧封建等级制度的形成 B . 西欧城市的兴起 C . 大学的兴起 D . 西欧庄园的兴起
  • 21. (2023九上·静海期中) 有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是(  )
    A . 农民阶级 B . 封建贵族阶层 C . 市民阶层 D . 工业无产阶级
  • 22. (2022九上·衡阳月考) 它是一个地跨亚非欧三洲的大帝国,历经千年;它对东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的文化;它保存了大量希腊罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是(    )
    A . 拜占庭帝国 B . 亚历山大帝国 C . 奥斯曼帝国 D . 查理曼帝国
  • 23. (2021九上·乐昌期中) 法学是罗马人最伟大的成就之一。下列法律将2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起编撰而成的是( )
    A . 《查士丁尼法典》 B . 《拿破仑法典》 C . 《汉谟拉比法典》 D . 《十二铜表法》
  • 24. (2021九上·乐昌期中) 大化改新,是公元646年开始日本效仿中国唐朝典章制度进行的一系列改革。其中属于大化改新在政治上的改革措施是( )
    A . 实行贵族世袭制 B . 建立以天皇为中心的中央集权制 C . 将土地、部民收归国有 D . 建立以封君封臣为基础的封建等级制度
  • 25. (2024八下·湖里期末) 日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。材料反映了大化改新(    )
    A . 以中国唐朝制度为蓝本 B . 使日本过渡到封建社会 C . 促进了日本社会的进步 D . 使日本走上了对外扩张道路
  • 26. (2021九上·乐昌期中) “《安拉,别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事,这是关于生命、信仰、权利、反抗、责任与希望的故事……”从材料中可以看出,阿富汗人主要信仰(    )
    A . 佛教 B . 伊斯兰教 C . 基督教 D . 道教
  • 27. (2021九上·乐昌期中) 小英想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史,请你推荐她能够参阅的下列书籍是( )
    A . 《荷马史诗》 B . 《天方夜谭》 C . 《伯罗奔尼撒战争史》 D . 《大唐西域记》
  • 28. (2024九上·龙马潭月考) 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。14世纪中期以后,一些有经济实力的农民通过各种途径扩大耕地面积,同时雇佣少地或无地的农民为自己耕种,由此开始形成的小规模的资本主义农业生产和经营方式是(    )
    A . 庄园经济 B . 手工作坊 C . 手工工场 D . 租地农场
  • 29. (2021九上·乐昌期中) 14世纪,意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。这种办学理念体现的是( )
    A . 蒙昧主义 B . 禁欲主义 C . 理性主义 D . 人文主义
  • 30. (2021九上·乐昌期中) “这场运动促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神以及科学实验精神,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。”“这场运动”是(   )
    A . 倒幕运动 B . 启蒙运动 C . 文艺复兴 D . 宪章运动
二、非选择题 (第31题13分,第32题13分,第33题14分,共40分。)
  • 31. (2021九上·乐昌期中) 人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:图石柱上部是太阳神沙马什授予国王权杖的浮雕,下部是用楔形文字镌刻的法典铭文。法典严格保护奴隶主的利益,它规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。

    材料二:公元前 450年左右,罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

    材料三:该法典为东罗 马帝国皇帝查士丁尼下令编纂。法典把自2世纪初至查士丁尼执政前历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例编成。……该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础。自19世纪以来,欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。

    1. (1) 材料一是对哪部法律的描述?该法典在人类法制史上有何地位?(2分)石柱上部的浮雕宣扬了什么思想?
    2. (2) 材料二是对哪部法律的描述?有人说该法是“平民对贵族的胜利”,为什么?
    3. (3) 材料三中的查士丁尼下令编纂的“法典”指的是哪一部法典?查士丁尼下令编纂该法典的目的是什么?根据材料三,概括罗马法的影响
    4. (4) 结合上述材料,你认为上述法典在本质上的共同之处是什么?
  • 32. (2021九上·乐昌期中) 改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料,回答问题。

    材料一:我们的制度之 所以被称为民主制,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。

    ——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将土葬礼的演说》

    材料二:公元7世纪,日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。

    材料三:如下图

    1. (1) 某执政官是谁?当时雅典的权力掌握在哪些人手里?
    2. (2) 为改变当时的社会状况,7世纪的日本进行了一场改革,这场改革在政治上的主要内容是什么?这场改革有何影响?
    3. (3) 材料三的局面与哪国改革有关?根据图示可知,各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么?
    4. (4) 通过上述材料及所学知识,谈谈你对改革的认识。
  • 33. (2021九上·乐昌期中) 文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映。

    材料一:14-16 世纪欧洲思想领域和商业交通领域发生巨大变化,称为“人和世界”被发现的时代。

    材料二:文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。

    材料三:恩格斯:“他是中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。

    回答问题:

    1. (1) 材料一中“人和世界”的发现分别指什么?这两大发现的共同原因是什么?
    2. (2) 根据材料二中回答“古代的幽灵”指什么?为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆?
    3. (3) 文艺复兴的核心思想是什么?材料三中的“新时代”是指什么时代?
    4. (4) 材料三的“诗人”指谁?他的代表作是什么?另列举一位文艺复兴时期重要代表及作品。
    5. (5) 结合所学,分析文艺复兴对近代欧洲社会发展的作用。

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