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江苏省扬州市江都区2020-2021学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2021-12-21 浏览次数:160 类型:期末考试
一、看拼音写词语。(10分)
二、选择正确的答案,将相应的序号写在括号里。(14分)
  • 2. 下列词语中字音完全正确的一项是(    )。
    A . (jì)      沌(hún)     气(fèn) B . (kuànɡ)   海(tánɡ)    无声息(qiāo) C . (sòu)    悲(cǎn)     空(xì) D . (dīnɡ)    骨髓(suǐ)     马脚(lòu)
  • 3. 下列词语中没有错别字的一组是(    )。
    A . 抱负   自毫   砸锅   容光换发 B . 芥菜   严厉   大概   大义凛然 C . 僵硬   甚至   日幕   心急如焚 D . 旋转   水稻   虚弱   无可耐何
  • 4. 下列划线字词的解释不正确的一项是(    )。
    A . 为中华之崛起而读书(兴起) B . 它常常慎重地选择住址(谨慎认真) C . 炎帝之少女(年轻的女子) D . 可怜九月初三夜(可爱)
  • 5. 下列划线词语运用不恰当的一项是(    )。
    A . 初春季节,河边的桃树破天荒地开出了几朵粉红色的小花。 B . 李亮总喜欢乱花钱,今天又向妈妈要钱,结果碰钉子了。 C . 妈妈不同意小明买新球鞋,爸爸帮忙敲边鼓 , 妈妈最终答应了。 D . 每次抗洪救灾,解放军总是打头阵
  • 6. 下列哪个词不适合孙悟空?(    )
    A . 神通广大 B . 三头六臂 C . 腾云驾雾 D . 文质彬彬
  • 7. 下列说法正确的是(    )。
    A . 《海的女儿》中的王子把小公主当成了救命恩人。 B . 《卖火柴的小女孩》中的小女孩在圣诞节前夜冻死了。 C . 《皇帝的新装》中的皇帝穿上了最漂亮的衣服举行游行大典。 D . 《豌豆公主》中的豌豆公主没有感觉到床垫下的那颗豌豆。
  • 8. 下列说法中,不正确的一项是(    )。
    A . 梅兰芳是著名的京剧表演艺术家,他蓄须明志,表现了强烈的爱国思想和崇高的民族气节。 B . 《爬山虎的脚》的作者是法布尔先生,他观察仔细,描写准确生动。 C . 写信时,在行文的最后都要先署名后写上日期。 D . 农历八月,丹桂飘香。有的人还穿着衬衣和裙子,有人已经早早穿上了棉衣,这可真是“二八月,乱穿衣”呀!
三、根据课内外阅读填空。(18分)
  • 9. 根据课内外阅读填空。
    1. (1) 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵的水墙。浪潮越来越近,犹如白色战马,浩浩荡荡地。”(《观潮》)
    2. (2) 树在道边。(《王戎不取道旁李》)
    3. (3) 不识。(《题西林壁》)
    4. (4) ,不教胡马度阴山。(《出塞》)
    5. (5) 忽然笑语半天上,。(《同乐天登栖灵寺塔》)
    6. (6) ,雪却输梅一段香。(《雪梅》)
    7. (7) ,时不再来。博学之,,笃行之。一场秋雨一场寒,。(《日积月累》)
    8. (8) 课外我读过许多神话故事,其中最喜欢的是《》,故事中最神奇的是
四、阅读短文,完成练习。(8+15=23分)
  • 10. 课内阅读。

    ①蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

    ②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

    1. (1) 选文第①自然段中,作者采用了一连串动词,准确地介绍蟋蟀如何建造住宅。请写出这些动词,并按顺序写在横线上:
    2. (2) “蜜蜂很会跳舞。它们通过舞蹈,报告花蜜离家有多远,还能指示花蜜所在的方向。”这个句子与课文《蟋蟀的住宅》一样都采用写法。这样写的好处是
    3. (3) “我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话可以看出(    )。
      A . “我”不太喜欢蟋蟀,还有点讨厌它。 B . “我”觉得蟋蟀建造住宅很无聊。 C . “我”对蟋蟀感兴趣,进行了细致认真的观察。
  • 11. 课外阅读。

    特别的作业

    ①马克是班里的调皮大王。每天,他都要做些捣蛋的事儿,把同学弄得(    ),让老师气得直瞪眼。

    ②今天,马克又闯了一个大祸——班长小莉正埋头整理大家的作业,马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上,小莉一起身,拖翻了椅子,撞倒了桌子,值日生放着的一桶水洒了一地,小莉滑了一跤,刚穿上的新衣也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。//

    ③小莉哭得抽抽噎噎的,老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了,只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好,布置了一项特别的作业:每个人拿一张纸,把所知道的马克干的捣蛋的事全写上,写完后当场宣读,批评马克。

    ④看着马克(    )的样子,同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼,低头写了起来。马克知道这下完了,小莉是班里的作文尖子,她写的肯定尖锐猛烈,上去一朗读,还不把自己羞死?马克虽然是个调皮大王,但要叫他当众坍(tān)台也是受不了的。//

    ⑤大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身,她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸,清清嗓子读起来:“马克同学今天这样做是不对的,我很生气。但是,他也有许多优点。他爱劳动,干活不怕苦不怕脏;他体育好,在校运动会上,百米赛跑荣获冠军,为班级争得了荣誉;他助人为乐,经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子,他就主动帮我敲,结果不小心把手指敲肿了,可他一声也不叫疼,还安慰我说‘没事’……”

    ⑥全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的,只有小莉那清脆的声音在回响。突然,马克放声大哭,有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的,泪花晶莹。∥

    ⑦后来,老师说话了:“同学们,刚才的作业,小莉做得最好,我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业,每个人把班里所有同学的名字写在纸上,再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起,我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮,努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后,我想对大家说,老师也要做一份同样的特别的作业,每天都会认认真真地去做!”

    ⑧“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。//

    1. (1) 文中的老师分别布置了两次“特别的作业”,①;②
    2. (2) 本文是按照顺序来写的。请根据文章内容,排列下列小标题,并将序号填在横线上:

      ①布置新作业  ②小莉的“批评”  ③布置作业  ④马克闯祸

    3. (3) 文中画横线的句子属于()描写(A.动作  B.心理  C.神态),这句话写出了马克
    4. (4) 从下面选择恰当的词语填入文中括号内。

      惊慌失措   哭笑不得   欣喜若狂   伤心欲绝

    5. (5) 请在第⑥自然段中,找出一句你感受最深的句子,然后在竖线右边写出相应的批注。
    6. (6) 你最喜欢文中的哪个人物?为什么?
五、习作。(30分)
  • 12. 在你的学习、生活中,哪一件事情是让你难忘的?或是让你开心、激动、气愤、悲伤……选择一件事写下来,注意写清事情的起因、经过、结果,最好能写出自己的感受。题目自拟,350字左右。

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